Путешествие в Страну Фантазий,и Проказ,и озорных Затей по произведениям С.В.Михалкова

Открытое мероприятие
для учащихся 1-2 классов
совместно с детскими садами

«Путешествие в Страну Фантазий,
и Проказ, и озорных Затей
по произведениям С.В. Михалкова»
( к 100- летию со дня рождения)


Подготовила и провела учитель высшей категории
Витовтова И.В.
Дата проведения: 14.02.2013 г.




















Цель:
содействовать интеллектуальному и нравственному развитию детей от 6 до 11 лет.

Задачи:
формировать потребность в чтении книг;
развивать интерес к литературному творчеству писателей;
воспитывать положительные черты характера;
обеспечить организованную читательскую деятельность.

















Ведущий:
Дорогие ребята, уважаемые гости, добрый день! Мы снова рады встрече с вами, наши маленькие друзья из детского сада. Надеемся, что и эта встреча подарит нам много радости, удовольствия, потому что мы проведём её в компании героев произведений одного очень известного поэта.
Посмотрите Узнаёте?
Слайд №1 Сергей Владимирович Михалков.
В этом году, ребята, Михалкову исполнилось бы 100 лет. Он – один из самых знаменитых детских писателей. На нашей книжной выставке вы видите потрёпанные зачитанные книги Михалкова. Это говорит о том, что их читали не только ваши папы и мамы, но и бабушки, и дедушки, а, возможно, и ваши прабабушки. Действительно, ребята, мы порой даже не задумываемся о том, насколько Михалков близок всем нам: и детям, и взрослым.
Звучит начало Гимна России
Ведущий:
Вам знакома эта песня? (ответы). А что это за песня, которую должен знать каждый россиянин? (ответы).
В самых торжественных случаях звучит Гимн нашей страны и написал его Михалков.
Слайд №2 Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата
Ведущий:
А вы сможете сказать, что это? (ответы)
На гранитной плите Вечного огня высечены слова, которые Михалков посвятил Неизвестному солдату, защищавшему Россию от фашистов в годы Великой Отечественной войны. А слова такие: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».
Ведущий: Стихи поэта настолько любимы в нашей стране, что , когда в космосе была открыта новая планета, ей дали имя Сергея Михалкова. Данный факт подтверждает это свидетельство.
Слайд №3 Свидетельство о том, что планета названа именем Михалкова
Ведущий:
Вы знаете, что людям, которые прославились хорошими делами, вручают ордена? А вот такого, как у Михалкова, ни у кого нет. Он награждён Орденом Улыбки.
Слайд № 4 Орден Улыбки
При вручении Ордена Сергей Владимирович тут же сочинил шуточные стихи:
Нет, вы не сделали ошибки, Что присудили Орден мне. Я буду с Орденом Улыбки Трудиться для детей вдвойне.

Он сдержал свое слово. У поэта много весёлых, озорных, поучительных стихотворений. Да и сам он в душе был ребёнком. Вот как писатель говорил о себе: «Иногда мне кажется, что я ничем не отличаюсь от вас, мои юные друзья,- так мне хочется поозорничать и подурачиться, попрыгать на одной ноге или погонять во дворе мяч.
Слайд № 5 Книжки (обложки разных книг Михалкова)
Ведущий:
Давайте сейчас знакомые книжки откроем
И вместе пойдём от страницы к странице.
Соревноваться мы сегодня не будем..Просто ещё раз встретимся с героями стихотворений Михалкова и ответим на разные вопросы. Вы готовы?
Живая викторина.
Вот так сюрприз! Посмотрите, кто это к нам в гости пришёл?

1.
Ребёнок в валенках, рукавицах, укутан шарфом, с булочкой во рту.
Ведущий: Ребята! Это, верно, дряхлый дед ста четырнадцати лет? ( Ответы: «Нет!»)
Ведущий: Кто, набив пирожным рот, говорит;
Ребёнок: А где компот? Дайте то, подайте это!
Ведущий: Это, верно, инвалид говорит? ( Ответы: «Нет!»)
Ведущий: А кто же это? Из какого он стихотворения? ( Ответы)
Слайд №6 «Мимоза»
Ведущий:
И как вам этот мальчик? ( ответы )
Ведущий: Да, ленивый, ничего не умеет делать сам, боится холода, как растение мимоза. И одеваться, конечно же, нужно по погоде, чтобы было и тепло, и удобно.
Ведущий:
Следующий гость!

Ребёнок ( разыгрывая небольшую сценку)

Я быстро градусник беру И меж ладоней долго тру, Я на него дышу, дышу. И про себя прошу, прошу: «Родная, миленькая ртуть, Ну, поднимись ещё чуть-чуть!»
Ведущий:
Из какого стихотворения он пришёл? ( ответы )
Слайд №7 Стихотворение «36 и 5»
Ведущий:
Почему мальчик хотел, чтобы у него была высокая температура?
Зачем она ему понадобилась?
Вам понравилось его поведение?
Хорошо ли обманывать, чтобы не ходить в школу, в детский садик? ( ответы )
МОЛОДЦЫ!

3.
Выходит грустная девочка со словами:
Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Всё сидела и ждала.
Ведущий:
Ребята! Вы знаете, как назвал это стихотворение Михалков? ( ответы: Щенок)
Слайд №8 «Щенок»
Ведущий:
У кого дома есть щеночек или собачка?
А вам приходилось видеть собачек, брошенных на улице?
Какие чувства они у нас вызывают?
Как девочка относится к своему щенку?
Чему можно у ней поучиться? (ответы)
Ведущий:
Поэтому, прежде, чем заводить какое-то животное, нужно очень хорошо подумать, сможете ли вы ухаживать за ним, оберегать, выводить на прогулку, лечить.
Кстати, о болезнях. Что нужно делать, чтобы защитить себя от них? (ответы: закаляться, вести здоровый образ жизни, есть овощи, фрукты и т.д.)
Бывает, ребята, что этого недостаточно. Учёные-медики придумали ещё одну защиту от болезней. Послушайте внимательно и скажите, чего же так испугался герой стихотворения Сергея Владимировича.

Стихотворение «Прививка»

На прививку, первый класс!
Вы слыхали? Это нас!
Я прививки не боюсь,
Если надо – уколюсь!
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и пошёл
Это только трус боится
На укол идти к врачу.
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.
Я вхожу один из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!
Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!
На прививку, первый класс!
Вы слыхали? Это нас!
Почему я встал у стенки?
У меня дрожат коленки
Слайд №9 Иллюстрация из стихотворения «Прививка»
Ведущий:
Так что же придумали учёные-врачи?
Делали вам прививки?
Зачем их делают? (чтобы организм мог сопротивляться болезням )
Так стоит ли бояться прививок?( ответы )
Ведущий:
Конечно же, нет. Прививки нужно делать обязательно.
Сергей Михалков писал не только вот такие весёлые поучительные стихи. Он – автор басен, пьес для театра и кино, сценариев к кинофильмам, он переводил и писал сказки.
Слайд № 10 Иллюстрация к сказке «Три поросёнка»
Ведущий:
Кто знает эту сказку? (ответы)
Это английская сказка, а Михалков перевёл её на русский язык.
Вы помните, о чём эта сказка?
Чему она учит и детей, и взрослых? ( помогать друг другу, быть дружными)
Ведущий:
Ребята! Вы узнаёте, кто это? ( показать картинку дяди Стёпы)
Дядя Стёпа всем знаком!!!
Кто знает,какие книги написал про него Сергей Михалков? ( Дядя Стёпа,Дядя Стёпа и Егор, Дядя Стёпа – милиционер, Дядя Стёпа- ветеран)
Слайд №11 Обложки книг про дядю Стёпу
Ведущий:
А как бы сейчас Михалков назвал стихотворение «Дядя Стёпа- милиционер»? ( Дядя Стёпа – полицейский)
Какие прозвища были у дяди Стёпы? ( Каланча, Маяк, Светофор)
Ведущий:
С дядей Стёпой на каждом шагу происходят смешные истории. Но если где-то случается беда, дядя Стёпа спешит на помощь, и огромный рост его не помеха. Вот какой дядя Стёпа сильный, смелый и добрый. А теперь вам задание: вспомните, какие добрые дела совершил дядя Стёпа.

Выходят 2 команды по 6-8 человек: ( 1 команда:1а класс - детский сад №38 , 2 команда: 1б класс - детский сад №60) . Ребята выбирают среди множества картинок из произведений о дяде Стёпе картинки с добрыми делами, совершёнными дядей Стёпой, и прикрепляют эти картинки рядом с фигурой дяди Стёпы. У каждой команды своя фигура.
Ведущий:
Пока ребята работают, мы с вами немножко отдохнём.
Слайд № 12 Физминутка для глаз «Цветик-семицветик»

Ведущий:
Молодцы! Вы внимательно читали произведения о дяде Стёпе. А кто хочет быть похожим на дядю Стёпу?
Самое удивительное то, что много стихотворений Михалкова можно не просто читать, а обыгрывать роль каждого персонажа, как в театре. И сейчас вы в этом убедитесь.

Инсценировки.
Слайд №13 Фрагмент стихотворения «А что у вас?»
Ведущий:
В стихотворении «А что у вас?» Михалков очень точно подметил, как дети умеют помечтать, повздорить, и, при случае, маленько прихвастнуть.
Приглашаем наших друзей из детского сада №60.
«А что у вас?»

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.

Дело было вечером.
Делать было нечего.

Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так.

-А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
-А у нас сегодня гость.
А у вас?
-А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко
А есть из блюдца не хотят.

-А у нас на кухне газ.
А у вас?

-А у нас водопровод.
Вот.

-А из нашего окна
Площадь Красная видна.
А из вашего окошка
Только улицы немножко.
Ведущий:
Понравилось,ребята?
А какие профессии упоминаются в этом стихотворении? (лётчик, милиционер, инженер, повар, вагоновожатый, портниха, доктор, учительница).
Какое же важное открытие сделали ребята? ( Все профессии важны и нужны)
А какие ещё стихи Михалкова вы знаете, вам нравятся, а мы их не вспомнили? (ответы )
Ой, а ещё одно интересное стихотворение вы не назвали,а ребята из другого детского садика его знают и сейчас расскажут.
Слайд №14 «Овощи»

Детям надеваются на головы шапочки – атрибуты овощей. Они встают по порядку и при упоминании делают шаг вперёд.
Автор:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла: ( «овощи» делают шаг вперёд и говорят «я»)
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку
И свёклу. Ох! ( вместе)
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала: (говорят «Ой!»)
Картошку, капусту, морковку. Горох. Петрушку
И свёклу. Ох! (вместе)
Накрытые крышкою, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке: ( говорят «Ух!» и берутся за руки)
Картошка. Капуста, морковка. Горох. Петрушка
И свёкла. Ох!( вместе)
И суп овощной оказался неплох.
Ведущий:
Ребята! Правда,смешно? Молодцы!
Слайд №15 и музыка «Пусть бегут неуклюже.» (минусовка)
Ведущий:
А сейчас Михалков приглашает вас на день рождения.
Стихотворение «Мир» ( инсценировка)
Автор:
Женя празднует рожденье-
Юбиляру восемь лет! (Дети- гости громко говорят: Поздравляем! С днём рожденья!)
Подарили гости Жене:
Пушку, танк и пистолет.
И, совсем как настоящий,
Как бывает у солдат,-
Чёрный, новенький, блестящий,
С круглым диском автомат.
Гости кушали ватрушки, (Мама приглашает гостей к столу)
Женя в комнате играл-
Он военные игрушки
По частичкам разбирал.

- Что же ты наделал, Женя? ( гости и мама восклицают)
-Всё сломал! Какой кошмар!
- У меня разоруженье!-
Громко крикнул юбиляр.

Ведущий:
Почему же юбиляр сломал игрушки? ( ответы)
Как было бы хорошо, если бы взрослые сломали свои страшные военные игрушки. Тогда на Земле был бы мир и покой.
Ведущий:
По сценариям Сергея Михалкова сняты десятки ваших любимых мультфильмов. Предлагаем вам посмотреть один из них.

Слайд №16 Мультфильм «Бараны» (мультфильм показывается без звука, озвучка учениками 4 класса)
Бараны
По крутой тропинке горной
Шёл домой барашек чёрный
И на мостике горбатом
Повстречался с белым братом.
И сказал барашек белый:
"Братец, вот какое дело:
Здесь вдвоём нельзя пройти
Ты стоишь мне на пути".
Чёрный брат ответил: "Ме-е,
Ты в своём, баран, уме-е?
Пусть мои отсохнут ноги,
Не сойду с твоей дороги!"
Помотал один рогами,
Уперся другой ногами...
Как рогами ни крути,
А вдвоём нельзя пройти.
Сверху солнышко печёт,
А внизу река течёт.
В этой речке утром рано
Утонули два барана.
Ведущий:
Ох,ну и бараны!Вам жалко их? А почему? Как же нужно вести себя, чтобы не оказаться на месте этих баранов? ( нужно быть вежливыми, сговорчивыми, уметь уступать, не быть упрямыми, именно упрямство и глупость погубили баранов).
Давайте все навсегда запомним:
Если жить хотите дружно,
Так и ссориться не нужно
Из-за разных пустяков
Подписался. Михалков.

Ведущий:
Многие стихи Михалкова стали знаменитыми детскими песенками. Одну из них, «Песенку друзей», я предлагаю всем вместе исполнить. Слайд №17 Слова песни «Мы едем,едем,едем» и музыка
Песенка друзей
1 куплет Мы едем, едем, едем в далёкие края, Хорошие соседи, весёлые друзья. Нам весело живётся, мы песенку поём, А в песенке поётся о том, как мы живём. Припев: Красота! Красота! Мы везём с собой кота, Чижика, собаку, Петьку-забияку, Обезьяну, попугая – вот компания какая! 2 куплет Когда живётся дружно, что может лучше быть! И ссориться не нужно, и можно всех любить. А если нас увидит и встретит кто-нибудь
Друзей он не обидит и скажет:»В добрый путь!» Припев: Красота! Красота! Мы везём с собой кота, Чижика, собаку, Петьку-забияку, Обезьяну, попугая – вот компания какая! 3 куплет Мы ехали, мы пели и с песенкой смешной Все вместе, как сумели, приехали домой. Нам солнышко светило, нас ветер обвевал, В пути не скучно было, и каждый напевал. Припев: Красота! Красота! Мы везём с собой кота, Чижика, собаку, Петьку-забияку, Обезьяну, попугая – вот компания какая! Ведущий: Дорогие друзья! Наш праздник заканчивается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым, с его книгами, которые согреты добрым проникновенным юмором. Именно в этом его сила дарования Понравилось ли вам,ребята,наше путешествие на планету Михалкова?
Согласны ли вы ещё раз встретиться с нами?
Тогда мы предлагаем и ребятам из детских садов и младшим школьникам вместе с родителями поучаствовать в конкурсе на создание своего Ордена Улыбки. А 13 марта, в день рождения Сергея Владимировича Михалкова, мы подведём итоги этого конкурса.

Слайд №18 Рукоплескания
Ведущий:
Всем – огромное спасибо!!!! До новых встреч!!!














15

Приложенные файлы


Добавить комментарий