Критерии и показатели ПДО

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности
педагога дополнительного образования

Показатель
Проявление
показателя
Подтверждающие документы
Рекомендации по оценке показателей
Оценка показателя в баллах
Само-оценка

Критерий I. Владение современными образовательными технологиями и методиками

1.1. Использование педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Наличие системы деятельности по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик:
личностно ориентированного обучения;
работы с одаренными детьми;
работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации
Аналитическая справка;
справка с указанием конкретных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе, а также итогов диагностики их результативности
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


1.2. Использование ИКТ в образовательном процессе
Наличие системы использования и разработки цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), применения дистанционных образовательных технологий (ДОТ) для проведения уроков и внеурочной деятельности
Справки:
о применении ЦОР с аннотациями ресурсов;
об использовании ДОТ в деятельности учителя и т.п.;
Ссылки:
на электронный ресурс, размещенный в сети Интернет;
на дистанционный курс;
на сайты ОУ и т.п.;
Скрин-шоты оболочки, сайта, блога и т.п.
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


1.3. Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или региональном уровне
Решение проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации образовательного процесса
Аналитическая справка; справка об итогах диагностических исследований с указанием конкретных здоровьесберегающих технологий, методик и приемов, применяемых педагогом;
копии писем, приказов и др. документов
0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


1.4. Использование современных дополнительных образовательных программ
Разработка современных дополнительных образовательных программ
Справка о наличии и типе
дополнительной образовательной программы, копии титульного листа программы, приказов, сертификатов
0 - типовая

1 – адаптиро-ванная (моди-фицированная)

2- авторская
Выставляется максимальный балл


Итого по критерию 1
Максимальная сумма баллов по критерию 1 равна 8



Критерий II. Эффективность применения современных образовательных технологий и методик

2.1. Позитивная динамика достижений обучающихся
Динамика показателей достижений обучающихся, предусмотренных ДОП
Аналитическая справка;
таблицы, отражающие достижения обучающихся (за период освоения ДОП)
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


2.2. Достижения обучающихся в конкурсах, фестивалях, выставках, соревнованиях, научно-практических конференциях и др.
Официально зафиксированные достижения обучающихся в конкурсах, фестивалях, выставках, соревнованиях, научно-практических конференциях и др. различного уровня

* учитываются победы и участия в мероприятиях независимо от числа победителей и участников, обучающихся у данного педагога
Аналитическая справка;
списки обучающихся; копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов
Муниципальный
1 – победа
Выставляется соответствующий балл





Региональный
1 – участие
2 - победа






Федеральный
2 – участие
3 - победа






Международный
3 – участие
4 - победа



2.3. Признание деятельности детского объединения в социуме
Взаимодействие с социумом, удовлетворенность обучающихся и их родителей процессом обучения
Аналитическая справка;
Договоры о сотрудничестве, письма, приказы, отзывы, результаты анкетирования, диагностика психологического климата в детском коллективе
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


2.4. Организация педагогом социально-значимой деятельности в рамках своего направления
Организация деятельности обучающихся в социально- значимых проектах
Аналитическая справка;
краткое описание проекта и (или) информация о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов, публикаций в прессе и т.д.;
копии дипломов, сертификатов, приказов и др.
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


Итого по критерию 2
Максимальная сумма баллов по критерию 2 равна 10


Критерий III. Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ

3.1. Сохранность контингента обучающихся
Стабильность коллектива обучающихся в течение года
Справка о сохранности контингента обучающихся
0 - менее 30 %
1 - 31 – 50 %
2 - 51 – 90 %
3 - 91 – 100 %
Выставляется соответствующий балл


3.2. Наличие системы оценки качества результатов освоения ДОП
Мониторинг образовательного процесса
Аналитическая справка по результатам мониторинга
0 - не проводится
1 - проводится эпизодически
2 - проводится систематически
Выставляется
соответствующий балл


3.3. Освоение обучающимися ДОП
Доля (%) обучающихся, освоивших ДОП
Аналитическая справка об уровне освоения обучающимися ДОП
0 - менее 30 % - 0
1 -31 – 50 %
2 - 51 – 90 %
3 - 91 – 100 %
Выставляется соответствующий балл


Итого по критерию 3
Максимальная сумма баллов по критерию 3 равна 8


Критерий IV. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования
методов обучения и воспитания

4.1. Повышение качества профессиональной деятельности
Систематическое повышение квалификации и самообразование (за 3-5 лет, предшествующих аттестации)
Аналитическая справка;
копии свидетельств, удостоверений, справок и пр. о повышении квалификации на базе различных образовательных учреждений в соответствии с профессиональной деятельностью педагога
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
0/1/2
Выставляется соответствующий балл


4.2. Участие в исследовательской деятельности
Презентация результатов исследовательской деятельности педагога дополнительного образования в рамках научно-практических конференций, профессиональных слетов, конкурсов и других мероприятий различного уровня
* учитывается участие в мероприятиях различного уровня независимо от числа таких участий
Аналитическая справка,
копии программ
мероприятий, сертификатов, дипломов и т.д.
Муниципальный -
1
Выставляется соответствующий балл





Региональный - 2






Федеральный -3






Международный -
4



4.3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности
Результативность опытно-экспериментальной деятельности (с учетом уровня эксперимента)
* учитывается участие в экспериментах различного уровня независимо от числа экспериментов
Аналитическая справка;
копии приказов, писем, отчетов по результатам экспериментальной деятельности;
копии сертификатов, дипломов и т.д.
Уровень ОУ - 1
Выставляется соответствующий балл





Муниципальный - 2






Региональный - 3






Федеральный - 4



4.4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Проведение
открытых уроков, мастер – классов; выступления на семинарах, круглых столах; публикации
* учитывается участие в мероприятиях и публикации различного уровня независимо от числа этих мероприятий и публикаций
*в том числе в системе областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России»
Аналитическая справка;
копии программ мероприятий, писем, приказов, сертификатов; перечень публикаций; электронные ссылки и т.д.
Муниципальный – 1
Выставляется соответствующий балл





Региональный – 2






Федеральный - 3



4.5. Профессиональная экспертная деятельность
Участие в работе экспертных комиссий, групп; жюри олимпиад, конкурсов; творческих лабораторий; руководство методическими объединениями
Аналитическая справка;
копии приказов;
копии положений о мероприятиях с указанием состава жюри; выписки из протоколов заседаний методических объединений и экспертных групп; план работы объединения и т.д.
Муниципальный -1
Выставляется соответствующий балл





Региональный - 2






Федеральный и выше - 3



Итого по критерию 4
Максимальная сумма баллов по критерию 4 равна 16


Максимальная сумма баллов по критериям 1-4 равна 42


*Педагог, набравший от 25 до 33 баллов (более 60%) может претендовать на 1 квалификационную категорию.
**Педагог, набравший 34 и более баллов (более 80%) может претендовать на высшую квалификационную категорию.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий