«Цикл классных часов «Герои Отечества — слава и гордость России» (методическое пособие по патриотическому воспитанию)»


2730502132330Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Саяногорск «Лицей «Эврика»
Цикл часов мужества
«Герои Отечества – слава и гордость России»
методическое пособие по патриотическому воспитанию
Авторский коллектив:
Никитенко Владимир Петрович,
педагог дополнительного образования МБОУ «Лицей «Эврика»
Лоскутова Ирина Владимировна, учитель начальных классов
МБОУ «Лицей «Эврика»

г.Саяногорск, 2016
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Саяногорск «Лицей «Эврика»
Цикл часов мужества
«Герои Отечества – слава и гордость России»
методическое пособие по патриотическому воспитанию
Авторский коллектив:
Никитенко Владимир Петрович,
педагог дополнительного образования МБОУ «Лицей «Эврика»
Лоскутова Ирина Владимировна, учитель начальных классов
МБОУ «Лицей «Эврика»

г.Саяногорск, 2016

Пояснительная записка
Название работы: цикл часов мужества «Герои Отечества – слава и гордость России».
Название номинации: методическое пособие по патриотическому воспитанию.
Цель работы: историческое, культурно-нравственное и военно-патриотическое воспитание обучающихся, формирование их личностных качеств и свойств как патриотов своей страны, способных встать на защиту Отечества.
Задачи:
1) познакомить с героическими и трагическими страницами истории Отечества;
2) воспитывать уважение обучающихся к ветеранам, подвигам военнослужащих, защитников Отечества (особенно жителей Республики Хакасии);
3) способствовать формированию у школьников готовности к защите Родины.
Формы реализации: «Уроки мужества» (цикл), классные часы, диспуты, дискуссии, встречи обучающихся с Героями России, фронтовиками Великой Отечественной войны, участниками боевых действий в локальных войнах и вооружённых конфликтах.
Методы реализации: убеждение, воздействие, поощрение, стимулирование.
Возрастные группы обучающихся: учащиеся 1-11 классов (7-17 лет)
Краткое тематическое содержание работы: На часах мужества (классных часах) ребята познакомятся жизнью и подвигами Героев России:
Григорий Трофимович Зорин (Герой Советского Союза);
Николай Косьянович Москалёв (Герой Советского Союза);
Павел Фомич Попов (Герой Советского Союза);
Пётр Акимович Рубанов (Герой Советского Союза);
Мария Никитична Цуканова (Герой Советского Союза);
Николай Николаевич Макаренко (Герой Советского Союза);
Игорь Николаевич Ахпашев (Герой Российской Федерации);
Юрий Васильевич Ворновский (Герой Российской Федерации);
Евгений Александрович Капустин (Герой Российской Федерации);
Иван Алексеевич Кропочев (Герой Российской Федерации);
Сергей Юрьевич Медведев (Герой Российской Федерации);
Евгений Юрьевич Эпов (Герой Российской Федерации).
В ходе проведения уроков, часов мужества (классных часов) рекомендуется проводить конкурсы сочинений и стихотворений на патриотическую тематику; просмотр видеосюжетов из книги памяти, организовать проектную работу по созданию презентаций о героях.
Ожидаемые (полученные) результаты: При работе над данным методическим пособием мы поставили для себя цель: формировать у ребят реальные понятия добра и зла, гражданскую ответственность, уважительное отношение к памяти, обращать сознание школьников к высоким идеалам, которые имели место в истории России. В своей каждодневной работе стараемся формировать правильное понимание исполнения воинского долга, необходимость воспитания гражданина-патриота. Достижение этой цели поможет вырастить поколение людей убеждённых, благородных, готовых к подвигу, тех, которых принято называть коротким словом – «патриот».
Область применения: педагоги смогут использовать материал для патриотического воспитания подрастающего поколении при проведении классных часов, тематических бесед, Уроков Мужества.

