Огонь друг огонь враг


Огонь – друг, огонь – враг
учитель Ребята, сегодня мы проводим классный час на тему «Огонь – друг, огонь – враг». Как вы понимаете эти слова?
Ответы ребят…
Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь давал человеку тепло, защищал от диких зверей, он использовался для приготовления пищи, изготовления орудий труда и охоты.
1 ученик С огнем древнейший человек познакомился на заре своего существования. Это был огонь вулканов, огонь естественных газовых скважин.
Другими, не менее важными источниками огня били лесные и степные пожары, возникавшие от удара молний или в результате самовозгорания ископаемых веществ – например, торфа. При виде степного или лесного пожара всё живое, в том числе и первобытные люди, в ужасе убегало, спасаясь от страшной огненной стихии.
Употребляя в пищу мясо животных, погибших при пожарах, люди смогли убедиться, что приготовленное в огне мясо гораздо вкуснее сырого. Они даже узнали о таких свойствах огня, как способность обогревать, отгонять диких зверей. Полученный на таком пожаре огонь они со временем научились поддерживать, не давая ему угаснуть.
2 ученик Важным шагом в развитии первобытного общества явилось использование огня для плавки металла. Первым металлом, который нашел своё применение, стала медь.
Крупнейшим достижением человечества в области целесообразного использования огня явилось также получение и применение железа. При получении железа и стали, одно условие осталось неизменным – это наличие огня его высокая температура была необходима для плавки.
Сейчас в технике широко применяется сварка и резка металлов – операции, совершаемые с помощью высокой температуры пламени горелок. Эти процессы используются при строительстве зданий, мостов, прокладке трубопроводов, при постройке судов, в производстве вагонов, автомобилей, самолетов, предметов бытового назначения. Работа двигателей внутреннего сгорания, реактивных лайнеров и, наконец, чудо XX века – полёты космических кораблей – стали возможными благодаря дальнейшему укрощению и умелому использованию могучей силы огня.
учитель В настоящее время трудно назвать область человеческой деятельности, где бы в самых широких масштабах не использовался огонь.
За последнее время всё большее применение в народном хозяйстве находит луч лазера. Он используется для нарезки и сварки тугоплавких металлов, сверления твёрдых пород. Большие перспективы такой луч открывает перед медициной. Многие операции сейчас делают с помощью лазерного луча. Великое будущее принадлежит «огню» атомных реакторов. Задача учёных – сделать термоядерный процесс управляемым, тогда можно будет использовать его колоссальную энергию в промышленных целях.
Огонь явился также участником многих обрядов, традиций, обычаев. В России огонь издавна используется в дни всенародных праздников в виде фейерверков. В наши дни существует традиция торжественно отмечать салютами славные победы над врагом.
3 ученик Во время великой отечественной войны было решено отмечать победы наших войск торжественными залпами в Москве. Впервые военный салют был дан 5 августа 1943 года, когда наша страна отметила одну из первых крупных побед в той войне – освобождение Орла и Белгорода. В последующем в часть побед Советской Армии над войсками фашистской Германии, было дано 353 салюта.
учитель К «огненной» теме люди часто обращаются, когда возникает необходимость выбора наименований зрелищных учреждений; печатных органов, литературных произведений. Например, журнал «Огонёк» или сатирический киножурнал «Фитиль» Много кинотеатров и магазинов имеют нежно-ласковое название «Огонёк». И конечно, без огня не обходится празднование Нового года.
4 ученик Естественно это не случайно, ведь новогодний праздник – один из самых древних на Земле. Берёт своё начало у древних земледельческих народов, которые считали Солнце главным божеством. В зимние дни, когда Светило опускалось к горизонту и наступал самый короткий день, думали, что Солнце умирает. Чтобы оживить его, везде зажигали костры, скатывали с холмов охваченные пламенем бочки или огненные диски, которые напоминали по своей форме Солнце. С тех давних пор и пришли к нам новогодние огни.
учитель Полагают, что «приручение огня», умение добывать его и пользоваться им ознаменовало начало первой научно-технической революции, которая, как и последующие, повлекла за собой скачкообразное увеличение роли интеллекта и лавинное развитие производительных сил.
Но столь же быстро росла возможность возникновения пожаров. В ящике Пандоры, где, по древнему преданию, хранились всё зло и людские несчастья, были, по всей вероятности, и пожары принесшие человечеству беды, далеко превосходящие воображение создателей мифа. По мнению современных историков, один лишь пожар, уничтоживший Александрийскую библиотеку, задержал развитие цивилизации на несколько столетий – слишком многое пришлось открывать и узнавать заново. А сколько еще невосполнимых ценностей унесли пожары!
В Петербурге погибли подлинники Рафаэля, в Москве рукопись «Слово о полку Игореве», в Мадриде дневники Христофора Колумба, в Мексике уникальные киноленты крупнейших мастеров кино. Список этот горек и нескончаем…
Наше время вносит в него, к несчастью, всё новые, и новые дополнения. Горят мощные нефтяные и газовые фонтаны, происходят крупнейшие катастрофы в гостиницах, кинотеатрах, универмагах, театрах цирках, случаются пожары на кораблях и самолётах, бушуют огненные штормы в городах, лесах, степях.
5 ученик Пожар… Только тот, кто прошёл через это испытание, может постичь весь зловещий смысл этого понятия. Треск и гул пламени; фантастические краски и переливы его отблесков; причудливые тени и извивы клубов дыма и человеческие муки; лица, искаженные болью и страхом. Не столкновение ли с этим бедствием настолько потрясло воображение людей, что породило описание ада и сатанистских ужасов и, вряд ли случайно, придало им багрово-черную окраску реального пожара?
6 ученик Огненной беседе с её моральными потрясениями, неминуемыми потерями и впечатляющими картинами яростной пляски пламени посвящено немало страниц в мировой литературе – от Данте и Диккенса до Куприна и Горького… И, пожалуй ни один из великих художников не обошел сюжет пожара в своих произведениях. Брюллов и Рафаэль, Репин и Микеланджело запечатлели в своих творениях всю остроту и беспощадность злой силы огня, неизбывный ужас и страдания людей, попавших в его власть.
учитель Итак, пожар – явление крайне опасное, жестокое, враждебное всему живому. Причины, вызывающие его, и часто глубоко скрыты. Предвидеть возникновение пожара, прогнозировать его разрушительную силу чрезвычайно трудно, ибо сама суть пожара, его поведение и развитие далеко еще не изучены. Академик Н. Н. Семёнов, лауреат Нобелевской премии, признает, что «в науке об огне мы не редко становимся в тупик перед самыми простыми явлениями…»
А точное и подтвержденное опытом знание всех тайн огненного явления с каждым днем становится всё более необходимым. Стремительное и неудержимое развитие научно-технического прогресса - этого могучего торжества жизни и разума – проходит по сложному и часто тернистому пути. Реальный, окружающий нас мир заполнен противоречиями, конфликтами, проблемами, часть из которых – наследие прошлого , а часть – порождение еще неизведанного.
7 ученик Человек поставил себе на службу энергию атома, научился создавать вещества в тысячи раз огнеопаснее пороха, сумел вогнать энергию кубометров в напёрсток ракетного горючего и сосредоточить солнца в игольчатом луче лазера. И везде в этих новых творениях затаился огонь. Огонь невидимый, скрытый, сжатый до предела, связанный ядерными и магнитными полями, аккумулирующий огромную мощь. И когда этому огню удаётся вырваться на волю, он несет с собой могучий поток энергии, превращающийся, как правило, в беспощадное пламя пожаров.
Современный пожар совсем не похож на своего предшественника, бушевавшего даже каких-то полсотни лет назад. Он стал острее, жестче, стремительнее, «огненнее»! температура в очаге пожара достигает теперь тысячи и более градусов, резко возросла скорость распространения пламени.
Учитель Совершенно неожиданно ведут себя при пожаре, казалось бы, уже изученные материалы. Когда-то считались надёжными конструкции из железа, но современный пожар плавит его. Люди стали строить дома из стали, стекла, железобетона – огонь способен превратить стальные конструкции и арматуру в груду чудовищных бесформенных переплетений. Человек создал массу искусственных материалов и изделий из пластмасс и полимеров – современный пожар выжимает из них немало опаснейших для жизни токсичных веществ. Обычная жилая квартира стала во много раз огнеопаснее из-за широкого применения пластиков в отделке интерьеров, мебели с обивкой из синтетики, множества бытовых электроприборов, вызывающих перегрузки в электросети. Вот почему так тревожны цифры статистики о пожарах, вот почему в большинстве случаев пожарные машины мчатся к жилым домам.
8 ученик Сегодня во всём мире человечество платит пожарам безумную дань. Каждый час на нашей планете вспыхивает более шестисот пожаров. На одного погибшего в огне пожара в среднем приходится 25-30 человек обожженных и травмированных. В России ежегодно возникает около 330 тысяч пожаров, при которых погибает 13,5 тысяч человек (1-еместо в мире). Свыше 80% пожаров возникает в жилых домах, дачных и садовых домиках. Каждый десятый пожар происходит от детской шалости с огнём. Каждый шестой сопровождается гибелью человека.
9 ученик Может показаться, что в океане богатств, которыми овладели люди, убытки эти невелики, а жертвы неизбежны, но отрицать существование проблем пожаров сегодня решаются уже немногие.
Именно, поэтому на активную борьбу против пожаров поднялись не только профессионалы – пожарные и добровольцы, в неё социологи и экономисты, психологи и педагоги, врачи и юристы. К ним присоединились писатели и художники, журналисты и музыканты, которые стремятся раскрыть существо проблемы художественно-публицистическими средствами.
учитель Дело в том, что, широко используя огонь и пользуясь с его помощью многими благами, люди адаптировались к нему и не думают о его опасной стороне. На стыке этого противоречия, в результате ложных представлений, рождается беспечное, чисто потребительское отношение к огню, вызывающее причины подавляющего большинства пожаров. Отсюда следует, что основной путь уменьшения пожарной опасности – это предельная внимательность каждого человека к угрозе пожаров, отчётливое понимание реальности этой угрозы. А так же знание и соблюдение элементарных правил пожарной безопасности, правил поведения и действия при пожаре дома, в школе и на улице.
Игровая ситуация №1
У вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия? Расскажите их, используя данные предметы: телевизор, ведро с водой, одеяло, песок.
Ответ:
1. обесточить телевизор;
2. накрыть влажной тканью;
3. позвонить по “01”.
Ситуация №2
Кашу Саша решил на сковороде подогреть,
При этом в соседней комнате песни попеть.
Заигрался Саша и бдительность потерял,
Правила безопасности не соблюдал.
И вот огоньки заскакали кругом,
И вспыхнул, как щепочки, бабушкин дом!

