«Презентация на тему: «Старинные русские меры длины в литературе»»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Капралов Никита, 5-Б классМБОУ «Таврическая школа-гимназия №20» Старинные меры длиныв литературе Цель исследования:  установить старинные меры длины, сравнить их с новой измерительной системой и найти отражение этих мер в русских  пословицах и поговорках, в литературных произведениях.  Задачи исследования:Познакомиться с измерительной системой, которая существовала ранее.Установить взаимосвязь между старой  измерительной системой и новой.Проследить отражение старых мер в русском фольклоре.Выяснить, что означают пословицы и поговорки, в которых встречаются названия старинных мер длины. Перевести старинные меры в пословицах и поговорках в современные.Провести с учениками моего класса практические занятия, используя отрывки из произведений русской литературы, в которых есть старинные русские меры длины. Познакомить учащихся школы с результатами исследования, с целью расширения их знаний и кругозора в целом. Основные меры длины Верста = 1,07 км Сажень = 2,13 мКосая сажень = 2,48 мМаховая сажень = 1,76 мЯрд = 91,44 смАршин = 71,12 смЛокоть =  44 смФут = 30,48 см Большая пядь = 22 - 23 смПядь (малая) = 17,78 смВершок = 4,45смДюйм = 2,54 смПерст = 2 смЛиния = 2,54 ммТочка = 0,25 мм. Чужой земли не надо нам ни пяди, но и своей вершка не отдадим.Жили с локоть, а жизнь с ноготь . - т.е. жили долго, а ничего не достигли.По утру с сажень, в полдень – пядень, а к вечеру через поле хватает. Ответ: (тень) На версту отстанешь - на десять догоняешь. – Даже небольшое отставание очень трудно преодолевать. На аршин голова, да ума на пядь. – Голова большая, но глупая. За семь верст комара искали, а комар на носу. – О чем-то очевидном. Семь футов воды под килем. - Пожелание доброго пути судну или человеку, уходящему в море. 1. Знакомы ли Вам старинные меры длины: аршин, верста, пядь, сажень, вершок?2. Знаете ли Вы приблизительное значение этих мер в современной системе измерений? Аршин = Пядь = Вершок = Верста = Сажень =3. Знаете ли Вы пословицы и поговорки с этими словами?4. Расставьте в порядке увеличения: Перст Вершок Сажень Верста Линия Дюйм Пядь Аршин ШагАНКЕТА Результаты анкетирования в 1 классе Мини-урок в 1 классе Мини-урок в 1 классе Мини-урок в 1 классе Мини-урок в 1 классе Анкетирование в 5 классе Анкетирование в 5 классе Результаты анкетирования в 5 классе Практическая работа в 5 классе Практическая работа в 5 классе Практическая работа в 5 классе Результаты анкетирования взрослых Система мер была связана с человеческим телом. Основными измерительными приборами были руки и их части. Эта система мер просуществовала до 1918 года.Большинство старых мер забыто, вышло из употребления, но многие из них и сегодня живут в литературных произведениях, пословицах и поговорках, а так же различных архивных документах.Современные дети мало знакомы со старинными единицами измеренияИтогом практической работы в 5 классе стало проведение мини-урока для первоклассниковНам кажется, что материалы данной работы можно использовать как информационно-справочный материал для учителей и учащихся на классных часах, на уроках математики, истории, литературы, технологии.Выводы СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Приложенные файлы


Добавить комментарий