Содержательная часть
Актуальность работы
Есть ли сегодня у современных школьников примеры для подражания, люди, на которых хочется быть похожим? Такой вопрос мы задали  сначала себе, а затем обучающимся лицея «Эврика».  Ответить на этот вопрос  им было непросто.  Арнольд Шварценеггер?  Брюс Уиллис?  Джеки Чан? Но это всё «чужие» герои. Да и не герои вовсе, а актеры, создающие на экране образы «супергероев». В жизни они являются обычными людьми. И даже неизвестно, как каждый из них мог  повести бы себя в экстремальной ситуации…  
Неужели в окружающей нас жизни нет людей, которых можно назвать настоящими героями, которые были бы похожи, например,  на своих дедов и прадедов, защищавших страну в страшные годы военного времени, спасавших чужие жизни? Мне кажется, это очень важно сегодня для всех – и для взрослых, и для детей – знать, что рядом с тобой живут люди, которые в любую минуту придут на помощь, чьим подвигом можно  по-настоящему восхищаться. Быть похожими на них, гордиться ими. Их пример показывает нам, как нужно беззаветно любить свою Родину.  
Цикл часов мужества нацелен на формирование положительной нравственной оценки таких качеств, как порядочность, честь, верность долгу. В ходе таких занятий у обучающихся происходит осознание значения слова "патриот", воспитывается сознательная любовь к Родине, уважение к героическим поступкам.
Краткая информация для проведения цикла часов мужества «Герои Отечества – слава и гордость России»
ФИО Героя Дата рождения Дата смерти Место рождения / жительства Воинское звание Присвоенное звание
Григорий Трофимович Зорин 1920 год 11.03.1976 г. Село Матур, Таштыпского района Хакасской автономной области Командир отделения разведки Герой Советского Союза
Николай Косьянович Москалёв09.05.1925 г. 20.04.1994 г. Посёлок Черногорка (г. Черногорск), Хакасской автономной области Командир отделения Герой Советского Союза
Павел Фомич Попов 23.12.1906 г. 19.03.1944 г. Город Абакан, Хакасской автономной области (работал учителем) Командир взвода Герой Советского Союза
Пётр Акимович Рубанов19.08.1920 г. Живет в Украине Город Черногорск, Красноярского края Командир эскадрильи Герой Советского Союза
Мария Никитична Цуканова14.09.1924 г. 14.08.1945 г. Деревня Таштып, Хакасской автономной области Санинструктор Герой Советского Союза
Николай Николаевич Макаренко 14.07.1920 г. 14.03.1995 г. Город Абакан, Красноярского края Младший сержант Герой Советского Союза
Игорь Николаевич Ахпашев24.12.1969 г. 13.01.1995 г. Село Аскиз, Хакасской автономной области Командир танковой роты Герой Российской Федерации
Юрий Васильевич Ворновской03.10.1979 г. 02.03.2000 г. Село Шеино, Белгородская область Младший сержант Герой Российской Федерации
Евгений Александрович Капустин 22.02.1980 г. Живёт в г.ВолгоградеГород-герой Волгоград Российской Федерации Рядовой Герой Российской Федерации
Иван Алексеевич Кропочев29.08.1980 г. 09.01.2000 г. Село Таяты Каратузского района Красноярского края Младший сержант Герой Российской Федерации
Сергей Юрьевич Медведев 18.09.1976 г. 29.02.2000 г. Город Бийск Алтайского края Старший сержант Герой Российской Федерации
Евгений Юрьевич Эпов04.10.1988 г. 27.01.2012 г. Село Мильгидун Чернышевского района Читинской области (ныне Забайкальского края) Сержант Герой Российской Федерации
ВЕРНОСТЬ ВОИНСКОМУ ДОЛГУ
Цель: Знакомство с представлениями о воинском долге и верности Отчизне, знакомство с подвигом Героя России – Евгения Юрьевича Эпова.
Задачи:
образовательные: познакомить обучающихся с событиями афганской войны 1979-1989 гг.; помочь осмыслению событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения
развивающие: способствовать развитию логического мышления, умению устанавливать причинно-следственные связи между событиями, делать соответствующие выводы
воспитательные: воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам; продолжить формирование у подростков активной гражданской позиции; нетерпимости к любому виду насилия.
Оборудование: интерактивная доска, презентация «Время выбрало нас…»
ХОД ЗАНЯТИЯ
Верность, доблесть, отвага и честь
Эти качества не напоказ.
У отчизны героев не счесть
Время выбрало нас.
Александр Дьяконов
Мероприятие начинается стихотворением.
Получают мальчики повестки,И уходят мальчики служить.Есть обязанность такая: От врага Отчизну защитить.
Матери сынов провожаютИ наказы им дают,Расцелуют крепко, перекрестятИ по бабьи жалобно всплакнут.А отцы, махнув по рюмке «горькой»,Зная как тяжел солдата путь,Говоря, сжимая крепко руку:«Ты, сынок, писать не позабудь».Юноши России присягают,Клятву перед знаменем дают.Юноши еще пока не знают,Что домой не все они придут.Поседевших мам и пап все меньше,Все они уходят в мир иной…А сынок в граните остается,Остается вечно молодой
Ребята, вы сейчас прослушали стихотворение, которое написала мать погибшего солдата-афганца. Она потеряла своего единственного сына на этой «чужой войне».
Мы живём с вами в мирное время. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать также легко, как утренний сон.
Ещё с древних времён любовь к Родине, её процветание, слава ставились превыше всего. Это и есть патриотизм.
Пожалуй, на земле никогда не наступит такое время, когда слово «солдат» станет ненужным и незнакомым. Войны на нашей планете не прекращаются с древних времен. А путь войны всегда страшен. Мы говорим о победе в Великой Отечественной войне, вспоминаем те страшные дни, но, к сожалению, забываем о том, что была ещё одна война. Ушла в историю Афганская война. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая, она оказалась в 2 раза длиннее, чем Великая Отечественная война.
Очень часто в жизни мы слышим такие слова: совершил героический поступок, подвиг, героический человек. А что мы подразумеваем под этими определениями? Что такое подвиг?
Варианты ответов. А что об этом говорит словарь Ожегова? (Героический самоотверженный поступок) стр.533Подвиг - это любой поступок человека, который в результате спасает жизнь другого человека, в каком-то смысле - это милосердие.
- Что такое героический поступок? Варианты ответов: бесстрашие, мужество, храбрость, отвага, доблесть, героизм.
- Кого называют героем? ( Ответы учащихся).
- Что объединяет эти понятия? Каким одним словом их можно обозначить? ( Самопожертвование). А что такое самопожертвование?
- А можно ли в наше мирное время совершить подвиг? ( Ответы учащихся).
- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?( мы будем говорить о солдатах, которые не жалея себя отдали свою жизнь во имя исполнения долга, чести, мужества.
Просмотр видеофильма (до 03:29)
«Все войны похожи. Других войн не бывает, бывает только другое время и другое место. Солдаты тоже все одинаковы независимо от справедливости или несправедливости войны. Между ними нет никакой разницы, какое бы время и пространство их не разделяли. Смерть всегда остаётся смертью, жизнь всегда остаётся жизнью, а смелость - смелостью. Так всегда было и так всегда будет.
1-й чтец: О сколько было подвигов на свете.
Они уже в преданья отошли.
Из уст в уста их повторяют дети
На всех материках большой земли.
Но из всего того, о чём мы слышим,
422021013716000 И из того, что мы вершим пока,
Солдатский подвиг я считаю высшим,
И самым бескорыстным на века.
Евгений Юрьевич Эпов – Герой России
Евгений Юрьевич Эпов родился 4 октября 1988 года в селе Мильгидун Чернышевского района Читинской области. В 2006 году был призван на воинскую службу во Внутренние Войска МВД России и после завершения срочной остался по контракту в Челябинске. За годы службы успешно прошел квалификационные испытания и получил право ношения крапового берета.
Четыре года назад спецназовцы в Кизлярском районе Дагестана приняли бой с группой боевиков. 23-х летний Евгений Эпов, самый старший из бойцов 23-го отряда и единственный в той группе имевший краповый берет. 
Группа прочесывает перелесок, но ничего не обнаруживает. Бандиты основательно замаскировались. Командир группы принимает решение на повторное и более плотное прочесывание. Один из подчиненных Эпова находит люк и приподнимает его. Из люка неожиданно летят гранаты, раздаются автоматные очереди. Обнаруженные бандиты вырываются из нор и группируются в одном месте за укрытием. С их стороны не прекращается бешеный огонь.
Эпов приказывает подчиненным рассредоточиться. Спецназовцы держат бандитов в плотном огневом кольце. Понимая безвыходность своего положения, террористы идут на прорыв. С их стороны летят гранаты. Два спецназовца погибают, еще трое получают тяжелые осколочные ранения. Огонь с их стороны ослабевает. Бандиты пытаются воспользоваться этим, они хотят вырваться из окружения через позиции раненых спецназовцев, добить их, а заодно завладеть их оружием. Сержант Эпов кинжальным огнем бьет по боевикам, не давая им возможности приблизиться к раненым товарищам.
В этот момент со стороны прорывающихся летит ручная граната и падает рядом с ранеными спецназовцами, которые не могли укрыться от взрыва. Сержант Эпов крикнул “Граната!” и накрыл ее своим телом. В следующее мгновение раздался взрыв…
Подоспевшие на помощь спецназовцы полностью уничтожили бандгруппу. Только после боя стало понятно, что сержант Евгений Эпов ценой своей жизни обеспечил выполнение боевой задачи и спас от смерти товарищей.
За героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, Указом Президента РФ 28 апреля 2012 года нашему земляку Евгению Эпову присвоено звание Героя России. Посмертно
Сражения кончаются, а история вечна. Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей.
Я считаю, у каждого из нас есть свой долг. Даже если мы очень редко над этим задумываемся. Долг перед страной, долг перед товарищами, долг перед совестью…
- Давайте положим на одну чашу весов тот идеал, к которому веками стремился наш народ, а на другую – лень, равнодушие, сытость, словом, наш современный эгоизм. Что перетянет? ( ответы детей)
Хочется надеяться, что после сегодняшнего разговора мы с вами научимся понимать многие самые главные мысли о жизни: нужно быть и оставаться людьми, увидеть и почувствовать сердцем боль, скорбь, радость наших предков, сделать сердце «зорким»
Но жизнь пойдет, рассеявшись, как дым.Предсмертный миг оставит мне в подарокДля мужества - примера молодым. И памяти оставшийся огарокОсветит мне секунду бытия – Границу между жизнию и смертью,И вот тогда лишь буду вправе яНа равных разговаривать с бессмертьем.И, стоя у истока чистотыИ обращаясь в прошлое и в вечность, Я попрошу у мира красоты,А для людей – душевную сердечность.
ВОИНСКАЯ ДОБЛЕСТЬ
Цель: 
- воспитание военно-патриотических ценностей, любви и уважения к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам.
- знакомство с подвигом Героя России – Игоря Николаевича Ахпашева.
Задачи:
формировать представлений о воинском долге и службе Отечеству;
формировать опыта нравственного поведения личности;
воспитывать уважение к участникам военных событий
расширять знания ребят об истории своего государства, малой родины;
Оформление:
книжная выставка
презентация «Урок мужества, посвящённый памяти воинам – интернационалистам» + видео
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, ватман, фотографии, картинки, клей
Музыкальное оформление:
Ансамбль «Голубые береты» - «На Моздок»
Ансамбль «Голубые береты» - «Вот и кончилась война»
Людмила Гурченко «Молитва»
Ход мероприятия
Песня группа «Голубые береты» «Вот и кончилась война»
Пусть история всех нас рассудит
И оценку пусть каждому даст.
Пусть о павших никто не забудет,
И хоть кто-то расскажет о нас.
Хоть на миг оставьте все дела,
Вспомните, и мир светлее станет!
Время всё стирает, но должнаВ наших душах оставаться память!
- Кто такие воины-интернационалисты? Понятие воин-интернационалист начали использовать во время Гражданской войны 1918- 22 годов. В СССР воинами-интернационалистами считались военные, которые участвовали в вооружѐнных конфликтах на территории других государств.
Воинов-интернационалистов посылали поддерживать иностранные политические движения, дружественные советскому режиму, при этом часто это делалось тайно. Одним из немногих конфликтов, участие советских солдат, в котором не скрывалось, стала Афганская война.
- Обширна и печальна география «горячих точек» ХХ века: В военных конфликтах в Афганистане республика потеряла 23 защитника отечества, ещё два воина погибли при исполнении служебного долга в Эфиопии и Югославии. В настоящее время в нашей республике насчитывается около 760 человек, которые принимали участие в военных конфликтах за пределами страны. Наши земляки исполняли свой служебный долг в 12 вооруженных конфликтах за рубежом. Проявляя мужество и героизм, они участвовали в боевых действиях в Афганистане, Венгрии, Эфиопии, Югославии, Сирии, Египте, в событиях на Кубе и в др. Куда бы ни забросила судьба наших ребят, везде они являли пример героизма и любви к своей Родине даже ценой собственной жизни. Хочется верить, что скорбный список имен и фамилий больше никогда не пополниться новыми именами.
- Ежегодно в нашей стране 9 декабря отмечается памятная дата День Героев Отечества. В этот день в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.
- В 2010 году по указу Президента РФ в перечень памятных дат была внесена еще одна – это 15 февраля – День памяти воинов – интернационалистов. Эта дата не случайная. Это день вывода советских войск из Афганистана. В этот день вспоминают тех, кто отдавал долг Родине за ее пределами, в частности в Афганистане. Девять лет, один месяц и восемнадцать дней шла война в Афганистане. Война, унесшая десятки тысяч жизней, через которую в общей сложности прошло 620 тысяч человек. Сухие цифры, просто данные, а за ними - годы страданий и боли, долгие месяцы ожидания сыновей, отцов, мужей…Страшное и короткое слово «война». Она в любые времена несла боль, слезы, горе, смерть… Не стала исключением и Афганская война 1979 – 1989 годов. Сегодня мы вспомним тех, кто выжил, пройдя ужас войны! Склоним головы перед теми, кто погиб, выполняя долг перед Отечеством. Светлая им память!
Песня «На Моздок»
- События в Афганистане оставили трагический след и в Хакасии. 23 наших земляка, молодых солдат и офицеров, сложили свои жизни на этой войне. Каждый раз черная весть из Афганистана, коснувшись своим крылом Хакасской земли, покрывала серебром досрочной седины виски родителей, ранила горем сердца близких. Вместе с горечью потерь нас с вами объединяет гордость за наших земляков. Сегодня мы вспоминаем ребят, не вернувшихся из боя…
- В свое время в школе № 9 учился смышленный и озорной парнишка Володя Литвинов. Владимир с детства знал, что станет, как отец, офицером. После школы он подал документы в военное училище. С августа 1983-го в должности заместителя командира роты отдельного отряда специального назначения проходил военную службу на территории Республики Афганистан. Участвовал в 23 боевых операциях. В письмах к родителям и невесте Светлане писал, что вот-вот получит отпуск и приедет домой в Абакан. Не случилось… 30 июня 1984 года группа разведчиков под его командованием обнаружила и захватила склад с оружием и продовольствием мятежников в районе населенного пункта Тальхан. Во время боя наших ребят окружили душманы. Литвинов дал команду на прорыв, а сам, прикрывая отход группы огнем из личного оружия, погиб. Посмертно награжден орденом Красного Знамени. Память о старшем лейтенанте Владимире Литвинове увековечена мемориальными досками на фасадах зданий школы и жилого дома. Одна из улиц Абакана носит его имя.
- Я расскажу о Крикунове Валерии Геннадьевиче, родившемся в городе Абакане.                Он не отличался практически ничем от его сверстников. Занимался спортом, ходил на каратэ, катался на коньках и лыжах и ещё имел много увлечений. Был очень общительным, добрым, и, соответственно, у него было много друзей. В 1983 году ему пришла повестка... На вокзал провожать Валеру пришло очень много друзей. Когда Валера уже сидел в вагоне, друзья ему кричали: «Валерка, выходи! Сходим ещё раз на танцы, в последний раз сегодня, а завтра уедешь!»  Валерка так и не вышел. Ещё там, на вокзале, отец предсказал его судьбу.               Валерий попал в воздушно-десантные войска в Узбекистан. Впервые Валера сказал, что ему страшно и трудно...   Когда   Валера прибыл в Афганистан мама ему написала письмо и сообщила, что у него родился мальчик.         Однажды, когда Валерию нужно было идти   на операцию,    у него было очень нехорошее предчувствие, он просто не  хотел идти, и это было не просто так. Перед  тем, как идти на задание, Валера с Юрием пожали друг другу руки и пожелали удачи, как оказалось, в последний раз. Позже пришло письмо                «23 августа 1984 года мы выполняли задачу по прочёсыванию зелёной зоны в провинции Кабул. Когда подразделение было обстреляно ружейно-пулемётным огнём противника, рядовой  В.Крикунов увидел, что прапорщик Красин и младший сержант Кадора получили ранения. Огнём из автомата он обстрелял группу мятежников, окруживших раненых товарищей, уничтожив при этом пятерых душманов и дав возможность им выйти в безопасное место. В  дальнейшем рядовой Крикунов, рискуя своей жизнью, скрытно обошёл огневую позицию мятежников. И забросал её гранатами. Этим он дал возможность воинам безопасно передвигаться в заданном направлении».
На здании школы № 5 установили мемориальную доску и даже предложили назвать улицу в жилом районе «Полярный» в память  погибшего в Афганистане Валерия Крикунова.
- 26 лет назад, в этот день, последний солдат ограниченного контингента советских войск перешел границу и покинул территорию Афганистана. На этом закончилась одна из героических и одновременно трагических страниц истории нашей страны и нашей армии…
… Операция в Афганистане всеми военными аналитиками признается уникальной. Более 9 лет стотысячная армейская группировка советской армии, предназначенная и подготовленная для ведения принципиально другой войны, удерживала под контролем 20 - миллионную мусульманскую страну, вела успешные боевые действия в сложнейших условиях горно – пустынной местности, в непривычном социальном и религиозном окружении…
- Первая Чеченская война или как ее называли «Чеченский конфликт» длился 2 года с 1994-1996г. Конфликт и предшествующие ему события характеризовались большим количеством жертв среди населения и военных.
- По официальным данным потери российских солдат составили 4103 человек убитыми, 1231 – пропавшими без вести, взятыми в плен, 19794 раненых.
- В Абаканской школе №10 проходят митинги в честь памяти ее выпускника Николая Наруты, погибшего на Северном Кавказе в 1995 году. Одним из погибших парней был выпускник школы №10 Николай Нарута. 25 мая 1995 года лейтенант внутренней службы, оперуполномоченный отдела собственной безопасности МВД по Республике Хакасия, был отправлен в служебную командировку на Северный Кавказ. За семь дней до ее окончания, 29 июня 1995 года, Николай Нарута в составе группы из четырех офицеров участвовал в комплексной проверке Шелковского РОВД. Завершив проверку, четверо молодых офицеров бесследно исчезли… "Представляете, в Чечне, где бандиты берут пленных пачками, мне сказали: он не вернулся с задания", - рассказала мать Николая Наруты. Не дождавшись помощи от силовиков, Инна Ивановна отправилась на поиски сына. Женщина прошла через встречи с местными жителями, обращения в различные структуры и даже переговоры с боевиками. Но узнать о пропавших офицерах ничего не удалось. Розыск пропавших сотрудников продолжался четыре года. В 1999 году в одном из захоронений были найдены останки расстрелянных офицеров.
За самоотверженность и отвагу, проявленные при выполнении служебного долга, лейтенант внутренней службы Николай Нарута награжден орденом Мужества (посмертно) и навечно зачислен в списки личного состава МВД по Республике Хакасия.445516019431000- Игорь Николаевич Ахпа́шев (1969—1995) — российский офицер, танкист, Герой Российской Федерации (1995, посмертно). В 1988 году, окончив школу № 1 города Абакана, поступил в Казанское гвардейское военное танковое командное училище. В 1992 году окончил его с отличием. Во время первой чеченской войны командир танковой роты 74-й отдельной мотострелковой бригады старший лейтенант И. Н. Ахпашев одним из первых прорвался сквозь огонь на штурм здания Совета Министров в г. Грозном, от прямого попадания снаряда в башню танка детонировал боезапас, весь экипаж погиб. Тело Героя после гибели в горящем танке не поддавалось визуальной идентификации и до 2001года находилось в Ростовской военной лаборатории. С помощью экспертизы ДНК его удалось идентифицировать. И только 7 февраля 2001года тело Игоря Ахпашева было захоронено на хакасской земле. Памятная стела с именем Героя Российской федерации Игоря Ахпашева установлена на Аллее Героев в Парке Победы города Абакана, мемориальная доска на школе № 1
- Семья Ашлаповых приехала в Абакан в начале семидесятых. К тому времени 15-летний Сергей уже успел почувствовать на собственном опыте, что такое жизнь в гарнизоне. С детства он знал и вкус солдатской каши, и строгий распорядок дня, и большую ответственность, которая лежит на плечах тех, кто носит мундир. Его отец и дед были военными. Закончив десятилетку, Сергей поступил в Омское высшее военное командное училище, а получив офицерские погоны, женился. В начале девяностых получил должность коменданта Цхинвала. Позже Сергея перевели в Ханкалу. Время на Кавказе было неспокойное. Вооружённые столкновения с боевиками случались каждый день. Во время проверки блок-постов на отряд российских бойцов во главе с подполковником Ашлаповым напали бандиты. Командир погиб от пулевого ранения в голову.При жизни Сергей Ашлапов был удостоен ордена «Красной звезды», медалей «За боевые заслуги» и «За воинскую доблесть», а посмертно ему присвоено звание почётного гражданина Вологды. В столице республики решено увековечить память о Сергее Ашлапове. Именем героя назвали улицу в строящемся районе Абакана. Там будет установлена и мемориальная доска.
- ЛЕЛЮХ Игорь Викторович – житель Абакана, участник первой чеченской кампании, Герой России (посмертно). Геройски погиб в 1995 году. Игорь Лелюх повёл бойцов выполнять приказ и сделал всё, что мог: удалось нащупать слабое место в позициях дудаевцев и прорваться к окруженным частям. Но долго продержаться группа спецназа без бронетехники и без поддержки артогнём не могла. Вскоре она была атакована большими силами врага. Получивший тяжелое ранение капитан Лелюх приказал подчинённым прорываться к основным силам, а сам остался прикрывать отход подчиненных и вынос раненых. Около 30 минут он вёл бой автоматическим оружием и гранатами в одиночку против десятков боевиков. Был ранен ещё раз, в бессознательном состоянии захвачен боевиками и убит.
На абаканской школе No 9, где он учился, установлена мемориальная доска. В 2014 году его имя получила одна из улиц в Х жилом районе нашего города. Он не имел великих наград и высоких званий, он был просто молод, любил жизнь, ценил дружбу, помнил о своей малой Родине и мог бы, вернувшись домой,  продолжить учебу, получить профессию, успешно трудиться... Но жизнь 20-летнего паренька оборвал снаряд, попавший в БТР, водителем которого он был... Погиб весь экипаж боевой машины.
- Сергей Кирячёк родился 6 апреля 1972 года в г. Хасавюрте Дагестанской АССР. Сережа учился на «отлично». Закончил музыкальную школу по классу баяна. Играл в школьном театре, был хорошим спортсменом – разрядником по волейболу. В Абакан переехал жить в 1986 году. Затем Сережа пошел в армию, после чего поступил на службу    в Специальный отряд быстрого реагирования. Когда он поехал в ставшую для него роковой командировку, его дочери Настеньке было всего 2 месяца. Родные его очень просили отказаться, не ехать, но Сережа сказал: «Я не предатель. Своих ребят я не бросаю». В 2011 году у здания МВД по Хакасии открыт памятник Сергею Кирячёк. У его подножия теперь всегда живые цветы.
Капитан милиции. Оперуполномоченный СОБР. Сапер. Сергей Кирячек - единственный в Хакасии кавалер трех орденов Мужества. Последним из них награжден посмертно.  Сергей Кирячек четыре раза бывал в служебных командировках в горячих точках. Последняя - в Чечню, в сентябре 2000-го. В Грозном сотрудники СОБРа занимались разминированием территории и попали в засаду. Сергея ранили, но он продолжал вести огонь, прикрывал товарищей. После второго ранения капитан потерял сознание. Бойцы вынесли его из-под обстрела и эвакуировали в госпиталь. Еще семь месяцев врачи боролись за жизнь офицера. Но 26 марта 2001 года Сергея не стало. Память о герое стараются сохранить и его земляки. Одна из улиц Абакана носит имя Сергея Кирячка. Капитан милиции навечно зачислен в списки личного состава МВД по Хакасии. Ежегодно среди сотрудников правоохранительных органов проходят соревнования по самбо памяти Сергея. В столице Хакасии установлен и бюст погибшего милиционера.
Песня Л.Гурченко «Молитва»
В конце мероприятия учащимся предлагается сделать стенгазеты, посвященные воинам – интернационалистам (работа в группах, материал для газет прилагается).
«…солдаты войну себе не выбирают, они лишь участвуют в ней, выполняя ратный, гражданский долг, обязанность перед Отчизной. Ведь подвиг войны – это подвиг веры, долга, присяги.
И у каждого погибшего на поле брани есть неотъемлемое право на память, на то, чтобы о его делах знали все и делались они на благо людей!».
- Каждому времени свои герои.
Для людей старшего поколения это были участники Великой Отечественной Войны. Для сегодняшних молодых людей такими же героями являются  военнослужащие, принимавшие участие в локальных войнах и военных конфликтах в различных уголках планеты и до конца выполнившие свой воинский долг, а также сотрудники МВД, сложившие свои головы при выполнении служебно-боевых задач в горячих точках.
В Республике Хакасия при выполнении воинского и служебного долга погибли 76 наших земляков.  В целях увековечения памяти о них, на привокзальной площади воздвигнут обелиск «Сыновьям Хакасии, погибшим в локальных войнах»…
Классный руководитель: - Дорогие мои мальчики и девочки! Пусть вам на вашем жизненном пути никогда не придётся испытать и сотой доли того, что пришлось испытать этим ребятам. На столах у вас лежат разноцветные листочки. Это символы отблесков огня. Сейчас мы зажжём “живой огонь” из этих лепесточков. Он будет символизировать те чувства, которые вы сегодня испытали. Каждый цвет обозначает то или иное чувство: красный – гордость; жёлтый – скорбь; оранжевый – слёзы; белый – равнодушие. - У нас сегодня получился вечный огонь и мы видим, что равнодушных сегодня не было. Спасибо за активное участие.
ГЕРОИЗМ
Цель: показать героизм солдат и офицеров, верность воинскому долгу; воспитание чувства патриотизма, гражданственности.
Оформление: портреты Героев, аудиокассеты с записями песен О. Газманова «Офицеры», Группы Любэ «Давай за…», «Батяня комбат»
Ход мероприятия
1 ведущий: Высокая миссия на земле – служить своей Родине и защищать её. Во все времена в России защита Отечества считалась священным долгом мужчины, каждого гражданина. Мы бережно храним память о героизме дедов на фронтах Великой Отечественной войны, гордимся теми, кто сегодня обеспечивает нам мирную жизнь, безопасность государства. Сегодня с вами мы поговорим о подвигах героев – сибиряков, способных отдать себя всего во имя воинского долга, братской дружбы, во имя людей. Будучи верными присяге, эти люди в армейской форме оказались способными в решающий момент перешагнуть через невозможное, выполнить приказ в экстремальной ситуации, не оставить друга, товарища, просто человека в беде. Их яркая, как вспышка, жизнь – вечный пример верности долгу, воинской чести.
2 ведущий: Война в Чечне стала крупнейшим военным столкновением на территории нашей страны со времен Великой Отечественной войны. Перестройка со всей очевидностью выявила необходимость обновления федерального устройства России. Руководство Чечни отказалось от заключения любых договоренностей с центром. Террористические акты, похищения людей, захват заложников использовали как средства достижения своей цели. 10 августа Д. Дудаев объявил о всеобщей воинской мобилизации и начале «священной воны с Россией».
1 декабря 1994 г. Президент Ельцин потребовал сдать оружие. Чеченские власти выполнять требования Президента отказались. 10 декабря 1994 г. федеральные силы вошли в Чечню.
Звучит песня О.Газманова «Офицеры».
1 ведущий: Младший сержант Иван Алексеевич Кропочев родился в с. Таята Каратузского района, Красноярского края. Проходил военную службу в в/ч 7463 Приволжского округа внутренних войск, выполнял служебно – боевые задачи на территории Северо - Кавказского региона. 9 января 2000 г. в составе группы специального назначения выполнял задание по сопровождению автоколонны. В бою, когда закончились боеприпасы, подорвал гранатой себя и боевиков в БТР. Указом Президента Российской Федерации И.А. Кропочеву присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Песня группы Любэ «Давай за…»
2 ведущий: Для сегодняшних мальчишек и девчонок это пример героизма и мужества.
Звучит над Землей родною:«Равнение-На Героя!..»И застывают шеренгиКраснознаменного строя.Высокая даль распахнулась,И слава к груди прикоснулась,И вся страна обернулась:«Равнение –На Героя!…»
4506595-13017500Учитель: Устный журнал «Герой Российской Федерации младший сержант Кропочев Иван Алексеевич»
Родился 29 сентября 1980 года в Красноярском крае. 18 ноября 1998 года Каратузским РВК призван на службу во внутренние войска МВД России. Службу проходил в отряде специального назначения Приволжского округа внутренних войск. С 10 августа 1999 года находился в служебной командировке на Северном Кавказе — сначала в Дагестане, затем в Чечне. Награжден медалью «За отвагу». Погиб 9 января 2000 года. Звание Героя Российской Федерации присвоено 17 сентября 2000 года (посмертно).
Дорога из Аргуна в Гудермес такая же, как все остальные: неширокая, извилистая, идущая то в гору, то с горы среди пустых холодных пространств и разбросанных там и сям небольших сел. Эти села так похожи друга на друга — просто близнецы. Летом, среди зелени они кажутся мирными, но сейчас, в январе, каждый дом смотрит со злостью, и за любым камнем или деревом может таиться смерть.  БТР, подпрыгивая на выбоинах, шел во главе колонны, и экипаж всякий раз беззлобно чертыхался. 
— В России две беды: дороги и дураки, — философски заметил сержант Налоян, аккуратно складывая письмо из дома и убирая его в карман. — Эй, Иван, тебя не совсем еще растрясло, пулемет в руках удержишь, если что? — повернулся он к пулеметчику. Младший сержант Иван Кропочев улыбнулся, но промолчал. Ему хотелось поговорить с ребятами, но какая-то легкая, почти неуловимая тревога с утра не давала ему покоя. Чтобы отвлечься, он вспомнил, как совсем недавно они встречали Новый год. Читали теплые письма от родителей, от девчонок, пели под гитару, болтали до поздней ночи. Даже стол накрыли из того, что удалось достать. Говорили, естественно, о доме. Каждому было что вспомнить. 
Ваня тоже хранил в своей душе теплую мысль: отец и старший брат к его возвращению строят дом, который ему вместе с семьей предстоит обживать. Он воюет, они строят — наверное, так и должно быть в мире… 
…Мимо машины проплыл присыпанный снегом обгоревший остов КамАЗа, и мысли Ивана сразу потекли в другом направлении. 
Кропочев уже не раз сталкивался с боевиками. 15 августа 1999 года он входил в штурмовую группу, которая прикрывала попавших в засаду военнослужащих калачевской бригады у села Карамахи в Дагестане. Бой тогда был страшный. Выдвинувшись на северную окраину села, группа заняла господствующую высоту и огнем поддерживала отход бригады. Кропочеву пришлось тогда под огнем противника обеспечивать отход попавшей под обстрел разведгруппы. Здесь же месяц спустя в составе штурмовой группы снова дрался с бандитами. 
Мудреные названия дагестанских и чеченских населенных пунктов девятнадцатилетний сибирский паренек Иван Кропочев вместе с друзьями из отряда специального назначения Приволжского округа внутренних войск узнавал не на уроках географии, а во время проведения специальных операций против боевиков. Карамахи, Чабанмахи, Шали, Гудермес, Шелковская — вот далеко не полный перечень тех селений, где побывали спецназовцы. 
Опыт — дело хорошее, но никогда нельзя быть уверенным, что понимаешь врага, даже если ты на войне не новичок. Вот и сейчас, провожая взглядом остатки грузовика, Иван снова ощутил волну беспокойства. Уж слишком безмолвно и безлюдно было вокруг, слишком спокойно они ехали… 
Стрелять начали неожиданно. Минуту назад было совершенно тихо, село Цоцын-Юрт не спеша выплывало из-за поворота дороги, мелькали среди пятен снега замерзшие домики. И вдруг посыпался дождь из пуль. Он усиливался, нарастал, и колонна, попавшая под него, оказалась совершенно беззащитной на открытом полотне дороги. По рации передали приказ командира группы старшего лейтенанта Ерошина: “Поворачиваем назад!”. 
— Назад так назад, — буркнул водитель, разворачивая боевую машину. — Черт, откуда же они вылезли? 
От спокойствия не осталось и следа. Тишина кончилась. БТР шел первым, за ним, не отставая, двигалась колонна. Машины, которые на шоссе обычно растягиваются, сейчас шли «на минимуме», и из каждой непрерывно стреляли. Иван Кропочев буквально сросся со своим пулеметом, а в голове у него крутилась мысль: “Ну надо же, ведь чувствовал!” Из-под обстрела им удалось уйти довольно быстро и без потерь. Это было странно. Бандиты не стали их преследовать. Почему?
Это стало ясно буквально через пару минут. Справа от дороги неожиданно застрочили пулеметы. Боевиков было много, и атаковали они из отличного укрытия — узкого оврага, отделенного от шоссе невысоким, но плотным земляным валом.
— Гаденыши. — Сержант Налоян, перезаряжал автомат, сидя под открытым люком.
— Далеко.… Так мы их не достанем. 
Марченко, не ответив, повел машину вправо, к оврагу, навстречу пулям, которые сразу полетели гуще. Наверное, боевикам стало не по себе: они не ожидали от экипажа такой дерзкой атаки. Весь огонь сразу переключился на БТР, его буквально поливали свинцом. 
Главное было — дать колонне уйти. После этого можно уходить самим. Во время коротких пауз между выстрелами Иван слышал, как перекликаются по рации машины, и пытался понять, все ли они миновали зону обстрела. Посмотреть он не мог — для этого нужно было оторваться от пулемета. 
То, что произошло в следующую секунду, оборвало его мысли: машину страшно тряхнуло, потом еще раз. Какая это ерунда — выбоины на дороге — по сравнению со взрывом гранаты, попавшей в корпус! 
…Он оглох и ослеп, мир превратился в бешено вертящуюся красную пустоту, вслед за которой пришла боль, такая страшная, что ему захотелось просто забыться, потерять сознание. Иван не мог понять, куда его ранило: боль словно заполнила его изнутри и невыносимо жгла все внутренности. Дышать было невозможно, и он не сразу понял, что это дым, заполнивший бэтээр, раздирает легкие. 
Машина горела — граната попала в двигатель. БТР стоял на месте, чадя в холодное зимнее небо, как огромный костер. Выстрелы из оврага стали реже: боевики выжидали. В первую секунду Ивану показалось, что в живых остался он один. Сослуживцы лежали, скорчившись, и не шевелились. 
В дыму их почти не было видно. Глухо и болезненно застонал Марченко. Очнулся Налоян. И он, и Марченко были ранены, но они могли двигаться, а значит, могли уйти. — Вылезайте… — Кропочев с огромным усилием сел. — Я прикрою... 
Помогая парням выбраться из горящей машины, Иван, кажется, израсходовал всю оставшуюся энергию. Перед глазами все поплыло, и он без сил опустился на пол. Но не прошло и нескольких секунд, как он снова начал стрелять, стараясь не думать о боли. По ноге струилась кровь, форма промокла насквозь, и очертания оврага, в котором залегли боевики, все время раздваивались в глазах. 
Несколько раз он терял сознание, приходил в себя и опять хватался за пулемет. Каждый убитый бандит добавлял ему сил, но, несмотря на это, он ясно понимал, что не спасется. Пламя охватило почти всю машину, и Иван чувствовал, как постепенно раскаляется корпус бронетранспортера. Боевики окружали машину со всех сторон и безостановочно палили по ней. 
Пулемет умолк. Иван огляделся в поисках патронов, но их больше не осталось. Кольцо бандитов вокруг горящей машины сужалось. Был только один шанс не погибнуть в огне — сдаться в плен. Он принял другое решение: «Не сдаваться». Подпустив боевиков вплотную к БТР, спецназовец взорвал гранату... 
...31 марта 2000 года он вернулся в свои родные Таяты “грузом-200”, и хоронить его вышло все село. Несмотря на молодость, его здесь уважали и любили. Он служил, потому что служили и его отец, и брат, а бой свой последний принял так, что его боевые товарищи, прошедшие через Карабах и первую чеченскую, говорили: “Герой!” Он действительно погиб героем, а теперь получил и почетное звание — Герой России. Посмертно. 
Та, похожая на все другие, дорога из Аргуна в Гудермес, стала последней и самой главной дорогой в его недолгой жизни...
2 ведущий: Мы не хотим, что бы повторились ужасы войны. Пусть мирно живут люди, улыбаются счастливой улыбкой, не пугаются взрывов бомб, пусть никогда не повторится Чечня, чтобы матерям не пришлось плакать о погибших сыновьях.
Поседевших пап и мам все меньше, Все они уходят в мир иной…А сынок в граните остается,Остается вечно молодой.
Прошу почтить память солдат и офицеров, погибших в «горячих точках» минутой молчания.
Пусть никто из нас не забудет, кто и как боролся за нашу свободу и счастье. Кто сейчас стоит на страже мира. Несмотря ни на что, профессия Родину защищать остается одной из важнейших!
ДОБЛЕСТЬ
В жизни всегда есть место подвигу.
М. Горький
Информационным поводом для проведения классного часа может стать новый праздник - День героев Отечества (9 декабря).
Цель: расширить представление детей о подвиге и героизме знакомство с подвигом Героя России – Сергея Юрьевича Медведева;
Задачи: формировать позитивную нравственную оценку таких качеств, как чувство долга, патриотизм; способствовать развитию критического мышления, умения анализировать события и поступки людей; формировать активную жизненную позицию; способствовать воспитанию патриотизма, гордости и уважения к Отечеству.
Оборудование:
• видеоклипы: «От героев былых времен...» (песня из к/ф «Офицеры»), «А я в Россию, домой хочу» (песня из к/ф «Освобождение»), песня «Мы уходим» (группа «Голубые береты»);• фотографии: торжественная встреча челюскинцев, экипаж самолета «Родина», совершившего в 1938 г. беспосадочный перелет из Москвы на Дальний Восток, фронтовые фотографии.
Оформление: написать на доске тему, эпиграф, содержание устного журнала, начало формулы: «Подвиг = ?»
План:
I. Вступительное слово.
II. Устный журнал «О подвигах, о доблести, о славе».
1. Передовая статья «День героев Отечества».
2. Очерки о героях (Сергей Юрьевич Медведев)
3. Формула подвига. (Математическая пауза.)
4. Самые нужные книги. (Книжное обозрение.)
III. Заключительное слово.
Ход мероприятия
I. Вступительное слово
(Звучит песня из к/ф «Офицеры» («От героев былых времен»).)
Классный руководитель. «В жизни всегда есть место подвигу» - цену этих слов хорошо знают люди старшего поколения. Они воевали, осваивали новые земли, строили гигантские заводы, прокладывали дороги в непроходимых лесах. Жизнь ставила перед ними большие задачи, которые требовали героизма и подвигов. Помним ли мы своих героев? Есть ли место для подвигов в наше время? И нужны ли сегодня герои и подвиги?
«О подвигах, о доблести, о славе» будет рассказывать специальный выпуск нашего устного журнала. Передаю слово главному редактору.
II. Устный журнал «О подвигах, о доблести, о славе»
Главный редактор. Познакомьтесь с содержанием журнала. (Читает и комментирует называния страниц журнала.)
1. Передовая статья «День героев Отечества» - о новом празднике в российском календаре.
2. Очерки о героях (Сергей Юрьевич Медведев)
3. Математическая пауза «Формула подвига». Эту формулу мы попытаемся вывести вместе с вами.
4. Книжное обозрение «Самые нужные книги». Вы узнаете, какие книги читают будущие герои.
Открываем первую страницу журнала. Передаю слово авторам передовой статьи «День героев Отечества».
1. Передовая статья «День героев Отечества»
Ведущий 1. 9 декабря 2007 г. в Россию вернулся праздник - День героев Отечества. В царской России это был праздник георгиевских кавалеров. Именно в этот день, 9 декабря 1769 г., Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца для офицеров и генералов, которые проявили доблесть, отвагу и смелость в бою. По значимости орден, разделенный на 4 степени, был высшей боевой наградой России. Любая степень ордена Святого Георгия давала права потомственного дворянина. А в 1807 г. был введен солдатский Георгиевский крест. Им награждали за выдающуюся храбрость, проявленную в бою.
Ведущий 2. После октября 1917 г. этот орден, как и все награды царской России, был отменен. Но в годы Великой Отечественной войны, особенно в казачьих войсках, многие ветераны носили на груди рядом с советскими орденами и медалями также и георгиевские кресты, которыми они были награждены еще в Первую мировую войну.
Ведущий 1. В годы Великой Отечественной орден Святого Георгия заменили орденом Славы трех степеней, которым награждали воинов за личное мужество, проявленное в бою.
А высшей наградой в Советском Союзе стала медаль «Золотая Звезда» и звания Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда.
Ведущий 2. В 1992 г. вместо звания «Герой Советского Союза» было учреждено звание «Герой Российской Федерации», которое стало высшей государственной наградой. А в 2000 г. в знак возрождения славных традиций в России был восстановлен орден Святого Георгия Победоносца.
Ведущий 1. Сейчас День героев Отечества - это праздник не только георгиевских кавалеров, в этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Славы и возрожденного ордена Святого Георгия Победоносца.
Ведущий 2. Этот праздник очень важен для России, ведь в нем соединяются традиции, подвиги и герои русской армии со дня ее создания и до сегодняшних дней.
2. Очерки о героях (Сергей Юрьевич Медведев)
Главный редактор. Кто они, герои Отечества? Это вы узнаете из очерков наших корреспондентов.
Сергей Юрьевич Медведев — командир отделения 6-й парашютно-десантной роты 104-го гвардейского Краснознамённого парашютно-десантного полка 76-й гвардейской Черниговской Краснознамённой воздушно-десантной дивизии, гвардии старший сержант контрактной службы. Герой России (2000).
Сергей Медведев родился 18 сентября 1976 года в городе Бийске Алтайского края в семье служащего. Русский. Рано остался без отца. Окончил профтехучилище, получил специальность газоэлектросварщика, с 15 лет пошел работать.
В 1994 году Медведев был призван в ряды Российской Армии. Служил в воздушно-десантных войсках, в 242-м учебном центре ВДВ в Омске получил специальность командира боевой машины десанта. Продолжал службу 76-й воздушно-десантной дивизии. По окончанию срочной службы заключил контракт и остался в ВДВ. В составе Отдельной воздушно-десантной бригады участвовал в марше десантников из Боснии в Косово в июне 1999 года. С января 2000 года воевал в Чечне.
29 февраля 6-я парашютно-десантная рота выдвигалась для занятия высоты Исты-Корт (Шатойский район). Разведгруппа под командованием старшего лейтенанта Воробьёва, в составе которой шел Медведев, вышла к подножию высоты, где обнаружила первую скрытую огневую точку противника. Незаметно подобравшись к позиции противника, десантники забросали её гранатами. Боевиков оказалось значительно больше, и разведчики с боем стали отступать к высоте 776.0, где уже закрепилась рота.
Гвардии старший сержант Медведев был ранен, но остался прикрывать отход боевых товарищей и погиб в неравном бою с большой группой боевиков.
Указом Президента России N484 от 12 марта 2000 года за мужество и отвагу, проявленные при ликвидации незаконных вооруженных формирований в Северо-Кавказском регионе, гвардии старшему сержанту контрактной службы Медведеву Сергею Юрьевичу посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.
Похоронен на Центральном кладбище города Бийска.
3. Формула подвига (математическая пауза)
Главный редактор. А сейчас математическая пауза «Формула подвига». Ее вместе с вами попробует вывести [имя, фамилия).Ведущий 8. Герои России... Их судьбы такие разные и такие похожие. Какова же она, формула русского героизма, формула подвига? Из каких величин складывается эта формула?
Мне кажется, что главные составляющие этой формулы таковы (читает):
• мужество;
• самоотверженность;
• высокая идея.
- Что означают эти понятия?
Примерные ответы детей:
- Мужество - отвага, смелость, доблесть, решительность, бесстрашие и т. п.
- Самоотверженность - жертвенность, готовность к смерти, забвение себя и т. п.
- Высокая идея: родина, любовь, жизнь, правда, справедливость, свобода, независимость и т. п.Ведущий 8. Вот такая у нас получилась формула (читает):
подвиг = мужество + самоотверженность + высокая идея.
4. Самые нужные книги (книжное обозрение)
Главный редактор. Очень важно прочитать в детстве нужные книги. В них человек находит и героев, и идеалы, и примеры для подражания. Есть ли сейчас книги о героизме и подвигах? Обзор литературы подготовили (имена, фамилии).
Заранее подготовленные ученики читают стихотворение В. Высоцкого «Баллада о борьбе»,
1. Средь оплывших свечей и вечерних молитв,
Средь военных трофеев и мирных костров
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от мелких своих катастроф.
Детям вечно досаденИх возраст и быт, -
И дрались мы до ссадин,
До смертных обид.
Но одежды латали
Нам матери в срок.
Мы же книги глотали,
Пьянея от строк.
 2. Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз,
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.
И пытались постичь
Мы, не знавшие войн,
За воинственный клич
Принимавшие вой,
Тайну слова «приказ»,
Назначенье границ,
Смысл атаки и лязг
Боевых колесниц.
 
3. А в кипящих котлах прежних боен и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов!
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.
И злодея следам
Не давали остыть,
И прекраснейших дам
Обещали любить,
И, друзей успокоив
И ближних любя,
Мы на роли героев
Вводили себя.
 
4. Только в грезы нельзя насовсем убежать:
Краткий век у забав - столько боли вокруг!
Постарайся ладони у мертвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.
Испытай, завладев
Еще теплым мечом
И доспехи надев,
Что почем, что почем!
Разберись, кто ты - трус
Иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус
Настоящей борьбы.
 
Ведущий 9. «Если, путь прорубая отцовским мечом, ты соленые слезы на ус намотал, если в жарком бою испытал, что почем, - значит, нужные книги ты в детстве читал!»
Добро и зло, героизм и трусость, верность и предательство - все это в детстве нам открывается из книг. В Советском Союзе у молодежи были книги и фильмы, на которых воспитывались целые поколения. Сейчас, по словам ветеранов, молодежи назойливо навязываются книги и фильмы, которые извращают историю России, оплевывают ее героев. Неискушенные подростки, столкнувшись с такими фактами, начинают слепо верить любой лжи, которая подается как правда о стране и ее героях.
Какие книги сейчас рассказывают о подвигах и героях? Что читать современному российскому подростку? Вот несколько книг, которые должен прочитать каждый.
1. «Великая оболганная война». Авторы - историки Игорь Пыхалов и Александр Дюков. Главный военно-исторический бестселлер, который разошелся рекордными тиражами.
2. Бестселлер Александра Дюкова «За что сражались советские люди».
3. Книга известного историка Натальи Нарочницкой «Великие войны XX столетия. За что и с кем мы воевали» посвященна истории Первой и Второй мировых войн. Она развенчивает попытки извращения смысла, итогов и наследия Второй мировой войны и Великой Победы.
4. Издательством «Эксмо» в серии «Главные книги о России» выпущена книга «7 великих побед и еще 42 подвига в Великой Отечественной войне». Книга посвящена 65-летию Великой Победы. В ней подробно рассказывается о семи судьбоносных боях Красной армии, определивших дальнейший ход нашей истории (Брестская крепость, сражения за Москву, Ленинград и Сталинград, Курская дуга, освобождение Белоруссии и взятие Берлина).
В книге также рассказывается о еще 42 крупномасштабных сражениях на всех фронтах Советской армии, о которых важно знать нам, народу-победителю. В книге содержатся редкие фотографии, сделанные в период войны, а также красочные снимки мест военных событий в наши дни и фотографии памятников в честь героев Великой Отечественной войны по всей стране.
Для наглядности хода боевых операций книга снабжена подробными картами, по которым можно проследить все действия советских войск и противника. Помните, гордитесь, любите! Это наша с вами история, это наша Победа!
III. Заключительное слово.
У каждого народа есть свои герои, и именно на их подвигах воспитывается молодое поколение. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет было больше, чем мирных. Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодежь была готова вновь встать на защиту страны, нужны примеры героизма, не показушного, а истинного. И эти примеры можно найти в нашей славной истории.
МУЖЕСТВО
Герой никогда не умрёт - он вечно в народе живёт.
Цель: Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества, знакомство с подвигом Героя России – Евгения Александровича Капустина.
Задачи:
- формировать у обучающихся понимание и осознание исторического прошлого и будущего;
- формировать гражданские и патриотические чувства;
- воспитывать чувство гордости за Россию.
Оборудование: рисунки, эпиграф, презентация, мультимедийный пректор, фотовыставка «Равнение на героев», книжная выставка, герб РФ, георгиевская ленточка, таблички участникам команд, звезды для рефлексии
Ход занятия
Герои Отечества - звучно, весомо, Надежно, ответственно, с детства знакомо! Красивая, емкая, четкая фраза, В ней - честь и достоинство, святость приказа! В ней вера, любовь и солдатская совесть, В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть! В ней доблесть, отвага и мир гуманизма, Военная служба - Олимп героизма!
Учитель: Добрый день! Как вы уже догадались, речь пойдёт сегодня о Георгии Победоносце, о символе нашей страны - гербе России. И не только об этом. Образ Георгия Победоносца уже не одно столетие является на Руси символом высочайшей воинской доблести, его считают покровителем нашей непобедимой Армии, икону святого Георгия можно найти в любом православном храме, а изображение битвы героя с драконом по праву украшает герб столицы. Кто же этот мужественный воин?  И какова связь Георгия Победоносца с праздником – Дня Героев Отечества?
Сегодня на мероприятии мы хотим показать связь исторических событий, преемственность. Мы должны знать историю своей великой страны.
1 ученик: 9 декабря наша страна будет отмечать День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году. Россияне, отмеченные почетным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.
2 ученик: День 9 декабря был выбран не случайно. До 1917 года он был посвящен чествованию заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации. Статус высшей военной награды Российской Федерации был возвращен ордену Святого Георгия в 2000 году.
3 ученик: Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных.
4 ученик. Многие слышали имя Георгия Победоносца или, по крайней мере, видели его образ на гербе Москвы, а также России, на монетах. Но мало кто знает историю этого великомученика. Его не случайно нарекли своим покровителем такие страны как Россия, Англия, Грузия.
1 ученик. Георгий Победоносец жил в 3 веке. Он был сыном богатых родителей, исповедовавших христианскую веру. Он был очень храбр, выступил против императора, когда тот задумал истребить всех христиан. За что был заключен в темницу и подвергнут пыткам.
2 ученик. В течение 7 дней молодого юношу пытали. Различные истязания выдержал Георгий: его ноги забивали в колоды, а на грудь клали тяжелый камень; его привязывали к колесу, истыканному железными остриями; засыпали негашеной известью на три дня; поили чародейными травами.
3 ученик. Георгий перенес все эти мучения и не отрекся от Христа. Никакие уговоры не смогли заставить отречься его от веры. И его приговорили к смерти.
Георгий, придя на место казни, помолился и с радостью склонил свою голову под меч. Это произошло 6 мая 303 года. Именно поэтому 6 мая считается Днём святого великомученика Георгия. Однако в России Днем святого великомученика Георгия является и 9 декабря. Почему? Об этом мы расскажем чуть позже.
4 ученик. Георгий считается покровителем воинов, земледельцев и пастухов, а в ряде мест — путешественников. Существует легенда, что недалеко от того места, где родился святой Георгий в городе Бейруте, в озере жил змей, который часто пожирал людей. Суеверные люди той местности начали регулярно по жребию отдавать ему на съедение юношу или девицу. Очередь дошла до дочери правителя той местности. Ее отвели к берегу озера и привязали, где она в ужасе стала ждать появления змея. Когда же зверь стал приближаться к ней, вдруг появился на белом коне юноша, который копьем поразил змея и спас девицу. Этот юноша был ни кто иной, как святой великомученик Георгий. Таким чудесным явлением он прекратил уничтожение юношей и девушек.
1 ученик: На месте этого события была построена церковь во имя Пресвятой Богородицы и великомученика Георгия. После этой победы св. Георгий и стал называться Победоносцем.
2 ученик. Герб России - двуглавый орел является эмблемой нашего государства уже более полутысячи лет, утвержден был в 1497 году, в царствование Иоанна IV Васильевича. Русь тогда одержала решающие победы над Казанским и Астраханским царствами, присоединила Сибирь. Рост могущества русского государства отразился и на его гербе. На оборотной стороне печати, на груди орла - щит с изображением святого Георгия, побивающим змея.
В 1917 году орел перестал быть гербом России.
А в 1993 году по указу Президента Российской Федерации двуглавый орел вновь был возвращен на российский герб.
3 ученик. В годы Великой Отечественной многие ветераны носили на груди рядом с советскими орденами и медалями также и Георгиевские кресты, которыми они были награждены еще в годы Первой мировой войны.
Нельзя не отметить то, что Великая Отечественная война окончилась 6 мая 1945 года - в день памяти святого Георгия Победоносца. Сколько людей в эти тяжелые годы ковали Великую Победу нашего народа на фронтах и в тылах! Командующим армией был маршал, четырежды герой Советского Союза Георгий Константинович Жуков.
Но Георгий Жуков отличался тем, что он имел глубокое религиозное чувство и всю войну провоевал с иконой – благословением от матери.
4 ученик. В России, в канун Великого праздника Победы, ежегодно, с 24 апреля по 12 мая, начиная с 2005 года, проводится масштабная акция под названием «Георгиевская ленточка».
Акция начинается с распространения волонтёрами среди населения небольших отрезков лент, по форме и цвету как Георгиевская лента. По условиям акции ленточку необходимо прикрепить на лацкан одежды, повязать на руку, на сумку или на антенну автомобиля.
Георгиевская лента — это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений. Это элемент награды, за которую многие отдали свою собственную жизнь.
Учитель: Всем нам хотелось бы жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этой мечте, общей едва ли не для всего человечества, можно много размышлять. Но, к сожалению, в мире много опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины и герои для защиты родного Отечества и своих близких.
Герой совершает поступок. Такой поступок, на который отважится далеко не каждый, пожалуй, даже единицы. Этих доблестных людей награждают медалями, орденами, а если без всяких знаков – человеческой памятью и благодарностью.
Сколько героических поступков было совершено нашими ребятами во время Афганской и Чеченской войнах, при ликвидации последствий взрывов и природных катаклизмов и просто обыкновенными гражданами, которые не остаются равнодушными к судьбе других людей. Таких примеров множество. Но мне хочется остановиться на одном.
Капустин Евгений Александрович
419163511620500 Евгений Капустин родился 22 февраля 1980 года в Волгограде. Окончил среднюю школу. В 1998 году он был призван на службу в Вооружённые Силы Российской Федерации. Проходил службу в Северо-Кавказском военном округе, был наводчиком-оператором танка.
С августа 1999 года Капустин участвовал в боях против сепаратистов, вторгшихся на территорию Дагестана. Отличился в ходе штурма сёл Карамахи и Чабанмахи Буйнакского района. Он нанёс большой урон боевикам огнём орудия своего танка. Во время одного из боёв Капустин заметил, как в дом вбежало более десяти боевиков, и точным попаданием в окно уничтожил их всех. С октября 1999 года Капустин воевал на территории Чечни. В январе 2000 года его танк был подбит во время уличных боёв в Грозном, а сам Капустин был тяжело ранен с повреждением позвоночника. Однако поля боя он не покинул и, отправив уцелевшего члена экипажа за помощью, сам остался в танке, продолжая вести огонь в одиночку, не дав захватить противнику танк и нанеся ему значительный урон. После подхода подкрепления Капустин был эвакуирован в госпиталь.
Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2000 года за «мужество и героизм, проявленные при проведении контртеррористической операции на территории Северо-Кавказского региона» рядовой Евгений Капустин был удостоен высокого звания Героя Российской Федерации.
В 2000 году Капустин был демобилизован. В настоящее время проживает в Волгограде.
На фоне спокойной музыки, ученик читает стихотворение «Героям России»
Героям России, живым и ушедшим,
Я строки свои посвящу,
И подвигам Вашим бссмертие вечно!
Пред Вами всегда мы в долгу!
 
Издревле в России, рождались Герои,
Во славу Отчизны на подвиг идя,
Немало имен помнит книга историй,
То гордость России, ее сыновья!
 
Вы шведа, монгола, мечом ублажали,
Гоня его прочь от просторов Руси,
Приказы Петра, на морях исполняли,
Топили и жгли, англичан корабли!
 
Француза, штыком Вы разили умело,
Владеть им Москвой не дано,
Запомнит надолго история мира,
Героев сражения, Бородино!
 
О мужестве Вашем, написано много,
Будь то Перемышль, Гражданской войны,,Фашистские танки под Курском горели,
И в логово зверя ворвалися Вы!
 
В голодные годы, военной разрухи,
Кормила страну целина,
То Вы, покорили, Казахские степи,
Плеяда героев Героев труда!
 
Вы к звездам летали, в космической дали,
Вы первыми были всегда,
В Афгане, не нужный нам долг выполняли,
Будь проклята эта война!
 
В истории Новой России,
Героев не меньше, имен,
Российские женщины, их народили,
У подвига нету имен!
Учитель: В завершении нашего разговора я хотела бы вас попросить закончить предложение: Герой – это…. Перед вами на столах лежат звезды, на которых вы напишите свои рассуждения. (потом звезды прикрепить к доске скотчем). Во время этого задания в классе звучит песня «Закаты алые»
Заключительное слово: Пройдут века, но Россия непременно выстоит, сохранится, а значит, не изгладятся из памяти её граждан святые и священные имена Героев которые создавали, защищали и укрепляли нашу великую державу. «НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .» Ребята, помните, пожалуйста эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой она не была. Этот история нашей страны и другой она уже быть не может.
А сейчас нам бы хотелось вручить всем георгиевские ленточки, как символ патриотизма и мужества русского народа. Пусть эти ленточки напоминают вам о нашем мероприятии. Спасибо за участие и внимание.
СМЕЛОСТЬ
Цель: формирование гражданско-патриотических качеств обучающихся, развитие их самосознания, знакомство с подвигом Героя Советского Союза Николая Косьяновича Москалёва.
Задачи: 
1. Показать преемственность исторических событий, связав прошлое и настоящее.
2. Научиться связывать события и имена прошлого и настоящего.
3. Определить отношение ребят к празднику День героев.
Оборудование и средства обучения:
Мультимедиа презентация;
Энциклопедия для детей. – М., Аванта Плюс, 2003.
Государственная символика России. История и современность (CD диск);
Энциклопедия: ордена и медали России. 2006 г.
Ход мероприятия
Добрый день! Я очень рада встрече с вами. Всё доброе и прекрасное находится в душе человека, то есть внутри нас. Давайте возьмёмся за руки и вместе с тепло передадим  друг другу самое лучшее и позитивное, что есть в нас.
Учитель. Мы называем место, где родились и живём Родина, Отечество, Россия. И во все времена люди гордились и прославляли, любили и берегли свою родину и защищали от врагов. 9 декабря в нашей стране отмечается День Героев Отечества.
Рассказ учителя, сопровождаемый показом презентации.
Учитель. Кто такой герой?
Герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
Учитель. Что такое Отечество?
Отечество, Отчизна – родная страна.
Учитель. Где бы мы с вами ни жили, на каких бы языках не говорили, у каждого из нас есть свой милый сердцу уголок земли, где мы увидели свет солнца, сделали первые шаги, получили путёвку в трудовую жизнь.
С этого уголка, с отчего порога и начинается для нас Родина.
История нашего района – это история нашей страны. Наш посёлок знаменит тем, что имена наших земляков стоят рядом с высоким званием Герой.
Среди имён, прославивших наш район, есть имена и земляков – участников Великой Отечественной войны. Среди них – один Герой Советского Союза, 46 – кавалеров Ордена Красной Звезды, у 79 человек – ордена Отечественной войны 1 степени, у 254 – Ордена Отечественной войны 2 степени.
428307556578500Память о предках - главное богатство души каждого человека. Мы - прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей, звено в крепкой цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше мы дорожим памятью предыдущих поколений, тем глубже осознаем наше предназначение в мире и чувствуем ответственность за будущее. В предках - корень нашего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов. Время наших дедов и прадедов было временем сражений. Они боролись за то, чтобы мы жили.
Николай Касьянович Москалёв родился 9 мая 1925 года в городе Черногорске в семье рабочего, окончил 7 классов. После окончания школы №6 Николай Москалёв работал учеником маркшейдера на шахте №3 треста «Хакасуголь», проживал в городе Черногорске по адресу: улица Садовая дом 10. Николай Касьянович был призван на службу в армию Черногорским городским военкоматом 5 апреля 1943 года. С фронта Николай Москалёв писал: «Буду биться с фашистами до последней капли крови, до полной победы...».
На фронтах Великой Отечественной Войны - с июня 1943 года, Николай Касьянович Москалёв принимал участие в боевых действиях на Южном, Украинском и 1-м Украинском фронтах. Противник на узком участке фронта в районе села Живачёво (Западная Украина) сосредоточив большие силы пехоты, танков, артиллерии, при содействии авиации, 20 апреля 1944 года перешёл в наступление. В то время полк майора Голуб находился в обороне, имея впереди боевые охранения в составе 26 человек. Среди них - отделение сержанта Николая Москалёва, численностью 6 человек с вооружением: 1 станковый пулемет, 2 ружья ПТР, бутылки с зажигательной смесью. Фашисты, прорвав линию обороны, двигались силой 36 танков и батальона пехоты на позицию полка.
Отделение под командованием сержанта Москалёва нарушало боевые порядки движущихся танков. Героическая «шестерка» уничтожила до 100 вражеских солдат, подбила 6 танков, из которых лично Николай Москалёв уничтожил до 30 солдат и подбил 2 танка. Танки и пехота противника повернули обратно, но один танк прорвался и повернул прямо на траншею, где находились раненые. Решив спасти жизнь пяти друзей, Николай взял связку гранат и бросился под танк, через минуту стальная махина вместе с 19-летним героем взлетела в воздух. Таким образом, наступление противника на основном направлении фронта было сорвано. Николай Касьянович Москалёв погиб в бою 20 апреля 1944 года, захоронен неподалеку от села Живачёво (Западная Украина).
Командиру отделения Николаю Касьяновичу Москалеву Указом Президиума Верховного Совета СССР от 23.09.1944 г. присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (посмертно).
Именем Героя в 1959 году были названы колхоз и музей в селе Живачёво, там же был установлен памятник. Кроме того, Николаю Касьяновичу Москалёву была посвящена песня местного композитора и поэта. В 1965 году, в честь двадцатилетия победы, постановлением Совета Министра РСФСР школе № 6 и пионерской дружине было присвоено имя Героя Советского Союза Николая Касьяновича Москалёва. В то время в школе проводилась огромная работа по патриотическому воспитанию учащихся, которую возглавляли ветераны Великой Отечественной Войны, учителя школы: Величкин Венедикт Александрович и Зайдман Мина Владимировна.
Центром всей работы в школе был музей имени Николая Касьяновича Москалёва, в котором велась масштабная поисковая работа. Учащиеся школы совершали поездки по стране: были в селе Живачёво, где похоронен Николай Москалёв, посетили города Волгоград и Краснодон, откуда привезли много ценного материала для музея (фотографии и копии документов, письма и альбомы, оружие с мест боев и гибели Героя). Кроме того, ребята школы вели переписку с живачёвцами, проводили встречи с участниками войны, поддерживали связь с музеями города Красноярска. В школе №6 стало традицией знакомить учащихся школ города с подвигом Николая Москалёва.
1 сентября 1970 года был торжественно открыт памятник Николаю Касьяновичу Москалёву и другим погибшим ученикам, история создания которого весьма примечательна. Величкин Венедикт Александрович – директор школы, обратился к земляку, скульптору Дмитрию Евсеевичу Ярошенко, участнику художественных выставок. Ученики и учителя хотели, чтобы скульптор вылепил бюст героя, но Дмитрий Евсеевич предложил возвести памятник, и взялся за подготовку эскиза. Памятник был сооружён ровно за год на средства, собранные учениками, учителями школы, местными жителями.
Честь, человеческое достоинство, мужество, умение преодолевать свой страх – главные качества человека. Современный герой – это человек, совершающий благородные поступки, связанные с риском для своей жизни. 
И сейчас есть люди, кто совершает героические поступки. Но героями 21 века являемся и мы с вами, а значит можем почувствовать, найти в себе героическое ощущение жизни и отважиться на маленький подвиг!
Герои родины — как много в этом смысла!И честь, и храбрость в этих двух словах.Героями нельзя стать слишком быстро.Герой лишь тот, кому неведом страх.
ХРАБРОСТЬ
Цель: расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины, знакомство с подвигом Героя Советского Союза Петра Акимовича Рубанова.
Оборудование: ПК, экран, проектор, авторская презентация.
Мира друг, Солдат Российский Землю выстрадал свою И развеял дух фашистский В завершающем бою. Н.П.Мансуров. 
Защитники Родины - это люди, которые строили нашу страну. Люди, которые смогли отстоять ее в трудные для нашей Родины времена. Это люди, которыми мы гордимся, благодаря которым мы живем на этом свете.
Нашим земляком Петр Акимович стал в 13 лет, но в своих многих интервью он говорил: «Я сибиряк, родом из города Черногорска Красноярского края». Он говорил так, наверно потому, что впервые еще мальчишкой увидел летающую машину именно на территории Черногорских копей (так изначально назывался город), куда приземлилась машина из-за какой-то поломки. Когда летчики посадили местных мальчишек и 43307006350000«прокатили», оставив у Пети неизгладимое впечатление от полета, именно тогда он сделал свой выбор.
В 1934 году он был участником кружка планеристов при Доме обороны. Летом и зимой он парил в воздухе по несколько часов. В 1936 году в Черногорске открылся филиал Красноярского аэроклуба, была укомплектована первая группа, куда зачислили всех бывших планеристов, в том числе и Петра Рубанова. Ему тогда было всего 16 лет. Уже 1938 году Петру Рубанову было присвоено звание «летчик – инструктор».
В мирное время он подготовил 30 человек. Шло время, грянула Великая Отечественная война. Известие о войне для него, как и для всех людей, должно было стать шоком, но сила характера не позволила ему паниковать и пасть духом. Черногорских летчиков перевели на военное положение. Начались усиленные полеты в ночное время и в непогоду. Молодой, полный жизненной энергии парень еще не понимал, что ему и его стране предстоит испытать, пережить, вынести.
В 1941 году Петра Рубанова как и остальных Черногорских летчиков зачислили в сформированный 679 авиаполк. Времени на адаптацию немцы не выделили и уже в конце сентября полк принимал участие в боевых действиях по уничтожению противника. Петр Акимович мужественно сражался с фашистами. Уже в 21 год он показал себя как авиатор, глубоко знающий свое дело, сражался за свою Родину, за свой народ, не думая о наградах и славе. Слава сама пришла к нему. Простой русский парень прошел через все ужасы, навязанные ему войной и ценой громадных, ничем невозместимых личных утрат и трагических лишений, отстоял Родину, утвердив великое право на жизнь, на свободу и независимость своей страны.
П. Рубанов стал лётчиком связи, лётчиком-штурмовиком, командиром звена эскадрильи. Воевал на Западном, Карельском, 2-м Белорусском фронтах. Член ВКП (б) с 1942 года. В боях один раз ранен. Пройдя через самые тяжелые испытания, он сохранил главное – свое человеческое достоинство, любовь к жизни, человечность, помогающие жить, трудиться.
Великая Отечественная война, длившаяся 1480 дней, у русского народа всегда останется в памяти. Ее нельзя вычеркнуть из воспоминаний тех, кому довелось сражаться. Мы не видели войны, но мы знаем о ней, потому что мы должны помнить, «какой ценой завоевано счастье», мы должны знать все о таких людях, как Петр Рубанов еще и потому, что он наш земляк. Бессмертен подвиг всех, кто боролся и победил фашизм!
Петр Рубанов участвовал:
-в контрнаступлении под Москвой – в 1941-42 годах;
- в боях в Карелии в районе городов Медвежьегорск, Сегежа – в 1942-44 годах;
- в боях на реке Свирь, в освобождении городов Олонец, Петрозаводск, в боях севернее Онежского озера – в 1944году; - в Висло-Одерской операции, в боевых вылетах в район городов Варшава, Плоцк, Тарнув, Цеханув, Данциг (Гданьск), Цоппот (Сопот), в Берлинской операции - в 1945.
Накануне своего 25-летия 18 августа 1945 года указом Президиума Верховного Совета СССР за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужеств и героизм капитану Рубанову Петру Акимовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 8862).
В послужном списке Петра Акимовича 141 боевых вылетов. Им лично уничтожено: 63 автомашины, 107 повозок с имуществом, 19 прицепов, 26 оборонительных зданий, 14 орудий полевой артиллерии, 12 орудий зенитной артиллерии, 15 зенитных пулемётов, 25 миномётов, 85 железнодорожных вагонов, 4 паровоза, 2 баржи, 1 катер, 7 самолётов на земле, 2 – в воздухе, 9 танков, 2 бронетранспортёра, 2 радиостанции, 21 склад с боеприпасами и горючим, 23 дзота, до 670 солдат и офицеров противника.
Что такое подвиг человека во время ВОВ, каждый понимает по-своему. Для меня, например, Рубанов – это герой-воин, совершивший подвиг, пройдя всю войну, сражаясь с фашистскими захватчиками в небе, не щадя себя, свои силы, свое здоровье. Много раз погибал, но в силу своего характера остался живым. Он настоящий герой, настоящий патриот своей Родины. Его подвиги неоднократно оценивались Родиной. Последний боевой вылет Рубанов, ставший уже майором, совершил 7 мая 1945 года. Спустя несколько дней с летчиками своего авиаполка Петр Рубанов побывал в Берлине, где и расписался осколком кирпича на стенах поверженного рейхстага.
Петр Акимович Рубанов награждён орденом Ленина (18.08.45), 2 орденами Красного Знамени (27.10.42; 22.05.43), орденом Александра Невского (26.10.44), 2 орденами Отечественной войны 1-й степени (23.02.45; 06.04.85), орденами Отечественной войны 2-й степени (25.05.45), Красной Звезды (30.12.56), медалями «За боевые заслуги» (19.11.51), «За оборону советского Заполярья», «За освобождение Варшавы», «За победу над Германией», «ХХХ лет СА и ВМФ». Русский народ спас и свою Родину, и все человечество от фашизма. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил это зло. Подвиг советского народа будет в наших сердцах жить вечно. Мы современное поколение должны помнить и чтить всех тех, кто не пришел с фронта и всех тех, кто остался жить, пережив все тяготы и невзгоды военного времени.
После войны Петр Рубанов продолжал службу в армии. В 1948 году окончил Высшие офицерские лётно-тактические курсы ВВС, в 1954 году – Военно-воздушную академию. С 1945 по 1960 годы служил в 164-й гвардейской бомбардировочной авиационной дивизии. Прошёл путь от начальника оперативно-разведывательного отделения штаба до начальника штаба, первого заместителя командира дивизии. С 1960 года полковник П. А. Рубанов – в запасе.
6 ноября 2000 года Указом Президента Украины П.А.Рубанову было присвоено звание генерал-майора. Живёт в городе Запорожье. Работал директором технического училища № 2. Работал в областной организации Всеукраинского объединения "Слава", которую опекала Запорожская дирекция ОАО «Укртелеком»
П.А. Рубанов давно уже не живет в нашем городе, но по-прежнему, считает себя черногорским парнем. Свой вклад Петр Акимович внес и в культурное наследие нашей республики. В национальной библиотеке в 2011 году состоялась презентация книги Героя Советского Союза, генерал-майора авиации, почетного гражданина хакасского города Черногорска и украинского города Запорожье Петра Рубанова «Взмахнув серебряным крылом». Заканчивает свою книгу Петр Акимович словами: «Я люблю Хакасию. Здесь я впервые взмахнул серебряным крылом и поднялся в небо. И это стало моей стихией, моим счастьем! Люблю я и Украину, где прожил более пятидесяти лет. Но где бы мы, ветераны Великой Отечественной, ни жили, мы желаем нашим родным, близким и всем людям самого главного — мирного неба».
По данным совета ветеранов Республики, за годы войны из Хакасии на фронт ушли 69 тыс. 421 человек. Из них живыми вернулись 38,5 тыс. воинов. 15 жителей республики стали полными кавалерами орденов Славы, десятки тысяч награждены боевыми орденами и медалями. Сейчас в нашем регионе проживает 590 тыс. жителей и среди них менее тысячи участников войны.
Из 32 Героев Советского Союза, которых взрастила Хакасия, Рубанов — последний, оставшийся в живых. Наша республика и сегодня поддерживает с Петром Акимовичем тесную связь. От имени правительства республики, администрации города Черногорска его ежегодно поздравляют с днём рождения, с праздником 9 мая. 
ЧЕСТЬ
Цель:
- расширить знания учащихся о героической истории нашего народа, его боевых традициях, знакомство с подвигом Героя Советского Союза Григория Трофимовича Зорина.
Задачи:
- способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины;
- полнее раскрыть историческое значение Победы над фашизмом;
- вызвать чувство законной гордости за свою страну, за доблесть и мужество ее защитников.
Оборудование: фотографии, компьютер, компьютерный проектор, презентация.
Ход мероприятия
I. Вступительная часть.
Учитель:
Все солнечной дышит весною,
И яблони в белых цветах.
Москва салютует героям,
Страну, защитившим в боях.
И гул орудийных раскатов
Колышет вверху облака...
Жива ваша память, солдаты,
Бессмертна она на века!
Учитель: Великая Отечественная война ... Что бы сейчас ни говорили, ни писали, время никогда не изгладит из памяти народа великую Отечественную войну, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины.
На рассвете 22 июня 1941 г. без объявления войны, нарушив Пакт о ненападении, германская армия обрушилась всей своей мощью на советскую землю. Громадная армия гитлеровцев, одурманенная ядом шовинизма и расизма, глубоко вклинилась в нашу территорию. Авиация атаковала аэродромы,
военные гарнизоны, узлы связи, командные пункты Красной армии, крупнейшие промышленные объекты Украины, Белоруссии, Прибалтики. Началась Великая Отечественная война советского народа, продолжавшаяся 1418 дней и ночей.
Страну охватил патриотический подъём. Героическое сопротивление наступающему противнику приобрело массовый характер. В анналах истории сохранились сотни имён советских воинов, которые в тяжелейших условиях первых месяцев войны проявили невиданную стойкость и мужество.
- Сегодня свой урок истории мы посвятим героям Великой отечественной войны. Они не думали о том, что совершают подвиг. Они сражались за свою родину и умирали за свою семью.
Мы должны знать и помнить, что на достижение единой цели – разгром врага, были направлены все силы и мысли - высокое мастерство военачальников, величайшее мужество солдат, офицеров, самоотверженность всего народа.
Полководцы Великой Отечественной войны.
Рассказ учеников.
Георгий Константинович Жуков навсегда войдёт в военную историю как великий полководец. В России после Суворова равных ему не было. Будучи членом Ставки ВГК и заместителем Верховного Главнокомандующего, командующим фронтами, он был участником важнейших, ключевых событий и битв Великой Отечественной войны. Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза. Жуков воевал в 1-й мировой, в Гражданской войне командовал эскадроном, воюя на стороне красных. Закончив курсы высшего начсостава, занимал различные должности в Красной армии. В 1939 г. войска под командованием Жукова разгромили японцев на реке Халхин-Гол. Войска под его командованием взяли Берлин. Г. К. Жуков 8 мая 1945 г. принял капитуляцию фашистской Германии. Был дважды награжден орденом Победа.
Генерал армии Николай Фёдорович Ватутин (1901 - 1944) принадлежит к славной плеяде основных полководцев Великой Отечественной войны. В Красной Армии с 1920 г. участвовал в Гражданской войне. В годы войны - начальник штаба фронта, заместитель начальника Генштаба. С июля 1942 г. до марта 1944 года командовал рядом фронтов. 29 февраля 1944 г. был тяжело ранен. Скончался от ран в апреле 1944 г. Посмертно удостоен звания Героя Советского Союза. Памятник полководцу генералу армии Н.Ф.Ватутину, высящийся над Днепром, напоминает о бессмертной славе героев Великой Отечественной, одним из которых он был.
Говоров Леонид Александрович
Его судьба не совсем типична для советских военачальников. Командир артиллерийской батареи Русской армии, он в 1918 году с началом гражданской войны в России был призван в армию Колчака, а в 1919 г. с частью своей батареи перешёл на сторону Красной Армии. Служба у белых в советское время могла быть большим препятствием для успешной карьеры в рядах РККА. Но исключительная личная честность и самоотверженный труд, ярко проявлявшийся военный талант и определенное влияние на окружавших его людей сделали это возможным. Начав войну начальником артиллерии Западного направления, с октября 1941 г. Л.Говоров уже командует 5-й общевойсковой армией. По его инициативе, поддержанной Г.К.Жуковым, впервые были созданы противотанковые районы и резервы, сыгравшие большую роль в отражении массированных танковых атак немецко- фашистских войск.
Иван Васильевич Панфилов (1893-1941) командовал дивизией, которая обороняла Москву. Погиб в бою в ноябре 1941 г. Посмертно Панфилову присвоено звание Героя. В его дивизии служили 28 героев-панфиловцев, которые под командованием политрука Клочкова ценой своих жизней остановили 16 ноября 1941 г. продвижение немецких танков к Москве, уничтожив в бою 18 вражеских танков. Учитель: Мы порой задаем себе вопрос: откуда у них брались богатырские силы, чтобы выстоять и победить? Разве может человек быть прочнее камня и металла? Но десятикратно возрастают силы, если на карту поставлена судьба родной земли, отчего дома.
