«Методическая разработка занятия в дополнительном образовании «Аквагрим»»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
М
ЕТОДИЧЕСКАЯ
РАЗРАБОТКА
ЗАНЯТИЯ
В
ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ
ПО
АКВА

ГРИМУ
Педагог дополнительного образования
Хамзина
Т.Н.
http://fashionschooltaha.umi.ru
П
РОГРАММА
«
Ш
КОЛА
МОДЫ
И
СТИЛЯ
»

Тема занятия: «Отработка умений и навыков
при выполнении рисунка
аква
-
гримом
»

Аудитория

дети 6
-
7 лет

Рисунок «Бабочка»
Цели занятия:
1.Обучающая

формирование системы умений поэтапного выполнения
рисунка
«Бабочка».
2.Развивающая

развитие внимания, наблюдательности, настойчивости в
выполнении задания; формирование и развитие творческого мышления,
художественного вкуса.
3.Воспитательная

воспитание добросовестности, аккуратности и
внимательности к работе, уверенности в себе, умения работать
самостоятельно.
Задачи:
1.Повторить изученный на занятиях, творческого объединения,
теоретический материал об особенностях работы
аква
гримом, закрепить
практическими навыками.
2.Осуществить индивидуальный процесс рисунка «Бабочка»по заданному
алгоритму.
3.Продолжить отработку приемов по выполнению заготовок рисунка
«Бабочка».
4. Научиться исправлять дефекты линий и не точности в рисунке.
Тип занятия

занятие по освоению художественных приемов.
Форма учебной деятельности

индивидуальная.
Н
ЕОБХОДИМЫЕ
МАТЕРИАЛЫ

Аквагрим, кисти, спонжик, распылитель,
блѐстки, стразы, ванночки для мытья кистей,
трафареты, ватные палочки, ватные диски,
влажные салфетки.

Посуда для воды (стаканы, баночки).

Инвентарь

столы, стулья, зеркала.
Аквагрим
Блѐстки
Кисти
Кисти Р4
-
6
Спонжик
О
РГАНИЗАЦИОННЫЙ
ЭТАП

Педагог
формулирует тему занятия, знакомит
обучающихся со структурой занятия.

Обучающиеся
слушают педагога, записывают в
рабочую тетрадь тему занятия.

Актуализация знаний обучающихся

Педагог
предлагает обучающимся оживить в
памяти пройденные на занятии
теоретический
материал.

Какие основные цвета мы используем?

Чем украшаем наш рисунок?
П
ЕДАГОГ
ЕЩЕ
РАЗ
ОБРАЩАЕТ
ВНИМАНИЕ
НА
ТЕХНИКУ
РИСУНКА
ДЕМОНСТРИРУЕТ
ГРУППЕ
ЭТАЛОН
(
ОБРАЗЕЦ
)
ЗАРАНЕЕ
ПРИГОТОВЛЕННОГО
ОБРАЗЦА
П
ОКАЗ
ТЕХНИКИ
РИСУНКА
РАЗДАТОЧНЫЙ
МАТЕРИАЛ
К
АРТИНКИ

РАЗДАТОЧНЫЙ
МАТЕРИАЛ
П
ОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
РИСУНКА
Р
ЕЗУЛЬТАТ
РАБОТЫ
К
ОНЕЧНЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ
РАБОТЫ
Э
ТАП
РЕАЛИЗАЦИИ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО
ПРОЦЕССА
СИЛАМИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ

В процессе выполнения обучающимися
практической
работы педагог осуществляет их целевые
обходы с целью проверки:

-
своевременности начала работы и правильности
организации рабочего места;

-
соблюдения правил худ
-
процесса;

-
соблюдения правил санитарии и техники
безопасности.

Обучающиеся
выполняют работу по рисунку «Бабочка»
аквагримом
:

-
производят подготовку модели;

-
подготавливают краски, опрыскивая их;

-
выбирают цвета;

-
смешивают краски;

-
производят уборку рабочих мест.
П
ОДВЕДЕНИЕ
ИТОГОВ
РАБОТЫ

Педагог предлагает обучающимся обсудить и
проанализировать выполненные работы, сравнить с
эталоном.

Оцениваться они будут по пяти бальной системе. После
обсуждения, просьба заполнить карточку данного
рисунка, где указать внешний вид и качество рисунка.
И ваше мнение будет учтено при выставлении оценок.

Анализ и оценивание педагогом деятельности
обучающихся

Анализ деятельности обучающихся и ее оценивание
педагог производит в результате своих наблюдений за
ходом работы.

Педагог
комментирует итоговые отметки. Отвечает на
вопросы обучающихся.

Применяйте свои знания и умения
дома, и тогда вы
увидите, как красота
меняет окружающий мир.

Спасибо за занятие!
И
СПОЛЬЗОВАННЫЕ
ИСТОЧНИКИ

аквагрим
маскарад
tag

Приложенные файлы


Добавить комментарий