`Осенняя ярмарка` сценарий


Сценарий праздника «Осенняя ярмарка».
(Начальная школа)
Пояснительная  записка
Для воспитания школьников особенно актуальны вопросы развития творчески активной личности, ее духовного потенциала. Вот почему важно в жизнь детей и в педагогический процесс включать разнообразные виды художественной творческой деятельности. Именно в них каждый ребенок может проявить себя наиболее полно и реализовать свою творческую активность. Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство, в котором объединены устный фольклор музыкальное и изобразительное искусство.В народном искусстве обобщены представления о прекрасном, эстетические идеалы, мудрость народа, которые передаются из поколения в поколение. Через народное искусство ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре.Народное творчество богато ритмами и повторами, оно несет в себе конкретные образы, краски, доступно и интересно ребенку, что является основой для пробуждения и упрочения эмоционально – положительного отношения детей к нему. Ценность народного искусства определяется еще и тем, что оно воздействует на чувства ребенка благодаря средствам выразительности, и это воздействие носит естественный, ненасильственный характер. В силу этого оно доступно детям с разным уровнем развития, и каждый ребенок получает от этого удовольствие и эмоциональный заряд. Оно привлекает внимание детей, и поэтому на основе выделения элементов народного искусства, цветового строя, композиции, его можно использовать для развития ребенка: восприятия эстетического отношения и эстетической оценки, то есть воздействуя на чувственную сферу ребенка народное искусство стимулирует развитие творческих способностей личности.Период дошкольного детства является, как показали исследования педагогов и психологов (Венгер Л.А., Грибовская А.А., Доронова Т.Н., Комарова Т.С., СакулинаН.П., ШпикаловаТ.Я.) наиболее сензитивным к восприятию народного искусства, его использованию в творческой деятельности.Успешность решения этих задач зависит от целого ряда факторов. Среди них в первую очередь, применительно к младшему школьному возрасту, можно выделить:
сотрудничество педагога и ребенка;
использование таких средств и методов воспитания и обучения, которые способствовали бы развитию ребенка без диктата и давления со стороны взрослого и без ущерба для творческих проявлений ребенка;
воспитание и обучение в полном соответствии уровня трудности программы и возрастных и индивидуальных психологических особенностей детей.
Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества возрастает, если ознакомление  с ними осуществляется на основе собственной деятельности школьника. Исходя из этого , в работе с детьми необходимо добиваться, чтобы они были не только активными слушателями и зрителями, но и активными исполнителями песен, хороводов, плясок, музыкальных игр и.т.п., активно включались в работу по подготовке к праздникам и развлечениям.    
«Осенняя ярмарка» (музыкально-театрализованное)
Очень важно  знакомить детей с русским народным творчеством, формировать знания о русском национальном костюме, русских народных песнях, частушках, потешках, воспитывать любовь к родному краю.На первый взгляд сценарий кажется объемным, но на самом деле подготовки требует немного. Нужно только вовремя дать каждой группе задание - разучить номера художественной самодеятельности, приготовить сувениры из овощей и фруктов, на занятиях по ручному труду изготовить игрушки. Оформление не займет много времени: нужно лишь поставить в ряд столы, покрытые красивыми скатертями или занавесками, разложить на столах «товар», написать несколько вывесок типа «Продажа живности», «Чайная», «Булки, хлеб, бублики».
Предварительная работа: слушание русских народных песен,  разучивание народных игр, элементов русской пляски; разучивание стихов, песен их обыгрывание. Оформление выставки «Дары осени»: столы, накрытые скатертями,  муляжи овощей и фруктов.
Материал:  сувениры, вывески «Продажа живности», «Булки, хлеб, бублики», «Чайная», платочки. Игровое оборудование «Веселая карусель». 
Ход праздника:
1ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, люди добрые! Заходи, народ! Не толпись у ворот!
(Звучит музыка. )2 ведущий: Народ собирается-
Ярмарка открывается!
Осенью и там и тут
По Оренбуржью ярмарки идут.
А что такое ярмарка?
1 ребенок: Место, где что-нибудь продают или покупают.
2 ребенок: Базар!
3 ребенок: Рынок!
4 ребенок: Осень торопит – зима не ждет.
5 ребенок: Урожай собрали, капусту заквасили.
6 ребенок: Огород перекопали – кончились осенние заботы.
7 ребенок: Да и что тут толковать – пора песню запевать.
Песня Ах, какая осень.
Ведущий -Яркой страницей народного быта на Руси были ярмарочные увеселения и гулянья в городах по случаю больших календарных праздников (Рождество, Масленица, Пасха, Троица). (6-11 слайды)
-Ярмарка и гулянье были ярким событием, шумным всеобщим праздни-
ком, а народная мудрость гласит: любая душа празднику рада! (12 слайд)
-Обычно во время гуляний и ярмарок возводились целые увеселительные городки с балаганами, каруселями, качелями. (13-14 слайды)
-На ярмарках не только торговали и покупали, но и обязательно веселились, как могли: песни пели, плясали, силой мерялись, ремеслом хвалились, подарки дарили! (15-17 слайды)
-Музыка, смех, выкрики торговцев, шутки балаганных дедов – всё завораживало и веселило. (18-20 слайды)
-Публику веселили скоморохи-поводыри с дрессированным, «учёным» медведем (21 слайд)
-Неунывающий, остроумный русский весельчак Петрушка (22 слайд)
-Атмосферу радости создавали яркие вывески, воздушные шары, разноцветные флажки, песни, частушки, звуки гармони и шарманки, смех, нарядная шумная толпа. (23 слайд)
-Продавцы выкладывали на прилавки яркие ткани, платки, сарафаны, бусы, нитки, гребенки, белила и румяна, обувь и перчатки, посуду и другую домашнюю утварь. (24 слайд)
-Торговцы предлагали баранки и бублики, колбасы, сыры, мед, недорогие лакомства, семечки и орехи. (25 слайд)
-Можно было тут же съесть пирожок, выпить квасу. Между рядами среди публики ходили лоточники, предлагавшие пироги, булки, сбитень, груши, яблоки. (26 слайд)

