Вариант I

1
1. Преобразования существенных сторон общественной жизни, осуществляемые властью, называются
 
1) революцией
2) прогрессом
3) эволюцией
4) реформами
2. Исполнение классической музыки на концерте симфонического оркестра является примером культуры
 
1) народной
2) массовой
3) элитарной
4) традиционной

3. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
 
А. Деятельность человека направлена на преобразование окружающего мира.
Б. Деятельность человека обусловлена в первую очередь природными инстинктами.
 
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны).
 
1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
2) В политической сфере господствуют церковь и армия.
3) Экономической базой общества является промышленность.
4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.
5) Преобладает экстенсивная технология.
6) В общественных отношениях господствуют право и закон.
5. Основная проблема любой экономической системы - проблема
 
1) привлечения к труду всего трудоспособного населения
2) модернизации производства
3) обесценивания денег
4) ограниченности ресурсов

6. Создание сети государственных детских библиотек иллюстрирует выполнение государством экономической функции
 
1) производства общественных благ
2) поддержки нетрудоспособного населения
3) защиты конкуренции
4) перераспределения доходов

7.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Какой ситуации соответствует положение точки А на графике экономического цикла?
 
1) низкая безработица
2) открытие новых предприятий
3) банкротство предприятий
4) эффективное использование ресурсов
8. Задание Верны ли следующие суждения о рынке (рыночном механизме)?
 
А. Одним из последствий рыночной конкуренции выступает образование крупных корпораций, стремящихся к доминированию на рынке и установлению контроля над ценами.
Б. Рыночный механизм направлен на приведение в соответствие совокупного спроса с совокупным предложением.
 
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Найдите в приведённом ниже списке факторы интенсивного экономического роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) освоение целинных и залежных земель
2) повышение квалификации работников
3) внедрение новых технологий
4) увеличение капиталовложений
5) привлечение дополнительной рабочей силы
6) рациональное распределение ресурсов

10. Один из отличительных признаков семьи как социальной группы – это
 
1) общий быт
2) общность интересов
3) наличие механизмов социального контроля
4) стабильность состава
11. Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?
 
А. Социальное неравенство проявляется, прежде всего, в социальной мобильности.
Б. Социальное неравенство предполагает наличие таких социальных условий, при которых люди имеют различный доступ к социальным благам.
 
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12. Найдите в приведённом ниже списке характеристики патриархальной (традиционной) семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) совместное проживание нескольких поколений
2) принятие решений всеми членами семьи
3) экономическая самостоятельность женщины
4) организация быта как основная экономическая функция
5) жёсткое распределение мужских и женских обязанностей
6) совместная производственная деятельность
13. Что отличает государство от других институтов политической системы?
 
1) разработка политических программ
2) право сбора общеобязательных платежей (налогов)
3) представление интересов определённых групп
4) объединение людей для совместной деятельности
14. Для какой из ведущих политических идеологий характерно высказывание: «Государство, страну нельзя рассматривать как чистый лист, всякое начертание в анналы истории страны должно опираться на опыт и устои предков»?
 
1) консервативной
2) либеральной
3) социал-демократической
4) коммунистической

15. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
 
А. Оппозиционные партии в тоталитарном обществе выступают в качестве конструктивного критика правительства и предлагают свои варианты политики.
Б. По отношению к власти партии делятся на парламентские и непарламентские.
 
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
16. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые обладают определённой политической самостоятельностью. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) конституционная монархия
2) президентская республика
3) федеративное государство

4) демократическое государство
5) абсолютная монархия
6) унитарное государство

17. Низшим, первичным, структурным звеном в системе российского права является
 
1) институт права
2) отрасль права
3) правовая норма
4) подотрасль права

18. С какого возраста граждане могут стать субъектами административной ответственности?
 
1) 14 лет
2) 16 лет
3) 18 лет
4) 21 год
19. Верны ли следующие суждения о способах защиты права граждан на благоприятную окружающую среду?
 
А. Граждане РФ имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда окружающей среде.
Б. Вред, причинённый здоровью и имуществу граждан негативным воздействием окружающей среды в результате хозяйственной и иной деятельности (юридических и физических лиц), подлежит возмещению в полном объёме.
 
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
20. В стране Z произошло реформирование судебной системы.
Выберите из приведённого ниже списка характеристики, свидетельствующие о том, что судебная система страны Z демократизируется, и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) Уголовные дела рассматриваются в отсутствии обвиняемого.
2) Введён суд присяжных.
3) Вводится апелляционный порядок обжалования решения судов первой инстанции.
4) Домашний арест как мера пресечения заменяется во всех случаях заключением обвиняемого под стражу.
5) Предварительное расследование уголовных дел поручается независимому от полиции органу.
6) Исключается возможность подачи гражданского иска к органам государственной власти.

21. Конституция РФ закрепляет
 
1) принцип разделения властей
2) порядок работы Государственного Совета РФ
3) структуру Администрации Президента РФ
4) конкретное количество политических партий

22. Напишите слово, пропущенное на схеме
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]

23. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
 
1) ощущение
2) представление
3) суждение

4) восприятие
5) форма познания


24. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух являются примерами классификации политических партий по одному основанию.
 
1) реформаторские
2) умеренные
3) националистические
4) экстремистские

5) радикальные
6) соглашательские
7) социалистические


 
Найдите два термина, выпадающие из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
25. Установите соответствие между признаками и формами культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
 
ПРИЗНАКИ
 
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

A) логическая стройность
Б) аллегоричность
B) обоснованность выводов
Г) эмоциональность
Д) выдвижение гипотез
Е) гиперболизация
 
1) искусство
2) наука

 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
A
Б
В
Г
Д
Е

 
 
 
 
 
 


26. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
 
«(А) Несколько энергетических компаний заявили о своём слиянии. (Б) Курс акций большинства из этих компаний вырос. (В) Акция – это ценная бумага, закрепляющая права её владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов. (Г) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер. (Д) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.»
 
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
 
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 
А
Б
В
Г
Д

 
 
 
 
 

 
27. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
 
Основным средством борьбы с ________(А) можно назвать юридическую ответственность. Назовем ее основные признаки. Юридическая ответственность возлагается только за правонарушение, только от имени ________(Б) и предполагает использование мер ________(В). Виды юридической ответственности классифицируются в соответствии с ________(Г) права. Самый суровый вид ответственности ________(Д), так как наступает за совершение ________(Е).
 
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
 
Список терминов:
 
1) общество
2) правонарушения
3) уголовная

4) отрасли
5) государственное регулирование
6) государственное принуждение

7) дисциплинарная
8) преступления
9) государство

 
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
A
Б
В
Г
Д
Е

 
 
 
 
 
 

28. Какие количественные проблемы, по мнению автора, решает экономическая система? Как автор характеризует экономическую политику?

Прочитайте текст и выполните задания С1-С4.
 
Экономическую систему можно рассматривать как гигантскую вычислительную машину, которая неустанно трудится над решением бесконечного потока проблем количественного характера: проблем оптимального распределения трудовых и природных ресурсов, капитала, обеспечения темпов сбалансированного роста производства и потребления тысяч наименований товаров, распределения потока выпускаемой продукции на потребление и инвестиции и многих других
Любой, кто имел дело с компьютерами, знает, что они далеко не безгрешны и склонны делать ошибки. Бывает так, что процедура на каких-то этапах вычислений скорее отдаляет от правильного решения данной конкретной проблемы, нежели ведёт к нему. При определённых условиях последовательность приближённых решений начинает вилять, как велосипед на скользкой дороге, отклоняясь, то в одну, то в другую сторону от правильной траектории. Большинство современных теорий циклов деловой активности именно таким образом объясняют колебания в производстве и потреблении различных товаров и услуг, а имеющиеся данные, похоже, свидетельствуют, что такая интерпретация, в самом деле, может быть верной.
Когда машина не работает так, как ожидалось, естественно, возникает соблазн вмешаться. Такое вмешательство может состоять в том, чтобы смазать подшипник или подкрутить гайку. Иногда мы находим необходимым отказаться от вычислений на машине и проделать, по меньшей мере, часть их вручную.
Любого рода экономическая политика или экономическое планирование представляет собой целенаправленное вмешательство в работу конкурентной машины. Если, преследуя свои конкретные цели, политики
используют такие инструменты, как тарифы, субсидии или налоги, то большинство экономических расчётов по-прежнему выполняется экономическим механизмом; корректировка добавляет компьютеру новые компоненты, но реально не вмешивается в его автоматическую работу
Подобно любому другому сложному устройству, конкурентная экономика может давать сбои в стрессовой ситуации, а такая ситуация возникает всегда, когда оно сталкивается с проблемами, значительно отличающимися от тех, которые оно решало прежде. Неудивительно поэтому, что при переходе от мира к войне или от войны к миру, при переходе от длительной стагнации к быстрому росту или при необходимости осуществления быстрых и резких технологических изменений решение проблем достижения общего равновесия, возникающих перед экономической вычислительной машиной, может быть облегчено благодаря использованию внешнего воздействия, т. е. планирования.
 
(В. В. Леонтьев)
29. Какие три инструмента экономической политики назвал автор? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите цель, для достижения которой может быть использован один любой из этих инструментов.

30. Автор упоминает о циклах деловой активности (экономических циклах). Почему в определённые периоды этого цикла необходимо государственное вмешательство в экономику? Укажите любые две меры денежно-кредитной политики, которые может использовать государство в таких ситуациях.

31. Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения о том, почему для осуществления «быстрых и резких технологических изменений» необходимо участие государства.

32. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мораль»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любой из функций морали в обществе, и одно предложение, раскрывающее любую категорию морали.
 
33. Правомерное действие предполагает добровольное выполнение гражданами юридически закрепленных обязанностей. Приведите три примера правомерных действий.
34. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет  пара ботинок, раз в 50 лет  по одному костюму»,  писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед».
 
О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществоведения, назовите еще одну черту, присущую этой системе.
35. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему «Роль потребностей в деятельности человека». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
36. Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите только одно из предложенных ниже высказываний (С9.1С9.3). Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.
При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
 
С9.1 Философия: «Не смотри в прошлое с тоской. Оно не вернётся. Мудро распорядись настоящим. Оно твоё. Иди вперёд, навстречу туманному будущему, без страха и с мужественным сердцем» (Г. Лонгфелло).
С9.2 Социальная психология и социология: «Свобода - это высшее нравственное состояние чело¬века, когда ограничения необходимы как проявления этой же нравственности, т. е. разумного самоуважения и уважения ближнего» (Ю. Бондарев).
С9.3 Экономика: «Свободная торговля - не принцип, а средство для достижения цели» (Б. Дизраэли).
С9.4 Политология: «Из всех сил, подчинённых государственной власти, сила денег, пожалуй, самая надёжная, и потому государства будут вынуждены (конечно, не по моральным побуждениям) содействовать благородному миру» (И. Кант).
С9.5 Правоведение: «Закон должен быть строг, а люди - снисходительны» (Л. Вовенарг).
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий