Слон. Игра — конкурс.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Международный
К
онкурс
-
игра по
математике

«
Слон
»
,

4 декабря

201
4

г.













ЛИСТ 1



ЦДО «Снейл»



www
.
nic
-
snail
.
ru




т.: (3812)238
-
177


Международный Конкурс
-
игра по математике «Слон», 1 класс


slon
@
nic
-
snail
.
ru

Лист 1


Задания

Дата проведения:
4 декабря

2014 года

Возрастная группа:
1 класс

Время проведения:

45 минут

Конкурсное задание состоит из
15

вопросов
.

Количество верных ответов

один!



I

дистанция


1.

Мартышка выложила из палочек на песке имя своего друг
а. Она
очень любит считать и заметила, что О+Л=18. А сколько будет
Н
-
С?


(
1) 1


(2) 2

(
3) 3


(
4) 4



2.

У Мартышки заклинило
фотоаппарат, и она безостановочно
снимала Слоника на один и тот же
кадр. Сколько раз она сняла одно и
то же? Ответ запиши числом.


3.

Что не равно 5?


(1) к
оличество пальцев на одной руке
;

(2) оценка «отлично» в
школе
;

(3) количество дней в рабочей неделе, если суб
бота и воскресенье

-

выходные дни
;

(4) возраст первоклассника
.


4.

Носки в ящике не разобраны по парам. Сколько здесь пар носко
в?


(1) 1 пара


(2) 2 пары

(3) 3 пары

(4) 5 пар

5.

Какую из фотографий острова Бананас сделала подводная лодка?

(1)


(2)

(3)


(4)

II

дистанция


6.

Число в середине цветочка


это сумма числа точек
с противоположных лепестков. Сколько точек
нужно по
ставить на лепестке с вопросом?


(
1
)
1


(
2
)
2


(
3
)
3


(4) 7


7.

Вместо вопросительного знака вставь подходящую по смыслу
фигурку кота.

(1)


(2)

(3)


(4)


Международный
К
онкурс
-
игра по
математике

«
Слон
»
,

4 декабря

201
4

г.













ЛИСТ 1



ЦДО «Снейл»



www
.
nic
-
snail
.
ru




т.: (3812)238
-
177


Международный Конкурс
-
игра по математике «Слон», 1 класс


slon
@
nic
-
snail
.
ru

8.

Мартышка сорвала себе 8 бананов, а Слонику
-

на 4 меньше.
Сколько бананов Мартышка долж
на отдать Слонику, чтобы бананов
у них стало поровну?

(1) 6


(2) 4


(3) 2


(4) 1

9.

Слоник собирает картинку. К
артинку с каким фрагментом
ему
нужно поставить на место со знаком вопроса?



(1)

(2)

(3)

(4)



10.

Выбери коробку, в которой находятся все нео
бходимые детали,
чтобы собрать такой же самолѐт, как на картинке.


(1)


(2)

(3)


(4)




III

дистанция


11.

Если наложить друг на друга эти три больших квадрата, сколько
останется белых клеток?

Ответ запиши числом.


12.

Если брать карандаши сверху, какой карандаш ты возьмѐшь
последним
? Брать карандаш можно только тогда, когда на нѐм нет
другого карандаша.


(1) розовый

(2) чѐрный

(3) голубой

(4) красный



13.

Слоник
на
дел кепку с надписью «ЛЮБЛЮ СЛОНОВ» и
посмотрел на себя в

зеркало. Какую

надпись в отражении он
увидел?

(1)

(2)

(3)

(4)

14.

Какой кубик нельзя получить из этой развѐртки?

(1)

(2)


(3)

(4)

15.

Среди этих фигур есть
разные
квадраты и треугольники: большие и
маленькие, чѐрные и белые. Сколько ф
игур имеют с фигурой А
только два одинаковых свойства?


(1) 1


(2) 2


(3) 3


(4) 4


Международный
К
онкурс
-
игра по
математике

«
Слон
»
,

4 декабря

201
4

г.













ЛИСТ 1



ЦДО «Снейл»



www
.
nic
-
snail
.
ru




т.: (3812)238
-
177


Международный Конкурс
-
игра по математике «Слон», 1 класс


slon
@
nic
-
snail
.
ru

Ответы к заданиям

(возрастная группа «
1 класс
»)


Номер
вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

3

16

4

1

1

2

2

3

3

3

Номер
вопроса

11

12

13

14

15

Ответ

3

4

2

1

3



Приложенные файлы


Добавить комментарий