1 сентября Сценарий праздника


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Масунова Ирина Владимировна
МБОУ СОШ №145
г.Красноярск
Путешествие по океану знаний
(первый раз в первый класс)
Звучит
песня "Чему учат в школе" (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского).
Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете
Музыка всюду, улыбки и смех
Школа открыла двери для всех.
По играм, затеям и
сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы
пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами,
Есть в
году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
очень рада вас
видеть,
и хочу познакомиться с вами.
Игра «Давайте познакомимся»
ейчас я буду подходить к каждому из вас
и давать лучик солнышка.
Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель
начинает с себя, а продолжают дети)
Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого
классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш,
возьмите фломастер и напишите на нём своё имя, а кто умеет и
фамилию.
Лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
Ну вот, теперь мы знаем друг друга.
Ребята, мы с вами плывём в Страну знаний к острову
Первоклашек.
Чтобы нас
приняли в Страну знаний, мы должны будем проявить
сообразительность, смекалку, выдержку.
По пути нам будут встречаться разные островки
заливчики.
Мы будем останавливаться, и отвечать на задания, которые там будут
нас ждать.
Составить слово ШКОЛА
Стоит
весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают!
Дети: Школа.
Учитель:
по классу развешаны буквы, детям нужно их собрать и
составить слово
(5 детей составляют слово у доски, держат в руках листочки с
буквами)
Ребята, вы готовы к отплытию?
Поплыли.
Первая станция «Литературная»
А вот и первый островок
станция «Литературная».
А поможет нам житель этого островка
Мальвина.
Ребята,
Мальвине
надо помочь узнать героев сказок.
Поможем?
Первое задание
А) «Я
снесу вам яичко другое, не золотое, простое» (курочка Ряба).
Б) «Терем
теремок, кто в тереме живёт?» (мышка, лягушка, зайчик,
лисичка, волк, медведь). Какая беда там случилась? (медведь
развалил теремок).
В) «Ребятушки, отопритесь, ваша мать пришла, моло
ка принесла»
(семеро козлят).
Г) «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам» (заяц,
лиса и петух).
Д) «Не садись на пенёк, не ешь пирожок» (Маша и медведь).
Е) «Петушок, петушок, золотой гребешок, выгляни в окошко…» (кот,
дрозд и петух); (
разговаривает лиса с петухом).
Ж) «Нет, твой голос нехорош, слишком громко ты поёшь» (сказка о
глупом мышонке); (утка пела мышонку).
З) «Я сегодня поймал было рыбку, золотую рыбку, не простую» (
сказка о рыбаке и рыбке).
И) «Я ль на свете всех милее, вс
ех румяней и белее» (сказка о
мертвой царевне и о семи богатырях).
Молодцы, ребята. Поплыли дальше.
А пока мы плывем, вы отдохните, приложите ухо к своей парте и
послушайте её советы.
Советы парты
1. Утром рано просыпайся.
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам проверь.
Ты большой уже теперь.
3. Приучи себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. На
уроках не хихикай.
Стул туда
сюда не двигай.
Учителя уважай
И соседу не мешай.
5. Не дразнись, не зазнавайся.
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
6. Вот и все мои советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок,
их не забудь.
Какие советы парты вы запомнили?
Вторая станция «Русский язык»
А вот и второй островок
Русский язык
и житель Буратино
Как вы думаете, ребята, кто будет жить на этом островке
заливчике?
(буквы, звуки).
Назовите буквы на доске: (А Б
В Г Д Е Ё Ж)
А кто умеет читать? Прочтите стихи про буквы.
С виду чёрные, кривые,
От рождения немые.
А как только встанут в ряд
Сразу все заговорят.
Чёрные птички
На каждой страничке
Стоят, ожидают
Когда их разгадают.
Эти буквы приготовили для вас секрет. Буквы: А Б В Г Д Е горюют о
еже. Найдите его среди этих букв. (А Б В Г Д Е Ё Ж)
Хорошо справились.
Поплыли дальше.
Пока плывём, играем.
Игра называется «Как живёшь».
Я задаю вам вопросы, а вы отвечаете «Вот так!»
и поднимаете
большой палец.
Как живёшь?
А плывёшь?
В даль глядишь?
Как бежишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?
Третья станция «Математическая»
Незнайка приготовил для нас
«Весёлый счёт»
Играет весь экипаж
корабля. Хор
ом заканчиваете стихотворение,
называйте цифру
и
расставляете по порядку от 1 до 10
А) В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на … (один).
Б) А у нас огонь погас
это раз,
Грузовик привёз дрова
это … (два).
В) Два пирожка тут, папа,
да?
А хочешь на пари
Я доказать смогу всегда,
Что их не два, а … (три).
Г) Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все… (четыре).
Д) У меня опять: тридцать шесть и… (пять).
Е) Цветик радостную весть
Объявляет
всем:
К одному прибавить шесть
Это будет… (семь).
Ж) Вот поставленные в ряд
Сестры
куколки стоят
«Сколько вас?»
у них мы спросим,
И ответят куклы… (восемь).
З) Цифра шесть вниз головой
Стала цифрою дугой.
Можете поверить
Уже не шесть, а… (девять)
И) Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это… (десять).
Молодцы! Плывём дальше
Четвёртая станция «Портфелькин»
С завтрашнего дня вам
потребуются школьные предметы, а какие,
вы узнаете, если отгадаете мои загадки:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Ручки, книжки и альбом. (портфель)

Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем
фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)

В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут. (буквы в тетради)

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий,
И на много
много лет
Оставляет черный след. (ручка, карандаш)

Я весь мир слепить готов
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин
У меня есть
… (пластилин)

Всем известен с давних пор
Для
черчения прибор:
Три сторонки, три угла…
Вся премудрость, все дела!
Знает каждый школьник,
Что это

(треугольник)
Игра «Собери портфель»
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы
хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нуже
н в школе, вы топаете
ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Кто приготовил дома уже
эти предметы? Поднимите руку.
Вот мы и добрались до острова Первоклашек.
Вы хорошо справились со всеми заданиями, и теперь вы зачислены в
ый класс и называетесь первоклассниками.
Поднос с корабликами 1 «Б»
На память о вашем первом в жизни уроке
выберите себе кораблик,
носящий гордое имя 1 «Б».
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть
прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное
без сомненья
Желаю я вам терпенья!
Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первы
й урок Знаний.
До новых открытий в Стране знаний.

Приложенные файлы


Добавить комментарий