Проектно- исследовательская работа `Синицы…`


III районный конкурс ученических проектов «Я познаю мир»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Сретенская средняя общеобразовательная школа»
ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«СИНИЦЫ… «ПОЛЕЗНЫЕ» ИЛИ «ВРЕДНЫЕ» ПТИЦЫ»
Обучающаяся 3 класса
Сырчикова Елизавета Андреевна
МБОУ «Сретенская СОШ»
Руководитель: Трушникова
Наталья Алексеевна
Сретенское, 2014Содержание
Введение_________________________________________________________3
Глава 1.1 Цель и задачи исследования________________________________4
1.2 Методы и приемы_________________________________________5
1.3 Гипотеза_________________________________________________6
Глава 2 Объект исследования- синица_________________________________7
2.1 Знакомство ______________________________________________7
2.2 Постройка гнезд__________________________________________8
2.3 Питание синиц___________________________________________9
Заключение______________________________________________________11
Библиографический список_________________________________________12
Приложения_____________________________________________________13
ВВЕДЕНИЕ
Наш русский лес очень нуждается в друзьях-охранителях.
(Д. Кайгородов)
Птицы - это часть живой природы. Они оживляют леса, поля, рощи, парки звучными песнями, радуют глаз ярким оперением, подвижностью, красотой.
это птицы Общение с природой обогащает нас знаниями. Самый доступный способ познания природы – наблюдение. Оно позволяет каждому, кто того захочет, читать открытую перед всеми книгу природы. Наблюдая природу, мы ставим перед ней вопросы и у нее же ищем ответы на них. Наблюдая за синицами, мне захотелось узнать: полезные или вредные?
Цель
Определить роль синиц в природе и жизни человека.
Задачи
1.Подобрать и изучить литературу о жизни синиц.
2.Понаблюдатьт за птицами в природе
3.Определить значение синиц в природе и жизни человека.
4.Написть памятки «Поведение человека в природе» и «Как подкармливать птиц зимой».
5.Сделать зимнюю кормушку для птиц, найти загадки, пословицы, приметы о птицах.
6.Создать папку творческих и литературных работ о птицах (рисунки, аппликации, кроссворд, ребус), подобрать стихи, Понаблюдать за птицами в природе.
7.Составить вопросы для викторины о птицах.
Методы и приемы
- наблюдение за синицами;
- сбор информации о синицах;
- экскурсия в лес;
- самостоятельная работа с литературой;
- обработка собранной информации;
- творческая работа;
Гипотеза:
Если изучать значение синиц в жизни природы и человека, то можно узнать, полезные или вредные это птицы.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: СИНИЦА
Знакомство
Однажды мое внимание привлекли громкие птичьи голоса, доносившиеся из открытого окна. Я выглянула и увидела сидящих на дереве птиц. Их было много, и все они одновременно громко кричали. Птицы оказались смелыми: они не улетали, увидев меня в окне дома, а продолжали писком перелетать с ветки на ветку, с дерева на дерево, осматривая каждую трещинку в коре. Я стала наблюдать за этими непоседами. Они были подвижные: подвешивались к веткам вниз головой, качались, держась на самых тонких веточках. В этом им помогали их длинные и острые когти, загнутые вниз. Лапки у них сильные и толстые. Одна из птиц на подоконник. Я стала ее внимательно рассматривать. Грудка у нее лимонно – желтая, а посредине – черный галстук; спинка зеленая; на голове бархатная шапочка; щечки белые; хвост короткий, ровный с небольшой вырезкой; крылья и хвост серого цвета. Красивая птица!
Почему же этих баловниц люди назвали синицами – ведь синих перьев у них нет? Прислушавшись к голосам птиц, я услышала: «Си–си–си». Птица громко попискивала, будто сама себя называла. Ну, раз так, стоит ли людям спорить? Наверное, поэтому их и назвали синицами.
Синицы меня очень заинтересовали, и я решила узнать о них как можно больше. Где живут эти птицы? Чем они питаются? Вредные синицы или полезные?
Постройка гнезд
Однажды апрельским утром я услышала голоса синиц: тили – тили - тень, тили – тень! Выглянув в окно, заметила, как две синицы заметались в кустах. Я стала следить за ними. Птицы опускались на землю, повисали на ветках деревьев, гонялись друг за другом – наверное, они играли в догонялки. Так продолжалось несколько дней. Синицы осматривали деревья, как будто что – то искали..
Как – то возвращаюсь я из школы, я увидела на стене бани синицу. Она упиралась в бревно лапками и вытягивала клювом паклю. Набрала целый пучок и стрелкой к дереву, юркнула в дупло. А другая синица это время несла токую веточку. Потом птичка подлетела к окну и стала дергать нитки из марли, которой было закрыто окно. Тут я догадалась: птицы строят себе гнездо. Несколько дней синички таскали в гнездо корешки, мох, клочки шерсти собак, сухие стебельки трав. Строили гнездо вместе, дружно.
Из книг я узнала, что селятся синицы в самых разных местах. Гнездятся они иногда в почтовых ящиках. Но любят жить в лиственных лесах. Устраивают гнезда в старых гнездах белок, в дуплах дятлов, а также в других закрытых местах, обычно на высоте 2-6 метров от земли. В дупла синицы натаскивают иногда до 200 грамм строительного материала, стремясь заполнить им все внутренне пространства дна. С раннего утра и до позднего пространства дна. С раннего утра и до позднего вечера трудятся птицы. Значит, это трудолюбивый народ.
Питание синиц
Холодно и голодно птицам зимой. Земля, дороги, деревья – все покрыто глубоким снегом. Трудно пернатым добывать себе корм. Голодные и ослабевшие птицы быстро замерзают. В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. Ведь голодную птичку может погубить самый маленький морозец. А вот сытой птице и сильный мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека.
Всему миру показали синицы свою находчивость и изобретательность. Так, например, в Англии синицы, обитают около загородных усадеб, научились снимать крышки с выставленных бутылок с молоком или продырявливать крышки и клевать сливки. Чтобы защищаться от синиц, люди стали покрывать бутылки салфетками коробками.
В России синицы научились забираться в свитки и пакеты с продуктами, которые люди вывешивают за окнами домов. Иногда эти разбойницы залетали в форточки между окнами рамами, где хранятся зимой продукты. За это синиц прозвали «форточницами». НО сейчас свертков за окнами стало меньше - у всех появились холодильники. Сейчас людям не приходится прятать свои продукты от птиц. Значит, синицы не приносят вреда человеку.
Но птицам стало трудно находить корм зимой. Я решила помочь им в голодное время. Мы с папой, мамой и сделали кормушку и повесили её около дома. Каждое утро я оставляла там корм. Что птицы любят есть, я не знала и сначала пыталась угощать их тем, что люблю сама. К кормушке прилетели и синицы, и воробьи, и другие птицы. Но некто из них настал клевать мои конфеты, яблоки, апельсины, зато они с удовольствием склевали крошки от булочки, семечки, маленький кусочки мясо, сало, семена подсолнечника и арбуза.
Оказывается, большая синица – всеядная птица. За сутки она съедает насекомых примерно 2,5 раза больше своего, то есть около 50 грамм
Летом она питается гусеницами, мухами, жуками, пауками. Осенью ест ягоды и плоды. Весной лакомится семенами и жуками.
Среди насекомых, которыми питаются синицы, очень много вредных в хозяйственном отношении видов, таких как шелкопряды, долгоносики, листоеды, клопы, тли. Шелкопряды – это бабочки, которые поедают листья и хвойники деревья. Деревья слабеют, усыхают, гибнут. Например, сибирский шелкопряд уничтожает сотни тысяч гектаров ценных хвойных лесов, превращая их в кладбище высохших, почерневших деревьев. На каждое дерево одновременно набрасываются тысячи прожорливых гусениц, которые объедают хвою снизу до верха кроны. Эти насекомые губят зеленые насаждения, принося вред природе и человеку. Синицы истребляют этих насекомых, спасая лес, парки, сады от гибели.
Значения синиц в борьбе с вредными насекомыми очень велико еще и потому, что они отыскивают и уничтожают вредителей, их личинки и яйца практически круглый год. Поэтому во всех культурных странах эти птицы находятся под охраной. В России всегда считалось, что нельзя убивать синичку, иначе не будет удачи в разведений домашнего скота. Интересно, что первые законы об охране птиц были приняты ещё в Средние века. Они касались именно синиц. Так, например, по указу Людвига Баварского за поимку синицы следовало суровое наказание. Для них развешивают искусственные закрытые гнездовья, не вырубают дуплистые деревья, чтобы в них могли жить птицы.
Птицы являются и санитарами: они уничтожают мух, которые являются разносчиками дизентерии и других тяжёлых желудочно-кишечных заливаний.
Итак, гипотеза о том, что синицы – полезные птицы, оказалось верной. Никакого вреда человеку и природе они не приносят, а, наоборот, надежно охраняет наши леса, сады, парки от вредных насекомых. А еще они радуют нас своим пением и красотой. Поэтому людям необходимо помогать птицам выживать зимой. Надо делать для пернатых друзе кормушки. Пусть им будет сытно и тепло в холодное время.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основе наблюдений за синицами и изучения литературы были сделаны выводы о том, что синицы – полезные птицы. Они охраняют зеленые насаждения от вредных насекомых, поэтому люди должны:
- соблюдать правила поведения в природе;
- делать для птиц кормушки и подкармливать их зимой;
- защищать и охранять птиц.
ПТИЦЫ – НАШИ ДРУЗЬЯ!!!
Итоги моей работы:
создание памятки «Как подкармливать птиц»;
изготовление кормушки;
создание папки творческих и литературных работ о синицах (рисунок, кроссворд, ребус) подбор стихотворений, загадок, пословиц, примет о птицах;
составление вопросов для викторины;
Выступление на уроке природоведения с сообщением о синицах и их пользе для природы и человека.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Гаврилова О. Н. Природа края. Животный мир. Тюмень, 1997.
Зорин Т. Г. Школьникам о лесе. М., 1971.С.203
Иваницкий В. И. Большая синица. М., 1995.
Юный натуралист.2007.№7.С.12
Интернет ресурсы
ПРИЛОЖЕНИЕ
Памятка «Как подкармливать птиц»
Кормушку для птиц можно сделать любую, они бывают разные.
Развешивать их надо в разных местах, спокойные для птиц и доступные для человека, чтобы своевременно подсыпать в кормушку корм.
Кормушку можно повесить около дома. В окна интересно наблюдать за птичьей столовой.
Укрепляя кормушку, не обламывайте ветки, не повреждайте стволы деревьев.
Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
Не бросайте возле кормушки пакеты, банки, в которых вы приносите корм.
Следите, чтобы в кормушке не было снега.
Не кладите в кормушку конфеты, яблоки, апельсины. Этот корм птицы не едят.
Помните, что птицы любят кусочки несоленого сала, кусочки мяса, семена подсолнечника и арбуза.
Викторина
За что эту птицу прозвали синицей?
Каких птиц вы знаете?
Чем они отличаются друг от друга?
Где живут синицы?
Какую помощь синицы оказывают в лесу?
Как можно помочь птицам зимой?
Почему погибает лес когда вырубают дуплистые деревья?
Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах?
Сколько раз в год у синицы появляются птенчики?
Продолжи пословицу или народную примету
Больше птиц -… (…выше урожай).
Срубили кусты -…(…прощайте, птицы!).
Поздний отлет птиц -…(…к теплой зиме).
С утра пищит синица -…(…зиму вещает).
Громко пищит синица -… (…ночью будет мороз).
Синица запела -…(…тепло ворожит).
Загадки
1. Все хлопочет, все вертится,
Все вертится, суетится.
Ей на месте не сидится,
Называется ...(синица)
2. Ей на месте не сидится,
Все летает целый день
Суетится, суетится,
Целый день звенит: тень, тень!
Угадай-ка что за птица?
То веселая ...(синица)

Приложенные файлы


Добавить комментарий