Интеграция непосредственно образовательной деятельности в логопедической подготовительной к школе группе «Новый год по…или новогоднее путешествие вокруг света» с элементами психогимнастики


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 194 комбинированного вида»
Приволжского района г.Казани
Интеграция непосредственно образовательной деятельности
в логопедической подготовительной к школе группе
«Новый год по…или новогоднее путешествие вокруг света»
с элементами психогимнастики(«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»)
Воспитатель Усманова Дина РафаилевнаМуз.руководитель высшей кв.категории Хисматуллина Ляйля Анваровна Педагог – психолог Зиннатуллина Татьяна Сергеевна
Старший воспитатель Корец Оксана Юрьевна
Казань 2013 год
Цель: познакомить дошкольников с традициями и особенностями празднования Нового года в разных странах, с играми народов разных стран.
Задачи: Развивать познавательный интерес. Систематизировать знания детей о праздновании Нового года в разных странах. Развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, уважение к традициям других народов, развивать толерантность. Формировать танцевальные движения. Формирование способности выражать свои чувства, эмоциональные состояния, проблемы без слов и понимать невербальное поведение других людей, снятие страхов.
Предварительная работа:
Рассматривание географической карты глобуса.
Беседа о встрече Нового года на Руси.
Знакомство детей с традициями встречи Нового года в Китае.
Подвижная игра «Поймай за хвост дракона».
Изготовление фонарей на художественном творчестве.
Беседа на тему: «Откуда елка к нам пришла?»
Рисование на тему «Дремлет лес под сказку сна»
Прослушивание новогодних песен разных стран.
Разучивание песен, танцев.
Упражнения по психогимнастике.
Оборудование к занятию:
Слайды, презентация, чудо – дерево, телеграмма, детские песни на разных языках, метла и колпаки, музыкальные инструменты, листы бумаги (А4), фигурки мишек коалы и кенгуру, фонарики сделанные детьми, маска дракона.
Дети вбегают в зал под песню «Как бы не было зимы»
(выполняют движения по указанию музыкального руководителя)
Муз.рук.: Ребята, вам знакома музыка, которая прозвучала сейчас?
А где вы ее слышали?(ответы детей)
Правильно, она из мультфильма «Новый год в Простоквашино»
А какое настроение передает эта музыка?
Правильно, она задорная, радостная, веселая) Наверное такое настроение связано с содержанием этой песни.
О чем эта песня?
Правильно, эта песня о зиме и зимних забавах.
А какая зима вам нравится и почему?
(ответы детей)
Я знала, что вам нравится зима, ведь зимой проходит самый любимый праздник детворы. Что это за праздник?
Конечно, Новый гол.
И, конечно же, вы с нетерпением ждете встречи с любимым Дед Морозом.
Воспит.:Ребята, к нам пришла телеграмма от Дедушки Мороза, давайте ее прочитаем: 
ТЕЛЕГРАММА"Буду очень рад встрече с вами, Только просьба есть для вас –
Встретим Новый год в лесу.
Нарядите ёлку сами
Скоро будем мы у вас,
Мчатся наши сани. В них подарков целый воз.
Ваш любимый Дед Мороз". 
Воспит.:Ну, что ж, ребята, нам с вами предстоит отправиться в зимний лес.
Как известно под новый год в лесу происходят чудеса. Я думаю, что этот Новый год не обойдётся без чудес. Ну что же, ребята, поехали навстречу приключениям!
Муз.рук.:Вот обновки на ногах
Быстро едем на коньках
Не шумите дети, тише!
Надеваем быстро лыжи
Вновь веселое заданье-
Побежим без опозданья!
Мы про санки не забыли
Чуть снежинки закружили,
Все кричат: Зима! Ура!
Прокатиться нам пора!
(Дети имитируют движения катания на коньках, лыжах ) (Дети входят на поляну, где стоит елка-дерево)
Воспит.:Что за чудеса? Что за чудо дерево? Мне кажется, что оно здесь появилось не с проста. Что необычного вы видите в этом дереве? (ответы детей) Давайте дотронемся до чудо-дерева и поздороваемся с ним (дети дотрагиваются)
Звучит голос за кадром:
Здравствуйте дети, самые лучшие на свете! Я приглашаю вас в путешествие по новогодней планете, чтобы вы могли узнать, как встречают Новый год в разных странах, и как там зовут Деда Мороза, в какие игры играют дети разных стран, и почему на моем дереве разные веточки.
Воспит.:Вы готовы отправиться в путешествие?
Дети:Да!
Воспит.:Я приглашаю вас в новогодний экспресс, и мы начинаем путешествие по праздничной планете.
(Звучит стук, гудки паровоза, психогимнастика : педагог-психолог с детьми строят паровоз)
Игра «Паровозик»
Мы на поезде поедем
По горам, по лесам
Очень нравится всем вместе
Нам бывать и тут, и там
Вот в тоннеле оказались,
И друг к другу мы прижались…
Не грустим, а веселимся,
Темноты мы не боимся!
Психолог: Вот мы и в Европе
Воспит.:Первая остановка - Германия.
Звучат детские песни на немецком языке (фонограмма).
Германия – родина великих ученых, поэтов, музыкантов. Немецкого Деда Мороза зовут Вайнахтсман.
Кто из вас запомнил как зовут Деда Мороза в Германии? (ответы детей). Ребята, кто вспомнит, как появляется Дед Мороз в Германии?
Воспит.: Правильно, в Германии считается счастливой приметой встретить в новогоднюю ночь трубочиста и испачкаться сажей. А в 12 часов ночи принято залезать на стулья и столы и "впрыгивать" в новый год, радостно крича.  Давайте и мы с вами впрыгнем в Новый год. (дети выполняют движения)
Игра "Кто дальше прыгнет".
Все (или несколько человек) выстраиваются в одну линию и "впрыгивают" в новый год, кто дальше прыгнул, тот и победитель. 
Воспит.:Ребята, а как мы встречаем Новый год? (ответы детей)
Воспит.:Продолжаем наше путешествие по новогодней Европе. Следующая остановка – Италия.
К детишкам Италии под Рождество приходит не Дед Мороз, а добрая старушка-колдунья Бефана со смешным личиком и носом крючком, она летает на метле и носит остроконечный колпак. За спиной у нее рюкзачок с шоколадками и угольками. Тем, кто хорошо вел себя в минувшем году, Бефана положит в рождественский чулок шоколад, а провинившимся детишкам достанутся только горелые угольки...
- Ребята. А вы где находите своим новогодние подарки? (ответы детей)
Давайте ребята и мы превратимся в колдунью Бефану и полетаем на метле.
Игра – соревнование «Превращение в Бефану»
Все участники делятся на две команды, каждая получает метлу (или швабру, веник и т.п.) и колпак. Участникам нужно надеть на голову колпак, пробежать на метле до елки (или до рождественского колпака) и вытащить оттуда приз, вернуться к команде и передать метлу и колпак следующему игроку. Побеждает та команда, которой удалось быстрее проделать путь до елки и обратно. Можно немного усложнить игру и предложить детям скакать на метле по двое, около елки еще и поменяться местами.
Воспит.:Спасибо тебе, Италия! А мы продолжаем наше путешествие.
(Психогимнастика, дети строят корабль, звучит плеск волн и звуки чаек)
Психолог: Давайте построим с вами корабль, и поплывем в Америку
Игра «Корабль»
Мы по морю поплывем
По волнам, по волнам
Наш корабль самый прочный
Не страшны невзгоды нам.
А под нами глубина
Не страшна совсем она
Ведь спасательный жилет
Нас спасет от всяких бед!
Психолог: Итак, мы в Америке!
Воспит.: Смотрите, небоскребы, статуя Свободы.
Рождество в Америке считается домашним праздником. В каждом доме
наряжают елку. Ближе к Рождеству на главных улицах городов появляются маленькие симпатичные домики, в которых в уютных креслах сидит Санта Клаус, а на его коленях сидят дети и рассказывают о том, какими послушными и хорошими были они весь год, а еще заказывают себе рождественский подарок. Санта-Клаусы кладут детям подарки в специальные чулки.
В новогодние дни в Америке самая популярная песенка про санки и лошадку. Давайте и мы ее споем.
Дети поют песню на английском языке « HYPERLINK "http://www.solnet.ee/sol/003/p_086.html" Jingle Bells» Воспит.:А какая у нас в России самая любимая песня взрослых и детей в новый
год? Правильно «В лесу родилась елочка»
Каждый год в канун Нового года в Америке проводится конкурс, чтобы определить самого сильного, выносливого, ловкого.
Сейчас мы поиграем с вами в игру, и определим кто из вас самый ловкий.
Игра "Самый ловкий"
Вызываются несколько желающих (могут участвовать сразу все дети). Задача каждого игрока: держа правую руку за спиной, одной левой, держа развернутую газету (листок бумаги) за уголок, собрать ее в кулак. Самый быстрый и ловкий – победитель. 
Воспит.:Ребята, нам пора отправится дальше, на другой материк.
Разгадайте мою головоломку, и узнаете, как он называется. Принадлежат "ФА", "ИР" и "АК"К простым, обыденным слогам.Но если их перевернем,Сразу материк найдем! 
(Дети составляют слово Африка. Звучит песня «Не ходите дети в Африку гулять» (Бармалей)
Воспит.:А мы боимся Бармалея?
Дети:Нет!
Воспит.:Ну что ж, ребята, отправляемся в жаркую экзотическую Африку, но поезда туда не ходят, поэтому мы сядем каждый на свой самолет и полетим. 
(Дети имитируют самолет. Звучит шум самолета)Психолог:Строим самолет, и полетели!
Игра «Самолет»
Полетим на самолете
Высоко над облаками
Высоты мы не боимся
Полетайте вместе с нами!
Крылья вправо, крылья влево,
Вмиг домчимся хоть куда
Высоты мы не боимся,
Воздушная яма - не беда!
(Звучит африканская музыка)
Психолог: Ребята, вот мы и в Африке
Воспит.:В Африке нет снега и мороза, но Новый год здесь тоже встречают.
Деда Мороза в Африке зовут папа Ноэль. Давайте вместе скажем. Но никто точно не знает, как он выглядит, главное что он, как и другие, дед морозы дарит детям подарки и праздничное настроение. Елка у них похожа на эвкалиптовое дерево. В новый год в Африке все друг другу желают здоровья счастья и удачи, танцуют зажигательные танцы. Я объявляю танцевальный марафон.
Танец «Алайка Чунга-Чанга»
«Дорогой друг» - дети останавливаются, обнимаю друг друга
«Рад тебя видеть» - останавливаются, гладят друг друга
«Поздравляю тебя с Новым годом!» - дети останавливаются, поднимают руки вверх, трясут ими и говорят «Акуна матата»
Воспит.:Ребята, вам понравилась Африка?
Дети:Да!
Воспит.:Чем понравилась? Продолжаем наше путешествие.
Ребята, отгадайте мою загадку, и вы узнаете, какой материк вас ждет!
Как в автобусный салонК маме в сумку прыгнул...он ( кенгуру) А где живут кенгуру? 
ДЕТИ: В Австралии! 

Воспит.:Правильно! Нас ждет Австралия! Вот мы и в Австралии!
Здесь, как и в Африке нет снега, елок и оленей. Деда Мороза зовут также как и в Америке.
- Вспомните как зовут Деда Мороза в Америке?
Правильно, его зовут Санта Клаус. В новогоднюю ночь он появляется в плавательном костюме на ярко украшенном серфе на пляжах Сиднея. На голове у него обязательно красная шапочкой с помпончиком.
А как одет наш Дед Мороз? (ответы детей)
В Австралии вместо елки ставят местное дерево метросидерос на котором растут алые цветы. Это дерево любят украшать фигурками мишек коала и кенгуру в костюмах Санты Клауса. Ребята, давайте, и мы с вами украсим новогоднее дерево фигурками мишек коала и кенгуру, а для этого разделимся на две команды и посмотрим, чья команда быстрее украсит дерево. Игра "Наряди дерево" (наряжают Чудо дерево)
Дети делятся на команды. Каждой команде выдаются коробки с игрушками разных стран.
Воспит.: Ребята вам понравилось наряжать чудо-дерево?
А какими игрушками вы наряжаете елку в новогодний праздник у себя дома?
Воспит.:Продолжаем наше путешествие, каждый занимает свое место в самолете, самолет набирает высоту. Развивает скорость, подлетаем к Китаю, приготовиться к посадке!
(Звучит китайская музыка)
Воспит.:Добро пожаловать в Китай! Давайте поздороваемся с Китаем «Ни хао!»
Ребята, давайте вспомним как встречают Новый год в Китае.
1 ребенок: В Китае Деда Мороза зовут Шань Дань Лаожен . Также как Санта Клаус в
Америке он кладет свои новогодние подарки в специальные чулки.
Воспит.: Все правильно. Вместо елки в каждом доме ставят цветущее растение. Это могут быть астры, или небольшая азалия, гиацинт, но лучше, если это будет померанцевое дерево с ароматными цветами.
А что еще вы помните из наших прошлых бесед о новогоднем праздником в Китае?
2 ребенок: Во время празднования Нового года в Китае очень красиво. Вся страна похожа на большой светящийся шар.
3 ребенок: В новогоднюю ночь жители Китая зажигают множество фонарей, чтобы осветить себе путь в Новый год.
Воспит.: Молодцы дети, давайте возьмем фонари и осветим себе путь в новый год.
(Воспитатель раздает детям фонарики, и под музыку все совершают тур вокруг елки.)
Воспит.: А теперь дети, подарим эти фонарики нашим дорогим гостям, пусть они себе тоже осветят путь в Новый год, и пожелаем им благополучия и богатства! «Шуан-си»
Воспит.:Ни один Новый год не обходится без драконов! Поиграем в игру «Поймай за хвост дракона»
Игра "Поймай за хвост дракона!
Все строятся друг за другом так, что правую руку кладут на правое плечо впереди стоящего. Тот, кто стоит впереди, — голова дракона, последний — его хвост. Голова должна поймать хвост. Потом дети меняются, кто был хвостом, становится впереди. 
Воспит.:Чудесная страна Китай, нам жаль расставаться с тобой. Но нам пора домой, в Россию.
(Дети цепляются друг за друга и едут на поезде)
Звучит песня из мультфильма «Паравозик из Ромашкино»
Воспит.:Наконец, мы дома – в России. Теперь мы знаем, как встречают Новый год на нашей планете в разных странах. Вот поэтому на нашем чудо-дереве разные веточки.
- Это веточка с эвкалиптового дерева, откуда она? (ответы детей)
А это метросидерос из Австралииа. А вот веточка с померанцевого, дерева, она из Китая.
- А это что за веточка? Кто знает, почему она оказалась на чудо-дереве? (ответы детей)
Молодцы ребята, вам понравилось наше новогоднее путешествие?
Что именно понравилось? (ответы детей)
Молодцы ребята, много нового, полезного и интересного мы узнали из нашего путешествия по новогодней планете.
Мы выполнил наказ дедушки Мороза и теперь с нетерпением будем ждать его на наш новогодний праздник.
Под песню «Спешит на поезде елка» дети уходят.

Приложенные файлы


Добавить комментарий