Сценарий на выпускной вечер 9 класс


Выпускной вечер 2015 года
1-й ведущий.
Самый памятный вечер -
Школьный вечер у нас –
Приглашает на вальс,
На прощальную встречу.
2-й ведущий.
Наступил этот день,
День последний, прощальный, -
Самый памятный он
И немного печальный...
1-й ведущий. Добрый вечер!
2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
1-й ведущий. Приветствуем достопочтенных учителей.
2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
1-й ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали выпускники.
2-й ведущий. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении девяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
1-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с выпускниками больше времени, чем они.
2-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
1-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!
2-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных танцев и элегантных костюмов...
Ведущие (вместе). Праздник выпускников!
1-й ведущий. Внимание! Внимание! Встречайте: выпускники 2015 года
Фанфары (на сцену поднимаются выпускники)
Ведущий 1.
Все стало так сейчас, как вы хотели,И вот настал ОН – тот желанный час:Наряды выпускные вы надели,Цветы и музыка для вас!
Вед.2 Дорогие выпускники, родители, гости! Рады сообщить вам, что выпускные экзамены за курс основной школы учащимися успешно сданы!
Вед.2 Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты! Запомните этот миг!
Вед.1 Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору школы ------
Выпускник 1.Как дождик и снег, по законам природы Стремглав пронеслись наши школьные годы.Выпускник 2.И вот аттестат, мы в костюмчиках бальных, И вечер у нас наступает прощальный.Выпускник 3.Все песни пропеты, стихи все рассказаны.Выпускник 4.И все теоремы успешно доказаны.Выпускник 5.Осталось на детство на миг оглянуться.Выпускник 6.Быть может, заставить и вас улыбнуться.Выпускник 7.Мы вспомним уроки, звонки, переменки...Выпускник 8.Тетради, журналы, забытую сменку...Выпускник. 9.Все то, что составит понятие «школа»!Выпускник 1.Прощальный концерт перед дальней дорогой. Выпускник 2.Мы посвящаем своим педагогам! Выпускник 3Умными, строгими, справедливыми. Выпускник 4.Сильными, добрыми и красивыми!
ПЕСНЯ ВЫПУСКНОЙВедущий 1. Вас, маленьких, несмышленых, но любознательных и доверчивых, повел по Стране знаний ваш первый учитель. Началась трудная, но интересная школьная жизнь. Это и уроки, где нужно было выводить палочки, крючки и непослушные кружочки. Это и динамические паузы, во время которых играли в разные интересные игры. Это и танцевальный кружок, где надо было танцевать, а ноги не слушались. Но вы мужественно держались, преодолевали все трудности, и сегодня к вам на праздник пришла ваша первая учительница.
Ведущий 2 Слово для поздравления предоставляется ------
Сценка – начальный класс.
Зэк 2: Вот он, этот сладкий воздух свободы!
Зэк 3: Сто путей и сто дорог для нас открыты!
Появляется Гарри Поттер с милицейским жезлом.
Гарри: У вас, пацаны, только две дороги: или опять сядете лет на пять в институт, или бессрочные каторжные работы до конца ваших дней. Вот вам и вся ваша свобода!
Зэк 1: Ой, мне че-то опять так в школу захотелось!
Зэк 2: Эй, пустите нас обратно!
Уборщица: Ну, что колотишься, что колотишься? Только вчера ты что кричал?
Все зэки: Школа - это тюрьма народов!
Уборщица: А сегодня что?
Гарри: А сегодня для нас школа - это пир ума!
Уборщица: Ну, вот и нет вам теперь места на этом пиру. Ой, пире. Ой, пюре...
Гарри: Для магии ничего невозможного нет!
Уборщица: А это еще что за сорокаградусный Джин школьного разлива?
Гарри: Я не Джин. Я Гарри Поттер - великий маг и волшебник!
Уборщица: А чем же ты докажешь, что ты маг и волшебник?
Гарри: А у меня вот волшебная палочка есть! (Показывает полосатый жезл.)
Уборщица (размахивает шваброй): У меня тоже есть для тебя волшебная шваброчка! Щас как взмахну ей...
Гарри: И мы перенесемся в первый класс! (Убегают.)
Появляются 8 «первоклассников», один - с большой пластмассовой машинкой на веревочке.
Учитель: Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!
Ведущий 1: Первая учительница -----. Давно заметила, что любовь к учебе можно представить в виде дроби... Чем старше класс, тем меньше абсолютное значение...
Ученик 1: Р.А.а у нас экзамены будут?
Учитель: Будут, будут.
Ученик 2: А тесты и срезы будут?
Учитель: Будут, будут.
Ученик 3: Р.А., а как правильно: у рыбей нет зубей...
Ученик 4: У рыбов нет зубов...
Ученик 5: Или у рыб нет зуб?
Ученик 6: Р.А., а что у нас сегодня на обед?
Ученик 7: Р.А. а можно мне выйти?
Ученик 8: Р.А., а нам за хорошую учебу орден дадут?(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)
Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.
Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!
Ученик 2: А я не умею считать до 20!
Ученик 3: А у меня нету ручки!
Ученик 4: А я забыл тетрадь!
Ученик 5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!
Ученик 6: Значит так, кто еще задаст вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!
Ученик 7: А у меня папа шофер!
Ученик 8: А у меня папа начальник!
Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Нам же пора пить молоко!
Ученики (хором): Ура! (Уходят, взявшись за руки.) 
Ведущий 1
А сейчас я хочу предоставить слово для поздравления вашему классному руководителю ------, учителю, который на протяжении долгих лет был рядом с вами, помогал вам, поддерживал вас, переживал за вас, вел вас за руку к знаниям и успеху, отдавая свое сердце любимым ученикам. (Слово предоставляется классному руководителю) 
Сценка классному руководителю
Музыкальная перебивка. Входят Классный руководитель и 2 Ученика.
Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!
Ученик 1: Спокойно, Светлана Сергеевна, у нас на все есть справки...
Ученик 2: ...и объяснительные! (Показывает ворох бумажек.)
Музыка. Песня «Пять причин»
Ведущий 1: Дорогие выпускники, посмотрите с какой любовью и нежностью смотрят на своих дочерей и сыновей родители. Это они на протяжении всего времени опекали, воспитывали, провожали вас на уроки. И только сейчас они увидели, что дети их выросли. Для родителей каждый школьный день – это тревоги, вздрагивание от телефонного звонка, ожидание вашего возвращения домой. И сегодня родители волнуются не меньше вас, а может даже чуточку больше.Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников
Стихи для родителей. Песня Для родителей
Сценка русский язык
Музыкальная перебивка. Выходят Учитель русского языка, 3 Ученика.
Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.
Ведущий 1: Учитель русского языка ------
Изобрела новый тип урока...
Урок строгого режима!
Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?
Ученик 1: Ой, Валентина Ивановна, в конце года все сдам, оптом!
Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?
Ученик 2: Я не бродил. Я зависал...
Учитель: Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!
Ученик 1: Так он же давным-давно писать разучился!
Учитель: Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры! Стучи: «Я, Иванов Александр, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы».
Ученик 3: Пусть он вам лучше чего-нибудь на клавишах настучит!
Учитель: Число. Подпись.
Ученик 2: Так, Валентина Ивановна, я ж вам сочинение уже давно сдал!
Учитель: А что-то я его не видела...
Ученик 2: Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!
Учитель: Ой, а где он у меня? По какому адресу?
Все: Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!
Учитель: Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой, ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки!
Ученик 1: Валентина Ивановна, ну откуда вы все про нас знаете?
Учитель: Вы еще не подумали, а я уже знаю, что вы через месяц сотворите! Музыка. Песня «Комбат» (Любэ).
Сценка химия
Ведущий 1: Вот и наступила ночь.Ведущий 2: Погасли школьные окна.Ведущий 3: Но жизнь в школе продолжается.Ведущий 4: На работу выходит ночной сторож
Музыкальная перебивка («Спят усталые игрушки»). На передний план выходят участники следующей сценки. На сцене появляется бабка-Сторож.
Сторож (говорит):Спать пора.Уснул сверчок,Лег директор на бочок,Только мне вот не до сна -Очень я удивлена:В двадцать пятом свет горит -Кто там до сих пор сидит?Проходит по переднему краю сцены и становится с другой стороны от солистов. Продолжает размышлять.Сторож: Может, к нам забрался вор,Чтоб украсть какой прибор?Достает из кармана стеклянную трубку для самогонного аппарата.Все: Нет!!!Сторож: Может, ищет хулиган,Где граненый взять стакан?Достает из кармана стакан.Все: Нет!!!Сторож: Значит, ищет он штатив,Где хранится реактив!Достает из кармана пакет с надписью C2Н5ОH.Все: Нет!!!Сторож: Поняла! Сидит сейчасТам 9 класс!!!.Врач: Надо срочно обратиться вам к врачу!Сторож (делая вид, что набирает номер телефона): Але, «Скорая»?Врач: «Скорая», «Скорая»!Сторож: Запишите вызов!Врач: Что с больным?Сторож: Ой, не ест, не пьет, не спит, все пишет и пишет...Врач (мечтательно): И думает о ней?Сторож: Постоянно!Врач: Все ясно, медицина здесь бессильна - это любовь!Сторож: Любовь? Но к чему?Ученик 2: К химии!!!Ученик 3: Ой, а это не заразно, не смертельно?Врач: Да не переживайте вы! Экзамены сдадут, аттестаты получат - и все как рукой снимет!
