КТП литер 7 класс

Календарно-тематическое планирование по учебнику В.Я.Коровиной
7 класс, литература. 2014-2015 уч. год; 105 часов.


п/п
Содержание программного материала

кол. час.по программе
Основные понятия, теория литерат.
Творческ. раб.
Тес-ты
Факт

1
Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Выявление уровня литературного развития учащихся. Знакомство с учебником.
1
Литература как искусство слова.




2
Устное народное творчество.







Предания как поэтическая автобиография народа. Исторические события в преданиях.
1
Предание фольклор.





Понятие о былине. Собирание былин. «Вольга и Микула Селянинович».
1
Былина, её признаки.





Нравственные идеалы русского народа в образе главного героя. Прославление мирного труда.
1






Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Черты характера Ильи Муромца.
1
Героический эпос.





Новгородский цикл былин. «Садко». Своеобразие былины. Поэтичность языка. «Калевала» - карело-финский мифологический эпос.
1
Особен-ности героич. эпоса
1




Пословицы и поговорки. Пословицы народов мира. Сборники пословиц. Собиратели пословиц. Особенности смысла и языка пословиц.
Устная проза Кузбасса (былички).
1



7ч.
Пословица поговорка.

1


3
Из древнерусской литературы.







Древнерусская литература. «Поучение» Владимира Мономаха. Поучение как жанр древнерусской литературы. Нравственные заветы Древней Руси.
1
Поучение, летопись.





Русские летописи. «Повесть временных лет». Формирование традиции уважительного отношения к книге.
1






«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси.
1
Жанры древнерусской литературы.





«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Высокий моральный облик главной героини. Прославление любви и верности.
1






Подготовка к домашнему сочинению на одну из предложенных тем.
1

5ч.

1



4
Из русской литературы 18 века.







М. В. Ломоносов. Слово о поэте и учёном. Стихи «К статуе Петра Великого» и «Ода».
1
Ода





М. В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Мысли автора о Родине, русской науке и её творцах.
1
Особ. оды
1




Г. Р. Державин. «Река времён в своём стремленьи», «На птичку», «Признание». Философские размышления о смысле жизни и свободе творчества.
1




3ч.
Философский характер лирики, тематические группы стихотворений.




5
Из русской литературы 19 века.








А. С. Пушкин. Слово о поэте. Интерес Пушкина к истории России. «Полтава». Мастерство в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских солдат.
Пётр І и Карл ХІІ.

1
Историчес-кая основа произведен.

1



А. С. Пушкин. «Медный всадник». Выражение чувства любви к родине. Прославление деяний Петра І.
2
Историчес-кая основа произведен..
1




А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге», её летописный источник. Смысл сопоставления Олега и волхва. Развитие понятия о балладе.
1
Баллада, особенност.





«Песнь о вещем Олеге». Художественное воспроизведение быта и нравов Древней Руси.
1






А. С. Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре. Подготовка к сочинению.
1






Образ летописца Пимена. Значение труда летописца в истории культуры. Сочинение «История России в произведениях А. С. Пушкина».
1


1



А. С. Пушкин. «Станционный смотритель» - произведение из цикла «Повести Белкина». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. Призыв к уважению человеческого достоинства.
1
Повесть, жанр. особ.





А. С. Пушкин. «Станционный смотритель». Дуня и Минский. Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского». Развитие понятия о повести.
1


10ч.
Гуманизм.

1



М. Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Картины быта 16 века и их роль в понимании характеров и идеи поэмы.

1
Особенности жанра





Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства и нравственных идеалов.
1
Фольклоризм литературы.





Фольклорные начала в «Песне про царя Ивана Васильевича». Особенности сюжета и художественной формы поэмы. Образы гусляров и образ автора.
1
Сюжет, композиция.





М. Ю. Лермонтов. Стихи «Когда волнуется желтеющая нива». Проблема гармонии человека и природы. Обучение анализу.
2
Средства художественной выразительности.





«Молитва», «Ангел». Мастерство поэта в создании художественных образов. Обучение выразительному чтению. Зачет.







Контрольная работа по творчеству А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. Тестирование.

1

6ч.


1



Н. В. Гоголь. Слово о писателе. «Тарас Бульба». Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев: героизм, самоотверженность, верность боевому товариществу и способность к подвигам во имя родной земли.

1
Патриотический пафос.





Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Патриотический пафос повести.
1
Литературн. герой.





Особенности изображения природы и людей в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».
1
Пейзаж, роль пейзажа





Подготовка к сочинению по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

1


1



Классное сочинение- рассуждение по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

1

5ч.


1



И. С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» и их гуманистический пафос. «Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных.

1
Гуманистический пафос.





Лесник и его дочь. Нравственные проблемы рассказа. Мастерство Тургенева в изображении картин природы и внутреннего состояния человека в рассказе «Бирюк». Художественные достоинства рассказа.
1
Портрет, роль портрета





И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. «Русский язык». «Близнецы». «Два богача». Авторские критерии нравственности в стихотворениях в прозе.
2
Стихотворение в прозе.





Особенности жанра. Обучение сочинению стихотворения в прозе.
1

5ч.

1




Н. А. Некрасов. Слово о поэте. «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины. Обучение выразительному чтению.

1
Поэма, особ. жанра.





Анализ эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска».
1
Трёхсложные размеры стиха.





Н. А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда». «Вчерашний день часу в шестом». Боль поэта за судьбу народа. Образ Родины. Обучение выразительному чтению.
1




Средства художественной выразительности.

1



А. К. Толстой Слово о поэте. Исторические баллады. «Василий Шибанов» и «Михайло Репнин». Правда и вымысел. Конфликт рыцарства и самовластья.
1


4ч.
Историческая основа произведенияКонфликт.





Смех сквозь слёзы, или «Уроки Щедрина».








М. Е. Салтыков-Щедрин. Слово о писателе. «Сказки для детей изрядного возраста». «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества.

1
Сатира, гротеск как прием.





М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Смысл противопоставления мужика и генералов. Нравственное превосходство человека из народа и авторское осуждение его покорности.
1






М. Е. Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик». Смысл названия сказки.
1
Гротеск.





Подготовка к домашнему сочинению «Средства создания комического в сказках Щедрина».
1

1




Контрольная работа «Проблемы и герои произведений Гоголя, Тургенева, Некрасова, Салтыкова-Щедрина».
1

4ч.


1



Л. Н. Толстой. Слово о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести.

1
Автобиографическое произведение.





Л. Н. «Детство». Толстой Сложность взаимоотношений детей и взрослых.
1
Внутренний монолог





Главный герой повести Л. Н. Толстого «Детство». Его чувства, поступки, духовный мир.
1

3ч.
Герой-повествова-тель.





И. А. Бунин. Слово о писателе. «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых. Авторское решение этой проблемы.

1
Тема, идея текста.





И. А. Бунин. «Лапти». Нравственный смыл рассказа. Мастерство Бунина-прозаика.
1
Духовное богатство
героя






Подготовка к сочинению (эссе) «Золотая пора детства» в произведениях Л. Н. Толстого и И. А. Бунина.
1

3ч.

1




Смешное и грустное рядом, или «Уроки Чехова».







А. П. Чехов. Слово о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние душевных пороков. Смысл названия рассказа.

1
Сатира, юмор.





Средства создания комического в рассказе. Юмор и сатира.
1






Рассказ А. П. Чехова «Злоумышленник». Два лица России в рассказе.
1






Смех и слёзы в рассказах А. П. Чехова. «Тоска». Тестирование. Первые журналы Сибири.
1

4ч.
Сатира, юмор.

1



«Край ты мой, родимый край!»







Стихи русских поэтов 19 века о родной природе. В. А. Жуковский. «Приход весны». А. К. Толстой «Край ты мой, родимый край!»

1
Средства художественной выразительности.

1



Стихи русских поэтов 19 века о родной природе. А. К. Толстой «Благовест». И. А. Бунин «Родина». Обучение анализу лирического текста. Подготовка к домашнему сочинению по русской поэзии 19 века.
1



2ч.
Анализ лирического текста
1



6
Из русской литературы 20 века.







М. Горький. Слово о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести. Изображение «свинцовых мерзостей жизни».

1
Автобиографическое произведение.





Дед Каширин. Изображение быта и характеров.
1






«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни»: бабушка Акулина Ивановна, Алёша Пешков, Цыганок, Хорошее Дело.
1






«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни»: вера в творческие силы народа.
1
Авторская
позиция





Обучение анализу эпизода из повести
М. Горького «Детство». Тестирование.
1
Тема, идея повести, Портрет.
1




«Легенда о Данко» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Романтический характер легенды.
1

6ч.
Романтизм.

1



В. В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества.

1
Лирический герой, футуризм.





Юмор автора. Роль фантастических картин. Своеобразие художественной формы стихотворения. Смысловая роль ритма и рифмы. Обучение выразительному чтению.
1
Фантастичес-кое в поэзии





В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям. Два взгляда на мир. Лирический герой. Сложность и тонкость внутреннего мира человека. Понятие о лирическом герое. Его гуманизм и сочувствие ко всему живому.
1




3ч.
Средства художественной выразительности, неологизмы.





Л. Н. Андреев. Слово о писателе. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нравственности в рассказе.

1
Тема, идея произведения.





Гуманистический пафос произведения.

1


1



А. П. Платонов. Слово о писателе. «Юшка». Друзья и враги главного героя. Его непохожесть на окружающих людей.

1
Гуманизм.





Внешняя и внутренняя красота человека. Призыв к состраданию и уважению к человеку.
1
Авторская позиция





А. П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире». Труд как основа нравственности. Вечные нравственные ценности.
1
Вечные ценности.





Своеобразие языка прозы А. П. Платонова.
1






Подготовка к домашнему сочинению «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»
(по произведениям писателей 20 века).
1

7ч.

1




Б. Л. Пастернак. Слово о поэте. «Июль». Своеобразие картин природы в его лирике.

1
ХИС.





Б. Л. Пастернак. «Никого не будет в доме». Способы создания поэтических образов.
1






Контрольная работа. Письменный анализ эпизода. Тестирование.
1






Кузбасские поэты ХХ века.
1






Интервью как жанр публицистики. Трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях А. А. Ахматовой,
К. М. Симонова.
1

1
Публицисти-ка, интервью.
1




Патриотическая тема стихотворениях
А. А. Суркова, А. Т. Твардовского и др.
1

7ч.






Ф. А. Абрамов. Слово о писателе. «О чём плачут лошади». Эстетические и нравственно-психологические проблемы рассказа. Понятие о литературной традиции.

1
Литератур-ные традиции.





Ф. А. Абрамов. Слово о писателе. «О чём плачут лошади». Литературные традиции в рассказе.
1
Интертексту-альность





Е. И. Носов. Слово о писателе. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа.


1
Тема, идея рассказа.





Е. И. Носов. «Живое пламя». Обучение целостному анализу эпического произведения. Подготовка к домашнему сочинению.
1
Тема, идея рассказа.
1




Ю. П. Казаков. Слово о писателе. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки.
1
Композиция рассказа.





Взаимовыручка как мерило нравственности человека.
1

6ч.


1



«Тихая моя Родина».







Стихи поэтов 20 века о родине, о природе, о восприятии художественного мира (С. Есенин, Ф. Сологуб, В. Брюсов, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий и др.). Единство человека и природы. Общее и индивидуальное в восприятии природы русскими поэтами. Стихи кузбасских поэтов о природе.
2
Средства художественной выразительности.





А. Т. Твардовский. Слово о поэте. Стихотворения «Братья», «Спасибо, моя родная», «Снега потемнеют синие», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни». Философские проблемы в лирике Твардовского.



1
Лирический герой.

1



Д. С. Лихачёв. Слово о писателе, учёном, гражданине. «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодёжи. Публицистика, мемуары как жанры литературы.
1



3ч.
Публицисти-ка, мемуары.





Писатели улыбаются, или смех Михаила Зощенко. Смешное и грустное в его рассказах.
1
Юмор





Песни на слова русских поэтов 20 века.







Песни на слова русских поэтов 20 века. А. Вертинский «Доченьки». И. Гофф «Русское поле». Б. Окуджава. «По смоленской дороге». Лирические размышления о жизни, времени и вечности.
1
Средства художественной выразительности.





Из литературы народов России.







Из литературы народов России. Расул Гамзатов. Рассказ о поэте. «Опять за спиною родная земля», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю», «О моей Родине». Размышления поэта об истоках и основах жизни. Особенности художественной образности дагестанского поэта.
1




4
Бардовская поэзия.




7
Из зарубежной литературы







Р. Бёрнс. Слово о поэте. «Честная бедность» и другие стихотворения. Представления поэта о справедливости и честности. Народно-поэтическая основа и своеобразие лирики Р. Бёрнса.
1
Баллада, особенности.





Дж. Г. Байрон. Слово о поэте. «Ты кончил жизни путь, герой» как прославление подвига во имя свободы родины. Анализ поэтических интонаций. Обучение выразительному чтению.
1
Средства художественной выразительности.

1



Нравственные проблемы в произведениях зарубежных писателей. О. Генри. Слово о писателе. «Дары волхвов». Преданность и жертвенность во имя любви.
1
Вечные ценности.





О. Генри. «Дары волхвов». Преданность и жертвенность во имя любви.
1

1




Р. Д. Брэдбери. Слово о писателе. «Каникулы». Фантастический рассказ-предупреждение.

1
Фантастика.





Р. Д. Брэдбери. «Каникулы». Мечта о победе добра.

1

6ч.





8
Повторение изученного
1


1




Выявление уровня литературного развития обучающихся 7 класса, контрольная работа.
1





105 часов 13 17
Заголовок 1 Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий