Библия и Евангелие


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Разработка занятия по модулю «Основы православной культуры» курса ОРКСЭУрок 5Библия и ЕвангелиеРазработчик: Фенюк Л.М.,учитель МАОУ СОШ №3Сысертский ГОДекабрь,2011 г. Ключевые понятия: Библия, Евангелие, Ветхий Завет, Новый завет, Священное Писание, христианин,пророк, апостол, откровение.Цель урока: осмысление учащимися значения для христиан книг Ветхого и Нового Завета, значения для христианской культуры сюжетов Библии.Средства наглядности:книга Священного Писания, иллюстративный материал –фотографии священных книг христиан, православных икон-образов Иисуса Христа, репродукции картинОборудование урока: мультимедийный проектор, электронный учебникТип урока: урок изучения нового материала Конструкт урока:ОргмоментБеседа по вопросам домашнего заданияВведение в тему урока. Метод эмоционального погружения - любованиеОпределение цели урока – постановка основополагающего вопросаОпределение темы урокаИзучение нового материала – работа с текстом учебникаЗакрепление изученного материала. Итог урокаДомашнее заданиеРефлексия Беседа по вопросам домашнего задания: Что такое молитва? (обращение к Богу общение с Богом, разговор с Богом); Какую молитву произносят православные христиане в разные моменты жизни? (покаянную, просительную, благодарственную);Распределите молитвы на три группы (молитва-просьба, молитва-благодарение и молитва-славословие).Продолжите фразу: Христиане молятся, потому что хотят …чтобы Бог даровал земные благапоказать свою уникальность стать ближе к Богу получить духовные дары, внутренне измениться ЗаданиеВнимательно прочитайте стихотворение Вильгельма Кюхельбекера – друга А.С.ПушкинаОтец наш, который в небесах, Который исполняешь всё собоюИ правишь всем, везде, во всех векахПремудрой, всемогущею рукою!Вселенную призвал Ты в бытие.Во всей вселенной с трепетом приятоДа будет имя дивное ТвоёИ всем странам и всем народам свято…Затем один из учащихся прочитывает выразительно.вопрос: о какой молитве написал поэт? Как вариант:Также в целях проверки усвоения материала предыдущего урока можно использовать материалы электронного учебника Введение в тему урока «Библия и Евангелие» Метод эмоционального погружения – видеоряд старинных книг Священного Писания, иконы Иисуса Христа-Вседержителя, фотографии - всё в сопровождении музыкального произведения С.Рахманинова «Отче наш» Есть книга… Она рассказывает как люди ждали рождение Христа, как Он родился, жил и чему учил людей Эта книга - Библия – послание Бога к людям Иисус Вседержитель (Бог-Вседержитель -сохранение жизни всему, помощь добру и пресечение зла) Библия содержит много книг, основными являются Ветхий (древний) Завет и Новый Завет(Завет-договор человека с Богом) Библия Первая часть Библии называется Вторая часть Библии – Новый Завет или Евангелие (Евангелие –добрая весть) Евангелие как откровение Божие читается в православном храме (откровение – ранее недоступное важное знание, которое становится очевидным и понятным) Постановка основополагающего вопроса – во что верят христиане?(христиане верят в в Иисуса Христа, в его учение - христианство; православные люди – тоже христиане; главная книга христиан- Библия; она рассказывает о Боге и являет нам обращение, послание Бога. Это христианская святыня. Священная книга всех христиан.) Работа с текстом учебника на стр.16-17Чтение. Вид чтения- изучающее, направленное на извлечение полной и точной информации с последующей интерпретацией содержания.Что означает слово «Библия»?Кем были написаны библейские книги?Кто такие пророки? Прочитаем историю о царе Соломоне на стр. 18. Эта история называется притчей. Притча- это рассказ, взятый из повседневной жизни людей, имеющий скрытый смысл, выражающий высшие духовные истины. Выразительное чтение. Суд царя Соломона Вопросы после прочтения:Правильно ли поступил царь Соломон? Почему? Как можно выразить главный смысл притчи?Как вы думаете из какой книги Библии взят этот рассказ-притча?Работа с текстом учебника на стр. 18-19Вопросы:О чём написано в Евангелии?Кем написано Евангелие? Кто такие апостолы? Итог урока:прочитайте загадки и вставьте пропущенные слова Бог жить нас праведно учил,Законы соблюдая,Их может каждый изучить,Библию… Кто добровольно шел на крестИ Сам Свой крест понес?Кто был распят, затем воскрес?Конечно же,... Домашнее заданиеПриём «инсерт» Перечитайте материал учебника и на полях книги карандашом (или в рабочей тетради в таблице) отметьте значками: + «новое»,- «думал иначе», ? «не понял» Рефлексия (1 мин., ответы по желанию)Закончите предложения:Оказывается …Самым неожиданным для меня было …Мне больше всего …Благодарю!

Приложенные файлы


Добавить комментарий