Рецензия на рабочую программу


Рецензия
на рабочую программу учебной дисциплины
ОДБ. 01 «Русский язык»
Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.
Содержание программы структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим у обучающихся развиваются и совершенствуются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.
В реальном учебном процессе формирование указанных компетенций происходит при изучении любой темы, поскольку все виды компетенций взаимосвязаны.
Коммуникативная компетенция формируется не только при освоении раздела «Язык и речь», но и при изучении фонетики, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса, поскольку при изучении названных разделов большое внимание уделяется употреблению единиц языка в речи в соответствии с их коммуникативной целесообразностью.
Совершенствованию коммуникативных умений, речевых навыков и культуры речи способствует подготовка обучающимися устных выступлений, рефератов, информационная переработка текста (составление плана, тезисов, конспектов, аннотаций и т.д.).
Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции формируются в процессе систематизации знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладения основными нормами русского литературного языка, умения пользоваться различными лингвистическими словарями, обогащения словарного запаса и грамматического строя речи обучающихся.
Формирование культуроведческой компетенции может проходить в процессе работы над специально подобранными текстами, отражающими традиции, быт, культуру русского и других народов.
При изучении русского языка как базового учебного предмета решаются задачи, связанные с формированием общей культуры, развития, воспитания и социализации личности.
Содержание программы ориентировано на синтез языкового, речемыслительного и духовного развития человека.
Особое внимание уделяется усвоению функциональных стилей речи и особенностям употребления языковых единиц в соответствии с речевой ситуацией. Усилена речевая направленность примерного содержания, что проявляется в увеличении часов на разделы «Язык и речь», «Функциональные стили» и др., увеличении доли самостоятельной работы обучающихся и различных форм творческой деятельности (подготовка и защита рефератов).
Программа может использоваться другими образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования.
Рецензия
на рабочую программу по дисциплине «Русский язык», выполненную
преподавателем ФГБОУ СПО «БГУОР»
Легкой Н.М.
Рабочая программа по дисциплине «Русский язык» для подготовки студентов по специальности 050141-«физическая культура» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утвержден распоряжением Правительства РФ № 1756-р от 29 декабря 2001 г.; одобрен решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. № 21/12; утвержден приказом Минобразования России "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" от 5 марта 2004 г. N 1089); примерной программы для среднего (полного) общего образования по дисциплине «География» базовый уровень (на основании официальных материалов сайта Министерства образования и науки РФ); рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях НПО и СПО в соответствии с ФБУП и примерными учебными планами для образовательных учреждений российской федерации, реализующих программы общего образования (Письмо Минобразования и науки РФ № 03-1180 от 29.05.2007 г.); рекомендаций по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (письмо Минобразования и науки РФ от 19.03.2002 № 18-52-857 ин/18-28).
Рабочая программа по дисциплине имеет следующую структуру:
1.Пояснительная записка.
2.Обязательный минимум содержания дисциплины и требования к уровню знаний и умений студентов.
3.Тематический план дисциплины.
4.Содержание учебной дисциплины.
5.Темы для самостоятельного изучения, вопросы, литература.
6.Вопросы для итогового контроля за уровнем знаний студентов.
7.Рекомендуемая литература.
Рабочая программа по дисциплине «Русский язык» включает в себя шесть разделов:
1.Введение в науку о языке.
2.Фонетика и лексика русского языка.
3.Орфография. Морфология. Морфемика.
4.Части речи в русском языке.
5.Синтаксис и пунктуация
6.Стилистика.
Такое распределение разделов соответствует основным разделам школьной программы.
-1-
Предусматривается подача материала блоками, что позволяет студентам осмыслить взаимосвязь между различными разделами науки о языке. Программой предусмотрено использование всех видов языкового анализа, выполнение упражнений с учетом пробелов в подготовке каждого из студентов.
В рабочей программе глубоко и методически грамотно разработан раздел самостоятельной работы студентов. Предложена тематика самостоятельной работы, обозначены основные проблемы темы, вопросы, на которые следует обратить особое внимание, дана литература с указанием материала постранично.
Программа рассчитана на 156 часов максимальной учебной нагрузки на студента. На аудиторные занятия отводится 54 часа, на практические занятия 24 часа и 39 часов предусмотрено на внеаудиторную самостоятельную работу студентов. Курс предусматривает итоговый контроль в виде дифференцированного зачета.
Программа по дисциплине «Русский язык» направлена на решение основных учебно-воспитательных задач:
-закрепление и углубление знаний, развитие умений студентов по фонетике, лексике и фразеологии, морфемике, синтаксису, грамматике и правописанию, стилистике;
-совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности студентов;
-способствование развитию речи и мышления студентов на межпредметной основе, с учетом принципа профессиональной направленности преподавания общеобразовательных дисциплин;
-приобщение студентов к богатствам русского языка;
-реализацию творческих возможностей личности.
Программа обеспечивает усвоение основных тем курса русского языка, использование всех видов анализа языковых единиц.
В целом программа соответствует целям, задачам, содержанию курса и рекомендуется к практическому применению.
Рецензент: кандидат филологических наук, доцент,
преподаватель БГУ им.академика И.Г.Петровского Тарико О.С.
Рецензия на рабочую программу
дисциплины «Математика» для специальностей
«Технология машиностроения», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».
Данная рабочая программа представляет собой программу для преподавания математики в техническом среднем профессиональном заведении с базовым уровнем образования, независимо от формы обучения.
Программа отвечает современным требованиям к обучению и практическому овладению прикладными математическими методами и отражает современные тенденции в обучении и воспитании личности.
Программа предусматривает разноуровневое обучение и отражает индивидуальный подход к обучающимся.
В программе учтена специфика учебного заведения и отражена практическая направленность курса.
Таким образом, данная рабочая программа может быть рекомендована для планирования работы в среднем профессиональном учебном заведении по данным специальностям.
Рецензия на рабочую программу
дисциплины «Математика» для специальностей
«Технология машиностроения», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».
Содержание рабочей программы охватывает весь материал, необходимый для обучения студентов средних специальных учебных заведений. Рабочая программа составлена на основе примерной программы дисциплины «Математика», рекомендованной Управлением учебных заведений СПО Министерства образования РФ, для специальностей «Технология машиностроения», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».
Рабочая программа включает тематическое планирование, учитывающее максимальную нагрузку и часы на практические занятия.
Пояснительная записка показывает предназначение рабочей программы для реализации государственных требований и минимального содержания к уровню подготовки выпускников по данным специальностям.
В пояснительной записке отмечается общеобразовательный характер дисциплины «Математика», включающей в себя базовые знания по школьному курсу.
Содержание дисциплины в рабочей программе разбито по темам, внутри которых определены знания, умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся в результате освоения знаний.
В программе учтена специфика учебного заведения и отражена практическая направленность курса.
Таким образом, данная рабочая программа может быть рекомендована для планирования работы в среднем профессиональном учебном заведении по данным специальностям.

Приложенные файлы


Добавить комментарий