Русский язык


Орыс тілі(136 сағат, аптасына 4 сағат)
Русский язык (136 часов, по 4 часа в неделю)
Учебник «Русский язык» для 4-го класса
Словарные диктанты - 10 (2/2/ 3/3) Авторы учебника: С. Н. Никитина, Л.П. Якунина,
Контрольные диктанты -10 (2/2/3/3) Т.А. Кульгильдинова
Контрольное списывание - 5 (1/1/1/2) Издательство «Атамұра», 2015г
Обучающие изложения - 7 (1/2/2/2)
Обучающие сочинения – 6 (1/1/2/2)
№ п/п Тақырып Сағат саны Мерзімі Сөздік сөздер Қайталау
тақырыбы Көрнекіліктер
Қосымша әдебиет МТҚЕ
Повторение изученного материала в 3 классе (10 часов)
1,2 Обобщение знаний о слове, предложении, тексте
ПДД «Безопасность пешеходов.»2 Автомобиль, айтыс, аккуратный, аппетит, Астана, аптека, апельсин, аллея. Правописание имен собственных Гараева с. 5
3 Предложение по цели высказыванию и интонации 1 Байконур, багаж, бассейн, богатырь, баран, банан, билет, библиотека. Правописание имен собственных Гараева с. 27 4 Состав слова 1 Вагон, вокзал, воскресенье, восток, ворона, воробей, верблюд, впереди. Правописание имен собственных Гараева с. 31 5 Правописание проверяемых и непроверяемых ударением 1 Государство, галерея, газета, горизонт ,город, горох, гантели. Правописание имен собственных 6 Парные и непроизносимые согласные в корне и способы их проверки.
Словарный диктант.(№1) 1 Правописание
буквенных
сочетаний Гараева с. 34,37 7 Разбор слова по составу
ПДД «Знаем ли мы правила дорожного движения» 1 Деревня, директор, дискета, добыча, девочка, дежурный, дорога, до свидания. Правописание
буквенных
сочетаний Гараева с. 45 8,9
Части речи (имя существительное, имя прилагательное, местоимение , глагол) 1 Жайляу, желание, железо, животное, жужжать, жаворонок, жеребенок, жёлтый. Правописание
буквенных
сочетаний 10 Вводный диктант (№1) 2 Правописание
буквенных
сочетаний Лексика. Развитие речи (10 часов)
11-12 Лексическое значение многозначного слова. 2 Завод, завтрак, земляника, здравствуй, заяц, звенеть, забор. Распространен.инераспространПредложения 13 Обучающее изложение №1 1 14-16 Прямое и переносное значение слова 3 Извините, иней, инженер, интересный, искусство. Распространен инераспространпредложения 17 Использование толкового словаря при работе над значением слова 1 Распространен и нераспростран.
предложения 18 Новые и устаревшие слова 1 19 Использование в тексте синонимов и антонимов разных частей речи 1 20 Обучающее сочинение по опрным словам или данному началу(№ 1) 1 Имя существительное (20 часов)
21 Имя существительное как часть речи 1 Правописание слов с безуд. гл. в корне Гараева с. 51 22 Основные грамматические признаки имени существительного.. 1 Казахстан, казахский, календарь, камыш, квартал, капуста, картина, картофель, кастрюля. Правописание слов с безуд. гл. в корне Гараева с.86 23 – 24 Определение и различие падежей
ПДД «Основные понятия и термины ПДД.» 2 Правописание слов с безуд. гл. в корне 25-26 Три типа склонения имен существительных.
Контрольное списывание (№1) 2 Правописание слов с безуд. гл. в корне 27-28 Правописание падежных окончаний имён существительных 1,2,3 лица 2 Правописание слов с удвоенной согласной в слове 29 -30 Окончание -е, - и в именах существительных 1,2,3, склонения 2 Правописание слов с удвоенной согласной в слове Гараева с. 107 31 Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. Словарный диктант(№2) 1 Килограмм, километр, коллектив, коллекция, класс, комар, комната, компьютер. Правописание слов с удвоенной согласной в слове Гараева с. 129 32 – 33 Употребление синонимов и антонимов в речи 2 34 Контрольный диктант №2 1 35 Неизменяемые имена существительные.
1 Правописание слов с удвоенной согласной в слове Гараева с. 88
Несклоняемые существитель
Ные 36 Морфологический разбор существительных 1 Конечно, корабль, космос, космонавт, костер, корова, кастрюля, кровать, карзина. Правописание слов с удвоенной согласной в слове 37 Роль имени существительного в предложении 1 38 Повторение по разделу «Имя существительное» 1 Правописание существительныхС шипящей на конце слова 39 Обучающее изложение с творческим заданием «Томирис» (№2) 1 40 Обобщение по теме «Имя существительное» 1 Имя прилагательное (10 часов)
41 Имя прилагательное как часть речи. Грамматические признаки имени прилагательного 1 Лагерь, лестница, лотерея, лучше, лимон, лопата, лягушка. Гараева с. 188 42 -43 Имён прилагательных женского, мужского и среднего рода единственного числа.. Словарный диктант.(№3) 2 Гараева с. 190 44 Склонение имён прилагательных во множественном числе 1 Медленн, магазин, месяц, метель, метро, мечта, машина, малина, медведь, молоко, молоток, морковь. Гараева» с. 223 45 Обучающее сочинение - описание по картине (№2) 1 46 Правописание падежных окончаний в единственном и во множественном числе. 1 Обычный, огромный, океан, опушка, орнемент, остров. Разбор
слова
по составу Гараева с. 244 47 Употребление имён прилагательных в прямом и переносном значении. 1 48 Употребление в речи прилагательных синонимов и антонимов. Синтаксическая роль прилагательного в предложении. 1 49 Обобщение по теме «Имя прилагательное» 1 Обед, овёс, овощи, огород, огурец, одежда, орех, осина. Разбор
слова
по составу Гараева с. 255 50 Контрольный диктант (№3) 1 Местоимение (10 часов)
51 Местоимение как часть речи 1 Государство,
Президент,
Резиденция,
суверенитет. Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 264 52 Личные местоимения 1 Повторение
всех
изученных
орфограмм 53-55 Склонение личных местоимений.
Контрольное списывание (№ 2) 3 Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 279 56 Правописание местоимений с предлогами. 1 Разбор
слова
по составу 57 Обучающее изложение (№ 3) 1 58 Роль местоимений в предложении 1 Песок, пиала, победа, погода, пожалуйста, поляна, пальто, петух, пирог, плотина. Разбор
слова
по составу 59 Морфологический разбор местоимения.
Словарный диктант (№ 4) 1 Разбор
слова
по составу 60 Контрольный диктант (№ 4) 1 Глагол (25 часов)
61 Глагол как часть речи. Роль глагола в речи. 1 Блеснуть
Звенеть
сверкать Фонетический
разбор
слова Гараева с. 281 62 Неопределенная форма глагола. 1 Сообщить
Состязаться
гореть 63-64 Изменение глаголов по временам и числам 2 65 Глаголы совершенного и несовершенного вида 1 66-68 Спряжение глаголов. 1 и 2 спряжение глаголов. Контрольное списывание (№ 3) 3 69 Глаголы исключения 1 Республика, Россия, русский язык, ракета, рассказ, рисунок, редис. Глаголы с Не 70 Определение спряжения по окончанию 3 лицам множественного числа и по неопределённой форме Словарный диктант (№ 5) 1 71 Правописание Ь после шипящего в глаголах 2л.ед. числа 1 Правописание
словарных
слов Гараева с. 289
72 Обучающее изложение (№ 4)
«Тема и Жучка»
1 Правописание
словарных
слов 73-74 Правописание –ться, -тся у глаголов 2 75 Глаголы в форме прошедшего времени 1 Правописание непроизносим.
согласных вкорне слова Гараева с. 284 76 Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам 1 Правописание непроизносим.
согласных вкорне слова Гараева с. 337 77 Контрольный диктант(№ 5) 1 Правописание непроизносим.
согласных вкорне слова 78 Правописание частицы не с глаголами 1 Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 302,304
Спряжение глаголов 79 Обучающее сочинение миниатюра(№ 3)
«Казакша-курес» 1 Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 308 80 Определение значения многозначного глагола, прямого и переносного 1 Повторение
всех
изученных
орфограмм 81 Обучающее изложение(№ 5)
1 Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 313 82 Подбор и употребление в речи глаголов-синонимов и глаголов антонимов 1 Салют, север, сегодня, сейчас, серебро, столица, сапоги, сирень, собака, солдат, спасибо. Повторение
всех
изученных
орфограмм Гараева с. 316
Глагол КСО 4 класс 83 Синтаксическая роль глагола в предложении 1 84 Обобщение по теме «Глагол» 1 85 Контрольный диктант(№ 6) 1 Имя числительное (4 часа)
86 Имя числительное как часть речи. 1 Восемь,
двенадцать,
двадцать,
одиннадцать,
шестнадцать. Фонетический
разбор
слова 87 Обучающее изложение (№6) 1 Фонетический
разбор
слова 88
Правописание числительных пять- тридцать 1 Фонетический
разбор
слова 89 Употребление числительных в речи.
Словарный диктант(№ 6) 1 Фонетический
разбор
слова Наречие (3 часа)
90 Наречие как часть речи
1 91 Наречие времени, места, образа действия. 1 92 Роль наречия в предложении 1 Предложение. Знаки препинания. Развитие речи.(20 часов)
93-94 Союз – служебная часть речи. Словарный диктант (№ 7) 2 Телефон, теперь, территория, товарищ, только, тарелка, тетрадь, топор, трактор, трамвай. Правописание
разделительн.
мягкого и
твердого
знаков 95-96 Предложение. Виды предложений 2 Улица, ужин, урожай, ученик, учитель, учительница. Правописание
разделительн.
мягкого и
твердого
знаков Гараева с. 8 97 Главные члены предложения
1 Синтаксический
разбор
предложения 98-100 Распространённое и нераспространённое предложение.
Контрольный диктант (№ 7) 3 Футбол, фермер, хозяин, хозяйство, фамилия, фонарь, хорошо. Синтаксический
разбор
предложения 101-102 Второстепенные члены предложения 2 Синтаксический
разбор
предложения 103-104 Предложения с однородными членами предложения.
Словарный диктант(№ 8) 2 Гараева с. 65,68
Однородные члены предложения 105-106 Знаки препинания при однородных членах предложения. 2 Человек, чувство, шелест, шокоад, шофёр, чабан, шалаш, шоссе, щенок. Разбор
слова
по составу Гараева с. 70,73 107 Контрольное списывание (№ 4) 1 108-109 Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение в предложении 2 110 Обучающее изложение(№ 7). 1 Повторение
всех
изученных
орфограмм 111
112 Закрепление пройденного материала.
Контрольное списывание.(№ 5) 2 Повторение
всех
изученных
орфограмм Текст. Развитие связной речи. (14 часов)
113 Тема. Заголовок. Основная мысль текста. 1 ПовторениеочастяхречиГараева с. 82 114 Виды текстов. Использование прилагательных в тексте-описании и глаголов в тексте-повествовании. 1 Экология, экран, экскаватор, экскалатор, экскурсия, электричество Повторениеочастяхречи115 Обучающее сочинение (№ 4) «Наш класс» 1 Повторениеочастяхречи116 Текст - повествование. 1 Гараева с. 21 117 Текст – описание 1 118 Обучающее сочинение (№ 5)
«Окжетпес» 1 119 Текст – рассуждение. 1 Яблоко, ягода, язык, январь, ящерица. 120 Обучающее сочинение на свободную тему (№ 6) 1 Правописание
слов
с удвоенной
согласной вкорне 121-122 Закрепление пройденного материала.
Словарный диктант (№ 9) 2 Правописание
слов
с удвоенной
согласной вкорне123-125 Обобщение 3 Правописание
слов
с удвоенной
согласной вкорне 126 Контрольный диктант (№8). 1 Повторение пройденного за 4 класс (10 часов)
127 Фонетика 1 128 Орфография.
Словарный диктант.(№ 10) 1 129 Состав слова 1 130 Лексика. 1 131 Контрольный диктант(№ 9) 1 132 Самостоятельные части речи. 1 Гараева с. 359 133 Служебные части речи. 1 134 Контрольный диктант (№ 10) 1 135 Предложение.
ПДД «Итоговое занятие» 1 Гараева с. 350 136 Текст. 1 словарные диктанты - 10 (1ч.-2, 2ч.-2, 3ч.- 3, 4ч.-3) - 12-15 слов
контрольные диктанты -10 ( 1ч.-2, 2ч.-2, 3ч.-3, 4ч.-3) -1 пол. -60-70 слов, 2 пол. – 70-80
контрольное списывание - 5 (1ч.-1, 2ч.-1, 3ч.-1, 4ч.-2) – 1 пол.-65-70 слов, 2 пол.-70-80 слов
обучающие изложения - 7 (1ч.-1, 2ч.-2, 3ч.-2, 4ч.-2)-1 пол.- 75-80 слов, 2 пол. -85-95 слов
обучающие сочинения - 6 ( 1ч.- 1, 2ч. -1, 3ч.-2, 4ч.-2) -1 пол.- 75-85 слов, 2 пол.-90-100 слов
Примечание:
1. Учитывая несоответствие учебной программы с учебником и исходя из специфики заведения (школа – гимназия), в календарно-тематическое планирование дополнительно включена тема «Наречие», 3 часа на которую взяты из раздела «Лексика» - 2ч, и «Предложение» - 1ч. Тема «Союз» включена в раздел «Предложение», «Совершенный и несовершенный вид глагола» - в раздел «Глагол».
2. Из – за несоответствия количества и распределения письменных контрольных работ в учебной программе (Астана, 2013) и инструктивно – методическом письме, за основу взята сетка контрольных и проверочных работ по русскому языку с инструктивно – методического письма 2013-2014 года

Приложенные файлы


Добавить комментарий