День осеннего именинника


Сценарий праздника “ День осеннего именинника”
( для младших школьников)
Цели: объяснить значение рождения каждого человека и его неразрывной связи с Природой; расширить знания о Природе, временах года.
Ход праздника
1. Вступительная часть.
1-й ученик.
Приходит осень в свой черед,
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждем весь год –
Чудесный праздник - День рожденья.
Учитель. Осень действительно богата на урожай овощей, фруктов.
2-й ученик.
Осень - славная пора,
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Учитель. А вот в нашем классе еще и «урожай» именинников.
Под музыку входят именинники.
Все учащиеся (хором). Поздравляем! Хлопают..Учитель.
Какие вы нарядные, красивые, опрятные!
Особый нынче день у нас:
Пришёл сегодня праздник в класс!
Пора наш праздник начинать!
1-й ученик.
Нет, не зря мы не сидим,
Перед вами тут стоим.
Мы стихи прочесть хотим
Одноклассникам своим.
2-й ученик.
Ведь сегодня с Днём рожденья
Мы хотим поздравить вас!
Именинников осенних
Поздравляет 1 класс!
3-й ученик.
ВАНЮ все мы поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать,
И «пятёрки» получать!
4-й ученик.
Ну, а Вадику желаем
Жить без горя и без бед.
И прожить не очень мало –
Ну хотя бы 200 лет!
5-й ученик.
Дорогого нашего Даню
Нам приятно поздравлять.
И хотим мы много счастья
Ему сегодня пожелать!
6-й ученик.
Даша, Даша, не зевай,
Поздравленья принимай!
Не скучай ты никогда,
Будь красивою всегда!
7-й ученик.
Мы желаем Настеньке
Жить без тягот и невзгод.
Будь всегда такой же славной,
Улыбайся круглый год!
8-й ученик.
Ну а Ульяне желаем
Никогда не унывать
И всегда на День рожденья
100 подарков получать!
9-й ученик.
Прими, Алина, в День рожденья
От всего сердца поздравленья!
Здорова будь, всегда красива,
И счастья целая корзина!
Учитель.
Годы очень быстро пролетели,
Наши именинники повзрослели,
Но когда-то были очень маленькими,
Очень маленькими, но удаленькими.
Я предлагаю нашим «виновникам» торжества осенние загадки.
1).Кафтан на мне зеленый,
А сердце - как кумач.
На вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч. (Арбуз)
2).Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня увидишь за версту,
Зовусь я ... (подосиновик).
3). Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей нет сочней... (помидора).
4). Хвост зеленый, красная головка,
Это остроносая ... (морковка).
Учитель. Молодцы, именинники, дружно отвечали.
2. Игры и конкурсы для именинников.
Учитель.
Сейчас я предлагаю создать 2 команды: именинники и мамы именинников.
Игра «Потанцуем!».
Дети и мамы стоят в кругу. По кругу передаётся игрушка из рук в руки. Звучит музыка. Как музыка закончится – танцует тот, у кого в руках осталась игрушка!
Звучит песня “Если друг не смеётся” (Барбарики)
Учитель.
Следующий конкурс я объявляю,
И на него я сейчас приглашаю
По одному игроку из команды
Самого смелого выбрать нам надо!
(Конкурс – кто быстрее съест 3 конфеты, которые находятся в тарелке с мукой.)
Учитель. Молодцы, именинники, вы заслуживаете уважения и, конечно, поощрения.
Учитель: Дорогие друзья! Вы любите рисовать? Тогда предлагаю следующий конкурс. “Художники!”
Суть конкурса состоит в том, чтобы нарисовать чей-либо портрет с завязанными глазами. Для проведения конкурса понадобится несколько человек, желающих продемонстрировать свои творческие способности.
Участникам завязывают глаза, дают в руки карандаш, и они приступают к портрету. То, что получится в итоге, развеселит всех.
Учитель: Мы здорово повеселились! Пришло время и для угощения! Именинники! Приглашайте друзей к столу! Но все не просто проходят и присаживаются, а пройдут как настоящие артисты!
Заключительный юмористический конкурс - ДЕФИЛЕ!
Дети строятся в шеренгу вместе со своими родителями и по объявлению учителя идут к столу, изображая названного героя (заранее роли раздавать не нужно):
«На торжественный ужин прибыли:
известный йог,
танцовщица с востока,
Баба Яга,
сказочная Принцесса,
Людоед,
крыса Шушера,
Балерина из Большого Театра,
одноногий Пират,
Президент России,
чемпион по бодибилдингу,
известная супермодель (актриса),
малыш, который сегодня научился ходить.
Всем гостям нужно пройти несколько шагов в образе и сесть за стол.
Чаепитие, угощение и т. д.
Ведущий. Как обычно, ко дню рождения пекут торт и пирог. О таком пироге я буду вам читать стихотворение, а вы должны помочь мне подобрать рифму.
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе... (позвал).
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый... (пирог).
Пирог, ножи и вилки тут
Но что-то гости не... (идут).
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек ... (откусил).
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту... (съел).
Когда же гости подошли,
То даже крошек не... (нашли).
Д. Хармс, И. Гарнет- Я надеюсь, вы дождетесь своих гостей и пирог без них не съедите. А теперь ... угощение!
Именинники угощают детей сладостями. Садятся все за столы.
Ответное слово именинников. Спасибо большое за праздник! Мы долго будем вспоминать чудесный День рождения.
Учитель. Мы верим, на празднике нашем вам некогда было скучать. Всем на прощанье скажем... до свидания! До встречи на празднике зимних именинников.

Приложенные файлы


Добавить комментарий