«Контрольно- диагностическая работа( 2 вар.) по теме » Сложноподчинённое предложение»( 9 класс)»

9-й класс. Контрольно- диагностическая работа

Тема: “ Сложноподчинённое предложение”.
(Балльная накопительная система оценивания.)

Оценивание.
с 3-х баллов – “3”
с 4-х баллов – “4”
с 5-х баллов – “5”

Вариант № 1

1. Выпишите сложноподчинённое предложение, расставив знаки препинания. (0,5 балла.)

А) Настоящей помощи от него не ждали так как он был слаб здоровьем. (А.Чехов)
Б) Свистящим шёпотом перекликались между собой столетние сосны и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей. (Б.Полевой)

2. Составьте 1 сложноподчинённое предложение, используя в качестве главной части одно из данных начал. Расставьте знаки препинания. (0,5 балла.)

А) Композитором называется тот
Б) С горы было видно

3. Перестройте одно из простых предложений так, чтобы получилось сложноподчинённое предложение. Укажите тип придаточного предложения. (1 балл.)

А) С наступление осени птицы улетают на юг.
Б) С заходом солнца туристы стали думать о ночлеге.

4. Запишите одно из сложноподчинённых предложений, расставив знаки препинания. Сделайте его полный синтаксический разбор. А – 1 балл; Б – 0,5 балла.

А) Когда затих уже топот его лошади я пошла кругом на террасу и опять стала смотреть в сад. (Л.Толстой)
Б) Было слышно как в столовой убирали посуду. (И.Бунин)

5.Запишите данное сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными, расставив знаки препинания. Укажите способ подчинения: а) последовательное; б) параллельное (неоднородное); в) однородное соподчинение. (1 балл.)

Мечик почувствовал что если вновь придётся отстреливаться он уже ничем не будет отличаться от Пики. (А.Фадеев)

6. Выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным, графически это докажите. Расставьте знаки препинания. (1 балл.)

А) Вышел я из ельника так тихо что птички не очень меня испугались а только перелетели с одной берёзы на другую. (М.Пришвин)
Б) Она разматывала нитки которые держал распялив на руках кривой старичок в офицерском мундире. (А.Пушкин)
Вариант № 2

1. Выпишите сложноподчинённое предложение, расставив знаки
препинания. (0,5 балла).
А) Шум доносившийся с судна заставил их насторожиться и
обнюхав воздух звери стали удаляться. ( И. Соколов-Микитов)
Б). Сухие листья клёнов и берёз с ветвей срываясь устилают
крыши пока их ветер дальше не унёс. ( С.Маршак)

2. Составьте 1 сложноподчинённое предложение, используя в
качестве главной части данное начало. Расставьте знаки
препинания. (0,5 балла)
А) Цветы погибнут
Б) Володя сказал мне

3.Перестройте одно из простых предложений так, чтобы
получилось сложноподчинённое предложение. Укажите тип
придаточного. (1 балл)
А) В плохую погоду мы не поедем за город.

Б) Ребята с любопытством смотрели за полётом бабочки на
поляне.

4. Запишите одно из сложноподчинённых предложений, расставив
знаки препинания. Сделайте его полный синтаксический разбор.
А- 1 балл; Б- 0,5 балла
А) Я начал читать и зачитался так что к огорчению взрослых почти
не обратил внимания на нарядную ёлку. ( К.Паустовский)

Б) Лес стоял тихий потому что главные певцы улетели.
( Д. Мамин - Сибиряк)

5. Запишите данное сложноподчинённое предложение с несколькими
придаточными, расставив знаки препинания. Укажите способ подчинения:
а) последовательное; б) параллельное (неоднородное); в) однородное соподчинение. (1 балл)
Яркие звёзды которые как бы бежали по макушкам деревьев пока солдаты шли лесом теперь остановились. ( Л.Толстой)

6. Выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным дополнительным (изъяснительным), графически это докажите.
Расставьте знаки препинания. (1 балл)

А) В гостиную вошёл камердинер князя и доложил что князя
требует дежурный. (Л.Толстой)

Б) Деревня где скучал Онегин была прелестный уголок.
(А.Пушкин)

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий