Мониторинг по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО

Мониторинг по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО ( 5-6 класс) на 2014-2015 учебный год
Мониторинг качества результатов/компетентностнодеятельностный подход
(уровень реализации требований к результатам освоения основной образовательной программы НОО, ООО ( 5-6 класс)

Критерий
Показатель
Формат
Методы, технологии
Субъекты реализации ВШК

Здоровье обучающихся
Уровень здоровья обучающихся
Мониторинг
Наблюдения
Диспансеризация
Классные руководители
Медики, учителя физкультуры

Личностные образовательные
результаты
Уровень социализированности и уровень воспитанности
Мониторинг
Включенное наблюдение, анкетирование
Зам. директора по УВР, ВР, классные руководители


Уровень учебно-познавательной мотивации (базовый, познавательный, социальный, социально-духовный)
Мониторинг
Включенное наблюдение, анкетирование
Зам. директора по УВР, руководители МО


Уровень сформированности ценностей ЗОЖ
Микроисследования
Включенное наблюдение, анкетирование,
тестирование
Социолог, психолог, учитель биологии

Метапредметные образовательные
результаты
Уровень реализации регулятивных УУД
(организация и управление,
навыки системного, экологического мышления)
Мониторинг
Специальные КМС (контрольно-методические срезы)
Зам. директора по УВР, руководители МО


Уровень реализации познавательных УУД
(мыслительные ОУУ, логические умения)

Мониторинг
Специальные КМС
Зам. директора по УВР, руководители МО


Уровень реализации коммуникативных УУД ( смысловое чтение, работа в группе, монологическая речь)

Мониторинг
Специальные КМС, включенное наблюдение
Зам. директора по УВР, руководители МО


Уровень развития ИКТ – компетентности (преобразование информации, владение ПК, навыки грамотного использования Интернета)
Мониторинг
Специальные КМС, эффективность использования ИКТ-технологий
Зам. директора по УВР, руководители МО

Предметные образовательные результаты
Качество и динамика обученности
Мониторинг
Итоговые к/р, оценки за полугодие, год
Зам. директора по УВР, руководители МО, учителя-предметники


Подтверждение обученности по результатам внешней, независимой оценки
В соответствии с режимом внешнего мониторинга
КМС внешней экспертизы
Зам. директора по УВР, руководители МО


Уровень обучаемости
Мониторинг
Специальные КМС
Зам. директора по УВР, руководители МО, учителя-предметники


Участие и победы в предметных конкурсах, олимпиадах
По факту
Портфолио ученика
Зам. директора по УВР, руководители МО, учителя-предметники


Мониторинг качества процесса/ресурсный и компетентностно-деятельностный подходы
(уровень достигнутых условий реализации основной образовательной программы НОО и ООО, в том числе кадровых, психолого-педагогических, информационно-методических, материально-технических и иных условий)

Критерий
Показатель
Формат
Методы, технологии
Субъекты реализации ВШК

Качество обучающей предметной деятельности
Качество планирования и организации уроков по предмету
мониторинг
Единая система оценки, принятая на педсовете на год с уровневыми дескрипторами качества уроков
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники



Микроиссле-дования
Разработанная для каждого микроисследования критериальная система оценки качества (в рамках методических недель, ОЭР)
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по развитию метапредметных умений (УУД)
мониторинг
Единая система оценки, принятая на педсовете на год с уровневыми дескрипторами качества уроков
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по реализации требований по сохранению здоровья обучающихся в учебном процессе
мониторинг
Единая система оценки, принятая на педсовете на год с уровневыми дескрипторами качества уроков
Изучение психологического состояния ученика, степени удовлетворения его познавательных потребностей
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по обучению и развитию обучающихся на основе использования ИКТ

мониторинг
Единая система оценки, принятая на педсовете на год с уровневыми дескрипторами качества уроков
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по проектированию и реализации индивидуальных учебных программ для отдельных учащихся
мониторинг
Единая система оценки, принятая на педсовете на год с уровневыми дескрипторами качества уроков
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по организации и проведению предметных событий в школе
Мониторинг
Критериальная система оценивания предметных внутришкольных событий
в рамках внутришкольных образовательных программ
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество деятельности по организации и проведению внешкольной предметной деятельности обучающихся: экскурсий, экспедиций и др.
Мониторинг
Критериальная система оценивания внешкольной предметной деятельности обучающихся: экскурсий, экспедиций и др
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты, учителя-предметники


Качество реализации требований Закона об инклюзии - деятельности по обучению детей с ОВЗ
Мониторинг
Критериальная система оценивания качества условий обучения детей с ОВЗ
Зам. директора по УВР , ВР, медики, психологи


Качество деятельности учителей по развитию и обустройству предметного кабинета образовательного пространства школы
Мониторинг, микроисследования
Критериальная система оценивания качества предметного кабинета и образовательного пространства школы
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты


Качество деятельности педагогического коллектива по реализации внеурочной деятельности как ресурса реализации требований к «модели выпускника»
Мониторинг, микроисследования тематические
Критериальная система оценивания качества внеурочной деятельности (кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции,  школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные  практики, военно-патриотические объединения и т. п.)
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты , члены Управляющего Совета

Качество системы воспитательной работы
Содержание и структура программы воспитательной работы ( в соответствии с ФГОС: духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни)
микроисследования
Периодическое сопоставление сетевого графика/ «дорожной карты» программы воспитательной работы с реальным ходом выполнения программы с целью коррекции
Зам. директора по ВР, руководители МО, методисты , члены Управляющего Совета


Качество реализации программы воспитательной работы
мониторинг
Критериальная система оценивания событий, объектов воспитательной программы
Зам. директора по ВР


Качество работы с родителями
микроисследования
Критериальная система оценивания совместной деятельности школы и родителей по реализации образовательной программы
Зам. директора по УВР, ВР, члены Управляющего Совета

Качество научно-методической системы школы
Динамика роста уровня профессиональной компетентности учителя
Мониторинг

Критериальная система оценивания уровня компетентности учителя для определения направления профессионального развития
Зам. директора по УВР, руководители МО, методисты , члены Управляющего Совета


Качество методической деятельности М/О, предметных кафедр

Критериальная система оценки качества методической деятельности МО,



Качество реализации программы педагогического эксперимента

Критериальная система оценки ОЭР в школе



Качество работы библиотеки, медиатеки, ресурсных центров школы

Критериальная система оценки результатов и процесса деятельности подразделений школы




Качество деятельности социально-психологической службы





Мониторинг качества управления
(реализация требований к структуре основной образовательной программы НОО, ООО)

Критерий
Показатель
Формат
Методы, технологии
Субъекты реализации ВШК

Качество образовательной программы школы
Структура программы, содержание и механизмы её реализации

Мониторинг
Периодическое сопоставление сетевого графика/ «дорожной карты» с реальным ходом выполнения образовательной программы с целью коррекции
Директор, руководитель УС, зам. директора по УВР, члены НМС

Качество управления образовательным процессом
Состав и структура ВШК
Микроисследования
Критериальная система оценивания состава и структуры ВШК
Зам. директора по УВР, члены НМС


Качество процесса реализации ВШК как ресурса управления
Микроисследования
Критериальная система оценивания качества ВШК как ресурса управления
Зам. директора по УВР, члены НМС

Качество управления реализацией требований государственных документов
Выполнение СанПин
Мониторинг
Оценка отклонений от нормы с целью коррекции
Зам. директора по УВР, по безопасности, по АХЧ, медики

Качество выполнения Положения о документообороте ОУ
Полнота, своевременность и правильность ведения школьной документации всеми участниками ОП
Мониторинг
Оценка отклонений от нормы с целью коррекции
Зам. директора по УВР

Качество управления материально-технической базой ОП
Достаточность и качество оснащения образовательной среды школы
Микроисследования
Оценка объема и качества выполнения программы развития школы по данному разделу
Зам. директора по УВР, по АХЧ, руководители МО

Качество управления профессиональным ростом педагогов школы

Наличие и реализация в ВШК необходимой совокупности показателей качества профессиональной деятельности учителя для установления размера стимулирующей части зарплаты
Микроисследования в режиме выплат стимулирующей части зарплаты
Оценка соответствия и коррекция состава показателей в зависимости от целей и задач школы
Директор, руководитель УС, зам. директора по УВР, члены НМС

Компетентность субъектов управления
Уровень управленческой компетентности администраторов школы, специалистов, возглавляющих структурные подразделения
Мониторинг
Критериальная система оценивания (мониторинг профессиональной компетентности субъектов управления качеством ОП)
Директор, руководитель УС, зам. директора по УВР, члены НМС


Мониторинг психолого-социального качества образовательной среды
(реализация требований к структуре основной образовательной программы НОО, ООО)

Критерий
Показатель
Формат
Методы, технологии
Субъекты реализации ВШК


Психологическое состояние членов педколлектива, их отношение к работе
Микроиссделования
Критериальная система оценки наличия профессионального выгорания



Уровень здоровья членов коллектива
Мониторинг
По данным диспансерного наблюдения




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий