Презентация Д.Н. Мамин — Сибиряк Приемыш


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Д. Н. Мамин – Сибиряк«Приёмыш»Подъянова Татьяна ДмитриевнаМАОУ «Верх-Юсьвинская ООШ» 2015 Дмитрий Наркисович Мамин – Сибиряк
Дом в посёлке ВисимРодители писателя Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк родился 6 ноября 1852 г., в заводском посёлке Висимо-Шайтанском Верхотурского уезда Пермской губернии в семье бедного заводского священника. Настоящая фамилия Мамин.
Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих.
Дом, в котором жил писатель в Екатеринбурге 1878 году умер отец, и вся тяжесть забот о семье легла на Мамина-Сибиряка. Чтобы дать образование братьям и сестре и суметь заработать, решено было переехать в крупный культурный центр. Был выбран Екатеринбург, где начинается его новая жизнь.
«…Родина – наша вторая мать, а такая родина, как Урал, тем паче…» (Д.Н. Мамин-Сибиряк) «Когда мне делается грустно, я уношусь мыслью в родные зелёные горы, мне начинает казаться, что и небо там выше и яснее, и люди такие добрые, и сам я делаюсь лучше, дышу чудным горным воздухом, и без конца слушаю, что шепчет столетний лес…»УралМосква
В 1890 писатель переезжает в Петербург, где проходит последний этап его жизни (1891 - 1912). Через год умирает его жена, оставив больную дочь Аленушку на руках отца, потрясенного этой смертью.
После горькой утраты любимой жены, Мамин-Сибиряк выдвигается еще как прекрасный писатель о детях и для детей. Его сборники "Детские тени", "Аленушкины сказки" (1894-1896) имели очень большой успех и вошли в русскую детскую классику.

Детские рассказы ЗАДАЧИ:Охарактеризовать главных героев.Выяснить главную мысль.Высказать своё отношение.

Назовите главных героев рассказа

УмнаяГордаяЦарскаяТрусливаяУчёнаяГлупаяОсобеннаяБожьяХорошая
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotationppt_xppt_yppt_yppt_yppt_y
ppt_xppt_yppt_yppt_yppt_y


style.rotation
Лебеди летят, крыльями машут.Прогнулись над водой, качнули головой.Прямо и гордо умеют держаться,Очень бесшумно на воду садятся.Физминутка ПЛАН1. В дождливый день на Светлом озере.2. История появления Приёмыша у старика.3. Гордая птица.4. Прощание лебедя с Тарасом. Что было бы правильнее?- поступить с лебедем, как это сделал Тарас;- подрезать крылья птице и навсегда сделать ее ручной;- силой удержать в избушке до зимних холодов, а затем оставить зимовать, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей.Почему вы так считаете?
style.rotation Вставьте, в пустые строчки, пропущенные словаЯ тут князь князем живу. Всё у меня есть. И птица всякая, и рыба, и трава. Конечно говорить они________, да я- то понимаю всё. ______________ в другой раз посмотреть_____________. Вставьте, в пустые строчки, пропущенные словаЯ тут князь князем живу. Всё у меня есть. И птица всякая, и рыба, и трава. Конечно говорить они не умеют, да я-то понимаю всё. Сердце радуется в другой раз посмотреть на Божью тварь. Легко подружиться, тяжело разлучитьсяНе нужна соловью золотая клетка, а лучше зелёная ветка.
style.color Охарактеризовать главных героев.Выяснить главную мысль.Высказать своё отношение.

Закончите предложения: Рассказ «Приёмыш» вызвал у меня чувства…Рассказ помог понять…Для меня было сложным…Мне понравилось…  Прозвенел уже звонок.Значит, кончился урок.Спасибо за работу на уроке!1

Приложенные файлы


Добавить комментарий