«Электронная презентация на тему: «Организация мини-музея книги в группе»»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Презентация « Мини-музей книги в группе» Подготовила воспитатель Зайцева Н.В..2012 год Цели и задачи:знакомство с видовым разнообразием книжной продукции;изучение творчества детских писателей;формирование представлений о жанрах литературы;развитие у детей интереса к чтению;- развитие эстетического вкуса.Цель создания музея.Знакомство дошкольников с различными книгами, историей их создания, значением в жизни человека, воспитание у дошкольников интереса к чтению. Идея создания музея. Показать ребятам книги разные по оформлению и содержанию; познакомить их с историей (старинные издания, книжки-малютки, книжки-раскладушки, звучащие, музыкальные); научить распределять книги по жанрам: сказки, стихи, повести, отдельно выделив произведения о природе; показать различие книг по размеру, назначению (обучающие, развивающие), а также по возрасту потенциальных читателей. В мини-музее можно познакомиться с портретами известных писателей: А. Пушкина, Л. Толстого, Н. Некрасова, И. Крылова. Экспозиции мини-музея «Первые книги». В этом разделе мы рассматриваем историю возникновения не только книги, но и самой письменности. Такой подход не только расширяет представление детей об окружающем мире, но и является отличным упражнением, развивающим творческое мышление. «Чем писали раньше». Заостренные палочки, птичьи перья, уголь.«Как создавались первые книги». Изображение монаха, склонившегося за написанием книги, иллюстрации с изображением книг ручной работы с красивым переплетом и кожаными застежками, образцы рукописных заглавных букв. «На чем писали в древности» – иллюстрации (по возможности и реальные предметы), глиняные и восковые таблички, камни, береста, пергамент, папирус. (Восковую табличку можно изготовить самостоятельно и предложить детям попробовать себя в роли древних писцов). «Как делают книги сегодня». В разделе находится подборка иллюстраций, поясняющих современный процесс производства книги. В этой экспозиции отражается труд лесников (сажают леса), лесорубов, рабочих деревообрабатывающего и целлюлозно-бумажного комбинатов, работа в типографии, а также портреты авторов и иллюстраторов книг. «Книги бывают разными». Разнообразные книги: с картинками, без картинок, взрослые, детские; по возможности – старинные, специализированные (словарь, учебник), необычных форм и размеров: малышки, гиганты, с мягкими обложками, книги-подушки, книги для купания, книги-игрушки, звучащие книги и т. д., аудиокниги на разных носителях (кассеты, диски).« Сделай сам». Здесь располагается материал для самостоятельной детской деятельности (листы бумаги, ножницы, клеевой карандаш или степлер, фломастеры, наборы наклеек или вырезанных картинок) и схема этапов самостоятельного изготовления книги. «Книжкина больница». В этом разделе, как и в предыдущем, собран материал для ремонта старых, потрепанных книг, представлены поэтапные схемы действий по их ремонту. «Библиотека». В непосредственной близости к музею  можно расположен уголок для сюжетно-ролевой игры «Библиотека». На занятии по ручному труду дети сами самостоятельно изготавливают читательские формуляры на нем дети символически изображают название книги, например: Колобка, Красную шапочку, Золушку. А если умеют писать, пишут название. Использование экспозиций в работе. Знакомство с историей возникновения книги, воспитание интереса к чтению, рассказ о роли книги в жизни человека, о разных писателях, о том, как появилась и развивалась грамота.Темы экскурсий. «Старинные книги», «Кто такие писатели», «Как создаются книги», «Для чего нужны книги», «От гусиного пера до современной авторучки», «Говорящие книги», «Книги о природе» и другие. Уголок  самостоятельной  деятельности. В уголке выкладывают разные книги, приборы, бумагу и другие материалы для письма (например, бересту), книги и материалы для их ремонта.

Приложенные файлы


Добавить комментарий