Конспект по физической культуре на тему Игра-соревнование «Малые Олимпийские игры» Для 1-3 классов



Конспект по физической культуре на тему
Игра-соревнование «Малые Олимпийские игры»
Для 1-3 классов


Цель урока: активизация коммуникативных и творческих способностей, развитие спортивных навыков у детей
Задачи урока:
-прививать интерес к Олимпийскому движению, Олимпийским ценностям;
-формировать у детей позицию признания ценности здоровья через занятия физической культуры;
-развивать двигательные качества во время соревнований;
-воспитывать чувства взаимовыручки, ответственность за принятие решений, дружеские отношения, как в команде, так и к соперникам.
-воспитывать культуру спортивного общения, сплочённости коллектива.
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: спортивный инвентарь (3 теннисных мяча, 3 волейбольных мяча, 3 обруча, 3 скамейки); 3 ручки, 3 листочка, 3 грамоты за первое, второе, третье места.
Участники праздника: ученики параллели 3-х классов, 2 ведущих, 3 человека в жюри.
Время проведения: 45-50 минут
Предварительная работа: каждый класс должен приготовить визитку (название команды, девиз)
Этап Содержание этапа Планируемое время Оборудование
Вводный
(решение организационных и мотивационных задач) Ведущий 1:
Приветствуем всех, кто нашёл время и пришел на наш праздник.
Ведущий 2:
Здравствуйте!, Здравствуйте!, Здравствуйте!
Сегодня здесь в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с вами
Прекрасным играм посвятим.
Ведущий 1:
Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и искусству друг. 5 мин Основной
(решение задач занятия) с делением на подэтапы в зависимости от формы организации занятия. Ведущий 2:
Ясас!- Здравствуйте! Это самое распространённое приветствие в Греции. Мы пришли к вам на праздник из этой замечательной страны, родины Олимпийских игр.
Ведущий 1:
От солнечных лучей на горе Олимп зажигается Олимпийский огонь. Он путешествует по миру и освещает соревнования спортсменов. Огонь горит столько дней, сколько идёт Олимпиада.
Ведущий 2:
Дети! Слушайте сейчас
Олимпийский мой наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Места нет у нас задире.
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать!
-Приветствие жюри.
-Приветствие команд.

Ведущий 1:
Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях, а главное, попросим их соблюдать правила поведения и Олимпийского терпения!
Ведущий 2:
-Будьте осторожны при выполнении заданий;
Ведущий 1:
-Стремитесь вести борьбу честно и до конца;
Ведущий 2:
- Соблюдайте девиз: «Один за всех и все за одного»;
Ведущий 1:
- Учитесь правильно принимать как победу, так и поражение.
Ведущий 2:
Жюри оценивает скорость и правильность выполнения заданий.
Ведущий 1:
А чтобы все бегали быстро, прыгали высоко, а главное не получили травм, нужно сделать перед началом соревнований разминку.

Разминка
Ведущий 2:
Мы зарядку делать будем
Мы руками быстро крутим
То назад, а то вперёд,
А потом наоборот
(вращение прямых рук назад и вперёд)
Ведущий 1:
Наклоняемся до пола
Прогибаемся поглубже
Вправо- влево 3 наклона
Повторяем снова дружно
(наклоны вперёд – назад, влево - вправо)
Ведущий 2:
Поднимаем мы колени
Занимаемся без лени.
Поднимаем их повыше.
Может быть, коснёмся крыши?
(по очереди поднимают ноги, согнутые в коленях)
Ведущий 1:
Начинаем бег на месте
Финиш метров через 200!
Стоп! Закончилась зарядка.
Вдох и выдох для порядка.
(руки вверх – вдох, вниз через стороны- выдох)
Ведущий 2:
МОЛОДЦЫ! Команды готовы?
Ведущий 1:
1 эстафета «Кто первый?»
Задание: Надо проползти по скамейке на коленках, проскакать на 2 ногах до кольца, взять 1 теннисный мяч и бросить его в корзину, вернуться к команде и передать эстафету.
Ведущий 2:
2 эстафета «Кенгуру»
Задание: Участник команды зажимает мяч между ног и прыгает до обруча, кладёт мяч в обруч и бегом возвращается к команде. Следующий игрок бежит к обручу, берёт мяч, зажимает его между ног и прыгает назад к команде. Так вы меняетесь, пока все участники не выполнят задание.
Ведущий 1:
3 эстафета «Кто быстрее?»
Задание:
Команда выстраивается друг за другом и «гонит» мяч сначала над головами от первого игрока до последнего, затем быстро поворачиваются в обратную сторону и передают мяч между ног. При этом нельзя мяч катить или бросать, каждый передаёт в руки другому. Победа – мяч над головой.
Ведущий 2:
4 конкурс капитанов.
Задание: за 3 минуты вам надо написать как можно больше названий спортивных снарядов, при помощи которых можно заниматься спортом. Каждое слово – очко команде. Какой капитан напишет больше слов, тот и принесёт дополнительные очки своей команде.
Жюри подводит итоги. 40мин 3 скамейки,
3 теннисных мяча
3 волейбольных мяча, 3 обруча
3 волейбольных мяча
3 ручки, 3 листочка,
Заключительный
(итоги занятия) Ведущий 1.
Вот и закончились наши «Малые Олимпийские игры». Подведём итоги. Третье место получает команда 3 «» класса; второе место получает команда 3 «» класса. И победила в этой игре команда 3 «». На нашем празднике проигравших нет. Ведь спорт и общение сделало нас ближе друг с другом.
Ведущий 2:
Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, энергию и достичь долголетия. Любите физкультуру, занимайтесь спортом и всё это у вас сбудется. 10-15 мин 3 грамоты

Приложенные файлы


Добавить комментарий