На сковороде загорелось масло. Какими должны быть ваши действия? Покажите их, используя данные предметы: сковорода, кружка с водой, полотенце.
Ответ:
1. выключить газ;
2. накинуть влажное полотенце.
Ситуация №3
На тебе загорелась одежда. Что будешь делать?
Ответ:
1. надо упасть на пол;
2. накрыться влажной тканью;
3. бежать нельзя!
Ситуация №4
Увидел человека с горящей одеждой. Как будешь действовать?
Ответ:
1. догнать, накрыть тканью;
2. уронить на пол;
3. тушить огнетушителем нельзя.
Ситуация №5
Ты вечером возвращаешься домой и чувствуешь сильный запах газа. Что ты сделаешь?
а) Первым делом! зажгу свет и спичкой проверю, откуда идет газ
б) пойду понюхаю, откуда пахнет
в) позвоню в газовую службу и пойду на улицу ждать, когда они приедут
г) открою окно, постараюсь перекрыть газ и позвоню по телефону 04. и все это буду делать, не включая света
Ситуация №6
В доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать?
а) Убежать б) Закричать в) Вызвать пожарных.
Ситуация №7
Просмотрите небольшой ролик по мотивам известного стихотворения «Кошкин дом» и скажите, кто из героев ведёт себя правильно.
- отгадайте загадки на тему: “Освещение, огонь, тепло”

Мать толста,
Дочь прекрасна,
Сын-сокол
Под небеса ушёл. (Печь, огонь, дым)

У нас в печурочкеЗолотые чурочки. (Дрова в печи)

Белое ест,
Чёрное роняет. (Лучина горит)

Красненький петушок
По улице бежит. (Пожар)

Ударю булатом
По белым каменным палатам,
Выйдет княгиня
И сядет на пуховую перину.
(Огниво, кремень, искра и трут)

Пришёл вор во двор,
Хозяина в окно унёс. (Ветер и дым)

Накормишь – живет,
Напоишь – умрёт. (огонь)

По деревне прошёл,
Ничего не осталось. (пожар)

В маленьком амбаре
держат 100 пожаров. (спички)

Сколько бы ни ел,
Никогда сыт не будет. (огонь)

Ни стук, ни бряк,
А близко прошёл. (ток, свет)
Красная корова всю солому съела. (огонь)

Красный бык стоит, дрожит,
чёрный дым на небо бежит.(огонь и дым)
На привале нам помог:
Суп сварил, картошку пек.
Для похода он хорош,
Да с собой не унесешь? (костер)

То назад, то вперед ходит-бродит пароход,
Остановишь - горе: продырявит море. (утюг)

Ночь. Но если захочу,
Щелкну раз - и день включу. (выключатель)

Я не сам по себе,
А сильнее всего и страшнее всего,
И все любят меня, и все губят меня. (огонь)

Дом - стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зальется. ( лампочка )


Приложенные файлы


Добавить комментарий