Песня Стрекоза 6. Дефиле девочек, мальчиков, общее
7. Сценка Физика
Ведущий 1: Да, нелегко сейчас не только получать, но и давать образование.Ведущий 2: Вспомним наших дорогих учителей...Ученик 1: Добрых...Ученик 2: Справедливых... Учителя. Неприхотливых...Все: Отличающихся умом и сообразительностью... Не поддающихся дурному влиянию своих учеников!Ведущий 1: Разве можно забыть наши уроки физики!Ведущий 2: Как много полезного узнали мы на лабораторных и практических!
Песня Помоги мне
7. Сценка информатика
Выпускница 1.Самым популярным предметом у нас была информатика.Выпускница 2. Да, тут никого не надо было агитировать, мотивировать, все понимали, что без информационных технологий сейчас невозможно грамотно...Выпускник (потирает руки). Играть! Выпускница 1.Да не играть! А решать сложные технологические задачи!Выпускник. Вот пусть эти задачи Пентиум и решает, у него для этого процессор есть. А человек - это существо высшего порядка. Он должен мыслить стратегически!
Песня Смайлик
8. Сценка физкультура
Выпускник 1. Отгадайте, в каком школьном помещении школьники готовы проводить по восемь уроков подряд? Только не говорите, что в столовой.Выпускник 2. Ну, про библиотеку врать не буду, конечно же, в спортивном зале!Выпускник 3. Да, сколько прекрасных минут провели мы...Выпускник 4. На скамейках спортивного зала... Выпускник 1. Когда у нас не было спортивной формы. Выпускник 2. О эта прекрасная скамейка запасных! Выпускник 3. Мы горячо обсуждали спортивные новости.Выпускник 4. Учили стихи.Выпускник 1. Катали домашние работы.Выпускник 2. Решали задачи.Выпускник 4. И никогда не возникало у нас вопросов, чем заполнить эти драгоценные минуты.Выпускник 1. Но Александр Юрьевич всегда упорно возвращал нас к жестокой реальности.Выпускник 2 (свистит). Раз-два, раз-два, раз-два. А теперь бег на пятьсот метров.Выпускник З. А всем, кто сидел на скамейке запасных, еще и с препятствиями.Выпускник 4. На улице, под дождем!Выпускник 1. Но мы не плакали и не рыдали.В м е с т е. На физкультуре мы здоровье укрепляли!
Песня «Утренняя гимнастика».
9. сценка про учителей (коробка)
Выходит Директор, 3 Учителя.
Директор: Где, где наше творчество? Где новые методы? Где достижения педагогической науки? Где передовые технологии?
Учитель 1: Да здесь же они, у нас на уроках!
Учитель 2: Вот, например, ученые разработали такие микрочипы, которые можно вставлять прямо в мозги - и не надо ни учить, ни зубрить. Ребенок сразу получает готовые знания!
Директор: А если всю школьную программу в такой чип впихнуть?
Учитель 2: Уже впихнули! Сейчас проводим испытания на детях!
Директор: О! Школьник! Стоять! Заносите микрочип! Музыкальная перебивка. Вносят большую картонную коробку с надписью «Школьная программа».
Учитель 3: Да стой, дурашка, не вертись, тебе ж лучше будет! (Надевает коробку на ученика, коробка - без дна и без крышки - падает к ногам ученика.)
Учитель 1: Ой, что-то не получается! Опять вся программа осталась снаружи, а в голову ничего не попало!
10. Говорит «директор»
Директор: Ну, так, господа педагоги, посмотрел я на ваши уроки. Очень плохо. Все по старинке, по шаблону, никакого творчества, никакого сотрудничества с детьми. Музыка. Песня «Опера» (Любэ).
Ведущий1:   Дорогие ребята! Вот и подошла к концу  наша торжественная  часть…
Ведущий2:  Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними годы беззаветного детства. А впереди… Впереди большая жизнь, всё то, о чём мечталось, все неизведанное, волнующее
Финальная песня «Это всё»
Ведущая 1: Уважаемые учителя, родители и гости предлагаем вашему вниманию музыкальный подарок от выпускников.
ФЛЕШМОБ

Приложенные файлы


Добавить комментарий