«Программа кружка «Камера! Мотор!»»

Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Городецкий Губернский колледж»

ПРИНЯТА УТВЕРЖДАЮ
На заседании научно – методического Зам. директора по ВР
совета ___________________
Протокол №____от «___»____20__г. ____________________




Дополнительная образовательная программа
«Камера! Мотор!»
(возраст детей – с 16 лет
срок реализации 240 часов)



Автор программы:
Маврычев
Никита Алексеевич
педагог дополнительного
образования









г. Городец
2014 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа кружка «Телестудия» разработана на основе специальных дисциплин среднего профессионального образования.
С одной стороны, в настоящее время уделяется большое внимание информационным технологиям в образовательном процессе, как современному веянию времени.
С другой стороны, учащиеся, рамками курса информатики предусмотрено, в основном, освоение офисных программ.
Содержание кружка предлагает освоение видеопрограмм, графических редакторов, обработки звука, с перспективой создания общеколледжного телевидения.
Цель кружка: « Телестудия» - создание общеколледжного телевидения,
Задачи:
формировать коммуникативной компетентности учащихся;
развивать интерес детей к овладению новыми ИКТ - технологиями;
развитие компьютерных навыков благодаря использованию информационных технологий;
формировать ИКТ - компетентности учащихся;
развивать умения анализировать и оценивать полученные информации, необходимой для выполнения различных задач;
формировать умения создавать цифровую информацию для эффективного общения;
формировать умения использовать технические средства для облегчения работы с аудиторией.
формировать умения передачи результатов своей работы в электронном виде с помощью различных средств.
Режим занятия: 3 дня по 2 часа.
Программа кружка « Телестудия» включает в себя 240 часов.
Принцип отбора материала для курса - междисциплинарный характер обучения - учащиеся выполняют задания, подразумевающие взаимосвязь разных предметов, а так же:
природособразности;
принцип актуальности;
принцип наглядности;
принцип доступности.
Методы и формы обучения:
деятельный метод обучения;
личностно - ориентированный подход к учащимся;
индивидуальная и парная работа по созданию видероликов;
рефлексия.
Планируемым результатом данного кружка является создание общеколледжного телевидения.
Инструментарий для оценивания - творческие работы учащихся (индивидуально, попарно), их презентация перед педсоставом колледжа, одногруппниками и учащимися других групп.

Тематический план

Тема занятия
Количество часов
Содержание
Упражнения

Знакомство с цифровой техникой
6
Учащиеся знакомятся с цифровой техникой (видеокамера, фотоаппарат)


Основы передачи изображения
10
Знакомство с основами передачи изображения


Запись и воспроизведение цифрового видеосигнала
12
Знакомство с основами записи и воспроизведения видеосигнала


Методы сжатия без потери информации
12
Знакомство с методами сжатия информации


Построение кадра
8
Изучение основ построения кадра


Кадр, основные виды съемок
6
Изучение понятий кадр, план, основные виды


Правила съемок: «Как сниматься нельзя»
8
Основные правила съемок


Основы видеомонтажа
8
Понятие видеомонтажа и изучение его основ


Знакомство и изучение программ для создания презентаций. Основы создания презентаций в Microsoft Power Point
10
Учащиеся знакомятся с созданием презентаций. Изучают основы работы в Power Point
Работа в Microsoft Power Point

«Проба пера» создание презентации PowerPoint
14
Выбор индивидуальной темы презентации, ее создание и редактирование
Подбор темы

Режимы показа презентации. Режим Докладчика, Произвольный показ.
6
Изучение работы с режимом докладчика и другими средствами PowerPoint


Знакомство с программой Camtasia Studio 7.
8
Изучение программы для записи экрана монитора.
Обсуждение программы и ее возможностей

Поиск и подготовка материала, выбор темы для работы в Camtasia Studio 7
6
Подбор материала, выбор тем
Самостоятельная работа, поиск в Интернете тем, для записи экрана

Запись экрана, наложение эффекта.
10
Запись экрана по выбранной теме.
Работа в Camtasia Studio 7

Презентация работ
10
Презентация и обсуждение работ
Презентация и обсуждение работ в Camtasia Studio 7

Изучение интерфейса Windows Movi
·e Maket, и ее основных возможностей.
8
Изучение интерфейса и основы работы в Windows Movie Maket


Выбор тематики для создания работ в Windows Movie Maket. Подбор материала
8
Подбор материала. Подготовка к созданию фильма Windows Movie Maket
Подбор материала, поиск в интернете

Создание видеоролика в программе Windows Movie Maket
8
Работа над создание ролика в Windows Movie Maket
Работа в Windows Movie Maket

Презентация и защита готовых работ
12
Обсуждение работ созданных в Windows Movie Maket
Обсуждение работ созданных в Windows Movie Maket

Знакомство с программой Sony Vegas
8
Знакомство с программой Sony Vegas.
Изучение меню и основ программы

Основные принципы работы с программой. Работа со звуком.
8
Изучение работы со звуком в программе Sony Vegas


Редактирование и обработка видео в Sony Vegas
10
Изучение возможности программы при редактировании видеороликов
Работа с программой Sony Vegas

Подготовка темы и материала к созданию видеоролика в Sony Vegas
10
Выбор тематики для создания работы, поиск информации
Работа по подбору материала, поиск информации

Создание видеоматериала
6
Работа над созданием видеоматериала по выбранной теме.
Работа с программой и Интернетом

Редактирование и обработка видеоматериала в Sony Vegas
6
Редактирование выбранного материала.
Редактирование работ в программе Sony Vegas

Подготовка к защите выполненных работ
8
Подготовка к защите. Последние штрихи, окончание работы.
Работа в программе Sony Vegas

Защита, обсуждение работ
14
Обсуждение работ.
Обсуждение выполненных работ


Учебный план
дополнительной общеразвивающей программы «Камера! Мотор!»
Срок реализации программы: 1 год
Возраст обучающихся: 16-19лет


Наименование раздела программы
1 полугодие
2 полугодие
Всего недель/часов



Всего недель
Всего часов
Всего недель
Всего часов
Всего недель
Всего часов




теория
практика
атт

теория
практика
атт



1.
Вводный раздел
1
6






1
6

2.
Кодирование информации
6
20
12
4




6
36

3.
Основы построение кадра
4
12
12





4
22

4.
Запись экрана
5
6
18
6
7
12
18
12
12
74

5.
Видеомонтаж




17
12
72
18
17
102

Итого:
40
240


Календарный учебный график
дополнительной общеразвивающей программы «Камера! Мотор!»

Год обучения
Месяц
Всего учебных недель/
часов
Всего часов по программе

Первый год обучения
09
10
11
12
01
02
03
04
05
06
всего недель
всего ча-сов
теория
практика
итого

Недели
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4

40


240

68

172

240

Кол-во часов
6
6
6
6
6
6
6
6
6






































Методическое обеспечение
http://www.techsmith.com/camtasia.html
http://www.microsoft.com/ru-ru/default.aspx
http://www.sonycreativesoftware.com

Содержание курса
Содержание курса составляет освоение ИКТ компетентными учащимися освоение основами телевидения, цветопередачи и видеопрограмм:
Windows Movie Maker;
Camtasia Studio;
Sony Vegas;
Microsoft power point.
Осваивают такие приемы: запись прямого видео с видеокамеры, актуальность отбора
материала.
Кроме того, учащиеся создают проекты, с последующей его презентацией.
Методические рекомендации
Материалы курса согласно принципу наглядности, доступности и актуальности предусматривают:
- использование ориентированно - личностных технологий, в частности индивидуальной работы с видеоматериалами;
- опору на деятельный метод обучения;
- развитие компьютерных навыков благодаря использованию информационных и коммуникативных технологий для доступа, анализа и оценивания полученной информации, которая необходима для выполнения конкретных задач.
- создание учащимися цифровой информации для эффективного общения;
- развитие умений передачи результатов своей работы в электронном виде с помощью различных средств;
- развитие умений использовать технические средства для облегчения работы с аудиторией.











Литература для учителя и учащихся:

Для преподавателя:
Г.К. Каданцев «Основы телевидения», г. Томск, 2005 г.
Е.А. Москатов «Основы телевидения», г. Москва, 2008 г.
Телевидение: Учебник для ВУЗов/ В.Е.Джакония, 2003 г.
Телевидение и передача изображений. В.И.Кириллов, Минск, Вышейная школа,1999 г.
Для учащихся:
Устройства отображения информации. Методические указания к самостоятельным, практическим занятиям и лабораторным работам, Красноярск, СФУ, 2012 г.
Теоретические основы телевидения, Быков Р. Е., Издательство Лань, 1999 г.
http://www.techsmith.com/camtasia.html
http://www.microsoft.com/ru-ru/default.aspx











ђ Заголовок 1ђ Заголовок 2ђ Заголовок 3ђ Заголовок 4ђ Заголовок 5ђ Заголовок 6ђ Заголовок 7ђ Заголовок 8ђ Заголовок 915

Приложенные файлы


Добавить комментарий