 1-й коробейникВнимание! Внимание! Внимание! катяОткрывается веселое гуляние!Торопись, честной народ,Тебя ярмарка зовет!
2-й коробейник.На ярмарку! На ярмарку!Спешите все сюда!Здесь шутки, песни, сладостиДавно вас ждут, друзья!
1-й коробейник.Что душа твоя желает -Все на ярмарке найдешь!Всяк подарки выбирает,Без покупки не уйдешь!
2-й коробейник.Эй, не стойте у дверей,Заходите к нам скорей!Народ собирается -Наша ярмарка открывается!
Танец «Сапожки русские»
3 коробейник:Мы ребята озорные!Мы ребята удалые!Всех на ярмарку зовем!фрукты, овощи продаем!
1 коробейник А ну, честной народ,Подходи смелей,Покупай товар, не робей!Ребята, не зевайте, Кто что хочет покупайте!
2 коробейник:Не ходите никуда, подходите все сюда!Диво дивное, чудо - чудное, а не товар!Гляди не моргай, рот не разевай!Ворон не считай, товар покупай!Вот товары хороши! Что угодно для души!
Хором:Тары-бары-растабары,Расторгуем все товары!
1-й скоморох:- А товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.
2-й скоморох:- А чтобы у вас было хорошее настроение, к нам на ярмарку пришли гости с веселыми частушками.
Частушки исполняют две группы детей по три человека (группа из трех девочек и группа из трех мальчиков).
Девочка:Встанем, девицы, рядкомДа частушки пропоем!
 Мальчик:Да и мы, пожалуй, встанем,От подружек не отстанем!
Дети встают полукругом: мальчики - с одной стороны, девочки - с другой.
Хором: Пропоем мы вам частушкиЗамечательны таки,Что пойдут плясать старушки,Затанцуют старики!
Мальчики (хором):Девочки-беляночки,Где вы набелилися?
Девочки:Мы вчера коров доили,Молоком умылися!
1-й мальчик:Вы послушайте, девчата,Нескладушку буду петь.На дубу свинья пасется,В бане парится медведь!
 2-й мальчик:На горе стоит телега,Слезы капают с дуги.Под горой сидит корова,Надевает сапоги!
1-я девочка:Ты куда, Ванюша, едешь?Ведь телега без колес!.А Ванюша отвечает…
3-й мальчик:Заготавливать овес!
 2-я девочка:Уж я топну ногой,Да притопну другой.Выходи ко мне, Иван,Попляши-ка ты со мной!
 1-й мальчик:Ставлю ногу на носок,А потом на пятку.Стану русскую плясать,А потом вприсядку!
Дети танцуют: мальчик вприсядку, девочка вокруг него.
Хором:Ох, довольно мы напелись, Дайте смену новую! Ой, спасибо гармонистуЗа игру веселую!
Исполнители частушек кланяются, цепочкой убегают в разные стороны под русскую народную мелодию «Калинка».
Ребенок:А на ярмарку народ собирается,А на ярмарке веселье начинается,Все на ярмарку спешите, и ребят сюда зовите.Пляски дружно заводите, осень славьте, веселите!
Дети исполняют песню «Ах, какая осень»Ребенок:- Все на ярмарку спешите, игры дружно заводите!
«Богатырская забава» - на вытянутой руке удержи груз. Кто удержит дольше – тому и жетон. «Шары ярости» - мячом сбей кегли.
Скоморохи:
1.  Посмотрите, с огорода заготовила природаМассу вкусных овощей для супов и для борщей!2.  Для детей,  их пап и мам устроим мы турнир реклам,Реклам не простых – витаминных, овощных.
1.  Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут,Мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут!2.  Для всего честного люда реклама есть к любому блюду.Слушайте внимательно, запоминайте старательно,   
Ребенок:
Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите!          Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.
Дети исполняют осенние частушки «Во саду ли, в огороде»
Хором:
Во саду ли в огороде были мы, ребятки.Вам сейчас споем частушки, что растут на грядке.Урожай у нас хороший уродился густо:И морковка и горох белая капуста.
1 ребенок:Я – румяная редиска,Поклонюсь вам низко-низко,А хвалить себя зачем,Я и так известна всем.
2 ребенок:Надо свеклу для борщаИ для винегрета.Кушай сам и угощай –Лучше свеклы нету.
3 ребенок:Про меня рассказ не длинный:Кто не знает витамины?Пей всегда морковный сок,Будешь ты здоров, дружок.
4 ребенок:Самый вкусный и приятныйНаш любимый сок томатный.Витаминов много в нем,Мы его охотно пьем.
5 ребенок:Я – приправа в каждом блюде И всегда полезен людям.Угадали? Я вам друг – Я простой зеленый лук.
6 ребенок:Круглое, румяное яблоко на веткеЛюбят меня взрослые и маленькие детки.
7 ребенок:К нам приехали с бахчиПолосатые мячи.А арбуз – он вместо гири,Пусть поднимут силачи.    
Хором:
Во саду ли в огороде пели вам частушки.Очень просим извинить, коль устали ушки.
Скоморох.Мы представили сегодня вам рекламу  для борщей,Для здоровья и для силы ешьте больше…Все:  О В О Щ Е Й!    
Скоморох:- Фрукты тоже всем нужны, ешьте дети от души!
Скоморох.-  А сейчас посмотрим, как вы ловки и быстры в сборе урожая.
 Дети играют в игру «Собери картофель».
Скоморохи высыпают на пол два ведра картошки. Соревнуются два человека или две пары. Игру можно повторить несколько раз.
1-й скоморох:- И со всех концов земли все на ярмарку пришли! Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!
2-й скоморох: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает, тому и товар любой на выбор!
Дети играют в игру «Прыжки через скакалку».
Звучит веселая русская мелодия, ведущие крутят канат и дают детям  различные  задания:  прыгать  парами, вприсядку, втроем, боком и прочие.
.
1-й скоморох:А ну, ребята, а ну, девчата!Выходи рядком. Играть начнем!
Например, конкурс «Огонь и вода» - из водного пистолета затуши свечи. «Рыбалка» - за одну минуту удочкой «поймай рыбку» т.е. надень кольцо на бутылку.
Петрушка:-  Привет, шалунишки, девчонки и мальчишки! А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в «Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно: девочки или мальчики. Договорились?

Петрушка загадывает детям загадки:
Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только...Болты, шурупы, шестеренкиНайдешь в кармане у... Коньки на льду чертили стрелочки…С утра в хоккей играли...Болтали час без передышки… В цветастых платьицах...При всех помериться силенкой,Конечно, любят лишь...Боятся темноты трусишки -Все, как один, они...Шелк, кружево и в кольцах пальчики - Выходят на прогулку...
Петрушка:- Молодцы! До свидания! А на смену мне вновь идут веселые скоморохи!
1-й скоморох:- «Ой, полным-полна коробушка, есть и ситец и парча» - так поется в песне. Но у нас, у коробейников, короба уже пусты.
2-й скоморох:Вот и солнце закатилось -Наша ярмарка закрылась!
1-и скоморох:Приходите снова к нам,Рады мы всегда гостям!
Звучит русская народная мелодия «Камаринская». Соморохи  и дети покидают   ярмарку.
Во время праздники дети получают жетоны и на них поекупают у карабейников овощи и фрукты.

Приложенные файлы


Добавить комментарий