Рассказ учеников.
Василий Георгиевич Клочков, политрук 4-й стрелковой роты 1075-го стрелкового полка. Великая Отечественная война застала В. Г. Клочкова в г. Алма-Ате на ответственном посту в системе общественного питания. В июле 1941 года был призван в Советскую Армию по мобилизации и назначен во вновь формировавшуюся 316-ю стрелковую дивизию, командовал которой генерал- майор И.В. Панфилов. Звание Героя Советского Союза Василию Георгиевичу Клочков присвоено посмертно 21 июля 1942 года за беззаветное мужество и железную стойкость, проявленные при отражении атаки пятидесяти вражеских танков. Погиб 16 ноября 1941 года под Волоколамском у разъезда Дубосеково. На всю страну стали известны его легендарные слова Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!. В критическую минуту боя Клочков первым бросился со связкой гранат под вражеский танк, взорвал его и погиб смертью героя.
Виктор Талалихин.
В ночь на 7 августа 1941года Виктор Талалихин нес боевую вахту, охраняя воздушные подступы к Москве. Из-за леса показался немецкий бомбардировщик. Виктор немедленно атаковал врага. Один из моторов хейнкеля загорелся. Талалихин повторял атаки, но боеприпасы кончились. Внезапно вражеская пуля обожгла правую руку советского пилота. Однако Талалихин, управляя левой рукой, сумел своим самолетом протаранить хейнкель. Фашистский бомбардировщик нашел свою смерть на советской земле. От страшного удара истребитель Талалихина перевернулся. Летчик выбросился с парашютом и благополучно приземлился. Виктору Талалихину было присвоено звание Героя Советского Союза. Впоследствии он участвовал во многих воздушных боях и погиб смертью храбрых, защищая нашу столицу.
Иван Кожедуб за годы войны сбил 62 самолета противника, в том числе один реактивный, трижды удостоен звания Героя Советского Союза. После войны продолжал служить в авиации, получил звание генерал-полковника.
Александр Матросов в феврале 1943 г. закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота, препятствовавшего продвижению подразделения. За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза.
Алексей Маресьев — летчик, Герой Советского Союза. В марте 1942 г. был сбит над территорией, захваченной врагом, 18 суток добирался к своим. После ампутации ног освоил протезы и вернулся в строй, совершил 86 боевых вылетов.
Николай Кузнецов— легендарный советский разведчик. Владея в совершенстве немецким языком, с документами на имя обер-лейтенанта Пауля Зиберта действовал в г. Ровно, где добывал ценнейшую информацию, в том числе и о подготовке покушения на большую тройку в Тегеране. Лично уничтожил нескольких фашистских руководителей. Погиб в бою с бандеровцами. Посмертно
Учитель: Весь народ помогал одержать победу. Как и во времена Отечественной войны 1812 года, на всей территории, захваченной фашистами, действовали партизанские отряды. Партизаны убивали карателей и полицаев, разрушали мосты, пускали под откос поезда с вооружением и гитлеровскими солдатами. За помощь партизанам фашисты расстреливали женщин, стариков и детей, сжигали целые деревни.
Рассказ учеников.
Олег Кошевой — один из организаторов в г. Краснодоне молодежной подпольной организации Молодая гвардия. После раскрытия организации фашистами был схвачен и после пыток расстрелян в феврале 1943 г. Посмертно удостоен звания Героя Советского Союза.
Петр Вершигора — один из руководителей партизанского движения, Герой Советского Союза. В годы войны командовал 1-й Украинской партизанской дивизией, совершил 5 рейдов по тылам противника.
Сидор Ковпак — с 1941 г. командовал партизанскими соединениями на территории Украины. В1941-1942 гг. партизаны Ковпака громили врага на территории Сумской, Курской, Орловской, Брянской, Гомельской, Пинской, Волынской, Ровенской, Житомирской и Киевской областей. Во время Карпатского рейда в 1943 г. партизаны прошли 10 тыс. км и уничтожили врага в 39 населенных пунктах. Ковпак — дважды Герой Советского Союза.
Зоя Космодемьянская.
С самых первых дней войны Зоя Космодемьянская, ученица 10 класса 210-й московской школы рвалась на фронт. В октябре 1941года она ушла добровольцем в партизанский отряд. Несколько дней провела группа молодых разведчиков в лесах Подмосковья. Зоя, попросив разрешения у командира, проникла в деревню Петрищево. Запылали занятые фашистами избы и конюшни воинской части. Но подкравшийся сзади гитлеровец выбил из рук Зои оружие и поднял тревогу… Маленькая героиня вашего народа осталась тверда. Она не знала, что такое предательство…Она посинела от холода, раны ее кровоточили, но она не сказала ни слова. Утром 29 ноября Зою повели на казнь. 16 февраля 1942года Зое Космодемьянской посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Учитель: Война не щадит никого. Особенно страшно за детей, которые тоже оказались её участниками. Дети воевали вместе со взрослыми, совершали подвиги, становились героями, погибали.
Рассказ учеников.
Люся Герасименко
Она не спускала под откос вражеские цистерны с горючим, не стреляла в гитлеровцев. Она была еще маленькой. Звали ее Люся Герасименко. Но все, что она делала, приближало день нашей победы над фашистскими захватчиками…Люся стала незаменимым помощником подпольщиками. Выполняла разные поручения: то относила листовки или медикаменты в условное место, то передала донесения, то расклеивала листовки на столбах заборов, стенах домов. Все просто и в то же время сложно. Один неосторожный шаг, - и смерть. От гитлеровцев пощады не ожидай… Люся была осторожной, находчивой, смелой. Так шел день за днем …, пока провокатор не выдал немцем их семью. Это случилось 26 декабря 1942 года. Одиннадцатилетнюю девочку расстреляли фашисты.
Володя ЩербацевичОн жил в Минске. Его отец погиб в финскую войну. Мама была врач. Когда пришли фашисты, они выхаживали раненых бойцов и переправляли к партизанам. Несколько раз Володя был ранен. Ему помогали его друзья. Однажды, по поддельным документам, они вывезли целый грузовик с военнопленными к партизанам. Освобождение военнопленных было для всех главной задачей. В сентябре внезапно начались облавы, а в домах минчах скрывалось еще много раненых, бежавших из плена… Их выдал свой, он был предателем. Арестовали Володю полицаи. 26 октября 1941 года гитлеровцы повесили Володю и его маму.
Витя Хоменко и Шура КоберМальчики были друзьями. В подпольной организации Николаевский центр им поручили быть связными. Витя Хоменко был дотошный, смышленый он, хорошо знал немецкий язык. Витя приносил много ценных сведений. Которые выбалтывали немецкие офицеры. Однажды оборвалась связь с Москвой, испортился подпольный радио - датчик. Друзей послали до линии фронта с секретными донесениями. Дорога туда, не одна сотня километров. Дошли. Были переправлены самолётом в Москву. Обратно вернулись с радисткой. Там в центре, в штабе партизанского движения они научились читать карту. Стрелять по цели, прыгать с парашютом. Однажды к ним в подпольную организацию пробрался предатель. Холодной ноябрьской ночью 1942 года Шуру арестовали. 5 декабря 1942 года 8 взрослых и 2 ребят были повешены на базарной площади города.
Толя Шумов.
Он жил в Подмосковье, в деревне Осташево. Каждое утро вместе со своими друзьями Витей Вишняковым, Володей Колядовым, Юрой Сухневым уходил Толя на строительство военной дороги. Он записался с друзьями в добровольческий истребительный батальон. Ребята учились стрелять из винтовки, пулемета, бросать гранат, маскироваться, ходить по компасу. Позже их зачисляют в разведчики. Толя Шумов с группой партизан минирует дороги, взрывает склады боеприпасов, выводит из строя телефонную связь. 30 ноября 1941 года полицай Кириллин и целый отряд гестаповцев поймали разведчика по дороге из села. По снегу далеко не убежишь. До леса далеко. Эсесовцы долго пытали его, требую сказать, где расположен партизанский отряд, явки. В отряде тревога; выдержит ли мальчик. Если провалится хоть одна явка или начнутся аресты, значит, не выдержал. Ни один фашист не подошёл к отряду, ни одна явка не провалилась, не выдал партизан, выдержал! За смелость и мужество в борьбе с фашистами, разведчик Толя Шумов награжден посмертно награждён орденом Ленина. Одному из кораблей военно-морского флота присвоена имя Толи Шумова.
Учитель: Список героев можно долго продолжать. Мы рассказали вам о нескольких ребятах. Они были вашими ровесниками. Кто-то постарше кто-то одногодки. Их жизнь, их подвиг, их человеческие качества всегда будут для нас примером. Все дальше и дальше уносит нас время от грозных событий Великой Отечественной войны. Однако память о тех, кто выстоял в ней, победил смерть, будет жива всегда. Она передается из поколения в поколение, от отцов - к сыновьям и дочерям, от дедов - к внукам. Рассказы о подвигах простых советских солдат на фронте и в тылу слушают дома в семейном кругу, в школе на пионерском сборе, о них читают в книгах и газетах, смотрят в кино и на телеэкране. И наши земляки участвовали в войне, мы все помним их имена, воздадим им должное, их жизни и подвигу, вспомним их.
Григорий Трофимович Зорин
Родился Григорий Трофимович Зорин в с. Усятское Венского района Алтайского края в феврале 1920 года и был последним ребенком в семье. Мать баловала Гриньку, как самого маленького, поэтому и рос он шалуном нетерпящим обид.
4101465-27178000В тридцатые голодные годы люди искали места, где можно было выжить, и семья Зориных из 9 человек (родители и дети), прослышав про «хлебную Минусу» и погрузив свой нехитрый скарб на сани с лошадьми – двинулись на ее поиски.
Ехали 15 дней, просясь к добрым людям на ночлег. Наконец приехали в Матур, где незадолго до их приезда поселились их родственники.
Нелегкий 1932 г. стал для них в Матуре добрым годом. Построили домик из одной единственной комнаты, завели хозяйство и пчел. Этого было достаточно, чтобы навсегда пустить здесь корни. Спустя немного времени старшие дети: Иван, Николай, Анна, Василий отделились своими семьями. С родителями остались трое – старшая Татьяна, Михаил и Григорий. Сестра была уже на выданье, а ее младшие братья ходили в школу.
Учился Григорий средне, и поведение было неудовлетворительное, поэтому и закончил всего 4 класса. После школы пришлось работать. Выбирать труд полегче не приходилось, то что ему поручали выполнял добросовестно. Но вот одна беда – избалованный, непослушный Гринька, все свои проблемы решал в кулачном бою. Наказывали его в административном порядке – заставляли мести улицы, чинить тротуары в деревне. Без пререканий и обиды исполнял он заслуженное наказание.
Через 6 лет, как приехали в Матур, Гринька подрос, вытянулся, на девчонок стал заглядывать и в 19 лет женился на Катерине. Через год призвали его на действительную службу. Не стала ждать его Катя, уж очень был неудержимый, своевольный парень, трудно с таким, вышла она за другого.
Война началась, когда он служил на Дальнем Востоке, оттуда уже обученных солдат отправляли на фронт. Не боялся Григорий смерти, потому видно она его и обходила. От свистящих рядом пуль отмахивался, как от мух, но одна шальная угодила ему в кисть руки. Быстро оправившись от ранения, вернулся снова в строй и дошел до реки Висла.
-330835363220003 августа 1944 года контратакующий противник с численно превосходящими силами потеснил наши наступающие части из д. Барычка, и в самый напряжённый момент Зорин, находясь в боевых порядках пехоты, первым поднялся и увлёк за собой остальных бойцов из пехоты и разведчиков своего отделения, впереди всех первым ворвался в деревню Барычка, где было 15 засевших автоматчиков, которые были расстреляны очередями автомата Зорина.Увлечённые наступательным порывом командира, пехотинцы не только очистили деревню, но и с ходу взяли высоту 149,1 – важнейшую командную высоту. За это ответственное задание, выполнив его с честью, он получил звание Героя Советского Союза с вручением медали «Золотая Звезда» и ордена Ленина, звезду вручал ему сам маршал СССР Рокоссовский.
Дали ему отпуск на несколько дней, и сообщили о его приезде в район. Земляки ждали его на въезде в село, растянувшись до самого хребта. Матурские девчонки держали в руках целые охапки цветов. Въезжая в родную деревню на лошади, цветы сыпались на голову Григория со всех сторон – девчонки постарались. И среди этих девчонок была Наденька Штыгашева (из рода учителя Петра Тарасовича). Приметила она красивого, бравого Григория, запал он ей в сердце. А дома мать его, бабушка Пелагея, думку держали женить его на Наденьке. Уж больно хороша была «метисочка» – бела лицом, красивые волнистые волосы струились по плечам, рукодельница и певунья. Вот так и поженились Григорий и Надежда. Проводила его Надюшка (так он ее называл) снова на фронт, ждала... и дождалась, дошел до Берлина Григорий и жив остался.
Молодой, широкоплечий, высокий, стройный, настоящий богатырь, красавец. Таким он остался в памяти земляков, когда вернулся с фронта.
Вернувшись, получил предложение работать в районе. Сначала работал в Таштыпском райкоме. Много делал для развития спорта среди молодежи. Затем трудился в Матурском, Танзыбейском  леспромхозах, выполняя различные  работы: грузчик, мастер, начальник лесопункта. Люди, работавшие с ним вместе, до сих пор вспоминают его добрым словом, отмечают его трудолюбие, требовательность к себе и сослуживцам.  Николай Николаевич Кузургашев, один из старейших рабочих Матурского леспромхоза, орденоносец, говорит: «Григорий Трофимович был мастером нашей   бригады. На работу приезжал верхом на коне, никогда  не опаздывал, а мы ездили в те времена на мотовозах по узкоколейке. Всегда заступался за рабочих, спорил с начальством, защищая интересы и права членов  коллектива. Иногда во время обеда играл в карты вместе с рабочими, если проигрывал, то сердился и сразу гнал на рабочее место игроков».   
Вспоминают и восхищаются его внешним видом учителя: Валентина Алексеевна Мезина, Надежда Константиновна Пидюрова: «Он сразу бросался в глаза своей внешностью: черные волосы, открытый лоб, галифе  и френч, как у Сталина, все чистенькое, аккуратное. А рядом, под стать ему, жена, красавица, такая же черноволосая, луноликая. Такая пара только загляденье».
В 1947 г. родился у него первый сын Виталька, рождение которого он салютовал из именного пистолета. Через восемь лет родился второй сын Григорий, а потом в 1957 г. долгожданная Надюшка.
Не приходилось Григорию Трофимовичу жить на одном месте, куда райком направлял туда и ехали. Устала Надежда и в 1970 г. она оставила его, не сообщая ему адреса. Любил Григорий ее очень и стал разыскивать. Поехал в Якутию к ее брату, но там ее не оказалось, но он все таки остался и устроился на работу в г. Олекма. Прожив там несколько лет, в 1976 году – умер, в возрасте 56 лет. Недолго после него прожила и Надежда, она умерла в самом расцвете – 50 лет.
Нет таких людей, которые могли бы сказать что-то плохое в их сторону. Несмотря на прошедшие годы и смену поколений села, матурцы помнят и уважают семью Зориных. И как подтверждение – новая школа, названная в честь Григория Трофимовича.
– Мало что могу сказать про Зорина-старшего, – вспоминает Тамара Максимовна Целова, односельчанка Зорина. – Я тогда маленькая была, сына его Григория знаю хорошо – честный, добрый, отзывчивый человек, который всегда поможет в трудную минуту и словом, и делом.
Сейчас Зорин-младший работает стоматологом в Красноярске, живет там же с семьей. Устроились они хорошо, дом большой построил Григорий, трудолюбие и целеустремленность достались ему от отца по наследству. Несмотря на занятость, находит время приезжать в полюбившейся всей душой Матур. Такое знаковое событие, как открытие школы, не мог оставить без внимания. Своим односельчанам подарил  портрет отца и удостоверение о получении звания Героя Советского Союза, которые сейчас хранятся в школьном музее.  
Понять весь масштаб личности Григория Трофимовича Зорина – сложно, настолько это был неординарный человек. Но именно эти качества позволяют ему жить в сердцах своих односельчан. И даже сейчас юные школьники на вопрос: кто такой Григорий Зорин? С гордостью отвечают:
– Наш земляк! Герой Советского Союза.  
Учитель:
В дни грозных битв и мирного труда
Моя Отчизна славилась героями,
Но вписаны особою строкою
В историю герои-города.
Города-герои- высшая степень отличия, присваиваемая Президиумом Верховного Совета СССР городам за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в годы Великой Отечественной войны.
Рассказ учеников.
Ленинград.
С 20 ноября 1941года началась блокада Ленинграда. Блокада города длилась 900 дней до января 1944года. За массовый героизм его защитников Ленинграду присвоено звание Город-герой.
Сталинград сейчас это Волгоград
Подвиг защитников Сталинграда известен всему миру. Именно здесь в 1942-1943 годах решалась дальнейшая судьба планеты. Для гитлеровцев этот город имел особое значение не только, как важный военно-политический, экономический и транспортный центр. Они прекрасно понимали, что город, где взошла звезда Сталина, город- символ, носящий его имя, играет ключевую роль в патриотическом сознании советского народа.
Севастополь
Имя, данное городу при его основании, в переводе с греческого означает величественный, достойный поклонения, героический город. Он оправдал его более чем двухвековой историей. Городом-героем Севастополь назвал народ бывшего Советского Союза уже в первые годы Великой Отечественной войны. В 1941-1942гг. Выходили книги с названием Город-герой Севастополь. Официально это почетное звание было закреплено в первомайском приказе 1945 года Верховным Главнокомандующим.
Москва.
У стен советской столицы германские войска потерпели свое первое крупное поражение с начала боевых действий. Битва под Москвой продолжалась около 7 месяцев (203 дня и ночи) с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942года.
Брестская крепость
На всю страну стал известен подвиг пограничников Брестской крепости, которые около месяца сдерживали дивизию противника. За массовый героизм и мужество его защитников Бресту было присвоена высшая степень отличия- звание Город-герой.
Новороссийск
За стойкость и мужество проявленное при обороне Новороссийска в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.- 7 мая 1966 года город Новороссийск был награжден орденом Отечественной войны 1-й степени, а 14 сентября 1973 года городу присвоено почетное звание Город- герой с вручением ордена Ленина и медали Золотая звезда.
Керчь.
«Всем! Всем! Всем! Всем народам Советского Союза! Мы, защитники обороны Керчи, задыхаемся от газа, умираем, но в плен не сдаемся!»,- это текст знаменитой радиограммы одного из защитников каменоломен Аджимушкая- полковника Ягунова. Подвиги и героизм жителей Керчи- одна из самых трагичных и великих страниц Отечественной войны. За время оккупации этого города фашисты уничтожили 15 тысяч мирных жителей и угнали в Германию более 14 тысяч. Но дух гордого город не был сломлен, ни смотря ни на что!
Минск.
За время трехлетней оккупации в Минске и его окрестностях немцы уничтожили более 400 тысяч человек, а сам город превратился в руины и пепел. Но город не сдался, не покорился врагу, героически боролся против немецких оккупантов. В 1974 году в ознаменование заслуг граждан города в борьбе против нацизма Минск получил звание Город- герой
Тула.
В октябре- декабре 1941 года части Красной Армии и население героически обороняли Тулу. В 1976 году Туле присвоено звание Город- герой с вручением медали Золотая звезда.
Мурманск.
Как неприступная крепость стоял на северном крыле советско- германского фронта героический заполярный город Мурманск. Фашистская Германия пыталась за три дня захватить город. На Мурманск было сброшено более 181 тысячи зажигательных и 4 тысячи фугасных авиабомб. Было разрушено или сгорело большинство жилых домов и 2/3 предприятий. Но город жил, трудился, воевал.
Смоленск
Смоленское сражение продолжалось два месяца с 10 июля по 10 сентября 1941 года. В результате сражения был сорван гитлеровский план молниеносной войны. Высшая степень отличия Город- герой с вручением ордена Ленина и медали Золотая Звезда присвоена городу Смоленску в 1985 году за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в борьбе за свободу и независимость Родины в Великой Отечественной войне.
Учитель:
Мы, города-герои,- побратимы
И, где теперь ни выпало нам быть,-
Союз наш вечен, дружба нерушима
И боевую славу не забыть!
Нам есть на чём крепить святое братство:
Победы Знамя, ведь, на всех - одно.
И каждый город насмерть шел сражаться
За жизнь, свободу, честь и за него!
Всё меньше рядом с нами людей, прошедших Великую Отечественную войну. Но мы помним их. Мы благодарны им за нашу свободу, за их великий подвиг. Давайте почтим память героев Великой войны.
Мини – фильм на финальную песню из фильма «Офицеры»

