Обозначение мягкости согласных на письме при помощи гласных букв и мягкого знака


Урок обучения грамоте
Тема: Обозначение мягкости согласных на письме.
Цели: 1. Обобщить знания об обозначении мягкости согласных на письме при помощи гласных букв и мягкого знака.
2. В процессе исследования выйти на новую орфограмму: чк, чн, чт, щн.
Ход урока.
Задание 1. Распределить слова по схемам.
42849804000500276479130479004283709311150045815253492530594302667000305816028575007606544127400769620406400027717752857500
11430002857500
Соль галька клён пять люк сом
-Найдите лишнее слово и сформулируйте тему урока, над чем мы будем работать.
- Распределите слова по схемам.
Вывод: Мягкость согласных на письме обозначаются гласными буквами второго ряда и мягким знаком, если гласная буква не выходит на работу.
Задание 2. Исправить ошибки.
- Какие вы молодцы, всё знаете, значит, можете помочь детям 1а класса. На первом уроке мы писали предложение, и некоторые ребята допустили ошибки.
Ола лубит тулпаны.
- Исправим ошибки!
- Что вы посоветуете этим ребятам?
Физминутка.
Задание 3. (Работа в паре) Прочитать слова в транскрипции, записать буквами.
[п’ э н’] [т’ у л’] [п а л’ т о] [п о ч’ т а]
пень тюль пальто поч?та
-Какая проблема возникла?
-Нужно ли писать мягкий знак после буквы Ч?
Задание 4. Исследование слов.
- Займёмся исследовательской работой. Прочитаем слова.
ПОЧТА МОЧКА РУЧНОЙ ПООЩРИТЬ
ПОЧТИ РУЧКИ НОЧНИК ПОМОЩНИК
МАЧТА ПЕЧКА МУЧНОЙ ХИЩНИК
УЧТЁМ ПОЧКИ НАЧНИ МОЩНЫЙ
- Какой вывод можно сделать? (Ч и Щ называют всегда только мягкие согласные звуки и не нуждаются в работе мягкого знака)
3625850480695144653148069536080706223000360045059055001416051711200014185906477000Вывод: [ Ч’] [ Щ’]
312991513335834390133352997835194310706755194310
Ь Ь
Задание 5. Что мы узнали на сегодняшнем уроке? (Сочетания ЧК, ЧН, ЩТ, ЩН - будем писать без мягкого знака)

Приложенные файлы


Добавить комментарий