Заключительная часть
Мужество – это не мода,Скорая, быстротечная,Мужество – суть мужчины,Прочная, долгая, вечная.Если зернышко смелостиС почвой подружится.Вызреет в пору спелостиЗернышко колосом мужества.
Работая над созданием данного методического пособия мы пришли к выводам:
- в современной России есть люди, которые могут служить примерами для всех, в том числе и для школьников;
- учащиеся МБОУ «Лицей «Эврика» проявили неподдельный интерес к теме «Герои Отечества – слава и гордость России», а значит, наш педагогический опыт можно предоставить в другие школы города Саяногорска и Республики Хакасия;
- о подвигах, совершенных людьми в настоящее время в СМИ очень мало информации, она не систематизирована, мало источников, поэтому наша тема может стать основой для более детального исследования;
- данная тема перспективна, её можно продолжать разрабатывать в различных направлениях, например, «Боевые подвиги», «Геройские поступки женщин».
В современное время, когда нравственные ценности формирует телевидение и интернет, когда первостепенное значение имеет «выгода» и материальные блага, нам всем нужно проявить верность Родине, стойкость, трудолюбие, бескорыстие, единство и терпение.
В период гораздо более грозный, когда вооруженные до зубов армии объединенной Гитлером Европы напали на Советский Союз, Анна Ахматова, находясь в осажденном Ленинграде, написала такие строки:
Мы знаем, что ныне лежит на весах,И что совершается ныне.Час мужества пробил на наших часах,И мужество нас не покинет.
Вслед за Ахматовой хочется выразить уверенность, что и нас, так же как и наших доблестных предков, мужество не покинет.
Папка приложений и дополнительных материалов













Приложенные файлы


Добавить комментарий