Сценарий осеннего праздника (игры по станциям) В гости к осени.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 301
Фрунзенского района Санкт-Петербурга







Сценарий осеннего праздника
(игры по станциям)
«В гости к осени».



















Санкт – Петербург
2014 г.

Цели игры:
Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.
Развивать художественные способности, творческую активность детей, кругозор.
Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.
Формировать чувство командной взаимовыручки.

Участники праздника: учащиеся 1- 4 классов в два потока (по пять классов в каждом). 

Атрибуты для проведения праздника:
Осенние листья из бумаги (объёмные);
Силуэты луж, фломастеры, маркеры, песочные часы;
Две маленькие корзиночки, плоскостные изображения фруктов и овощей;
Морковь муляж (10 штук);
Куртка, шарф, берет, зонтик;
Разрезные картинки;
Песочные часы;
Презентация в программе «Power Point»;
фонограммы.

Оформление:
Выставка рисунков, аппликаций на осеннюю тему, поделок из природного материала, осенних букетов; 
Подготовка атрибутов для игр.

Предварительная подготовка: 
Разучивание роли Осени,
Подготовка презентации и фонограмм.















Ход праздника

Ведущий: Осень над парком тенистым ложится
Золото клёнов на воды пруда
Кружатся листья Умолкли птицы
В похолодевшее небо глядится
Астра, лучистая астра – звезда.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие, но не в обычное, а в гости к волшебнице Осени. Путь нам предстоит неблизкий, нас ждёт много интересного. Чтобы отправиться в путешествие нам необходимо знать маршрут (карту). Но просто так получить карту нашего путешествия не получиться, я предлагаю вам поиграть в игру. Если вы справитесь с заданием, наш волшебный поезд сможет отправиться в путь.

До начала праздника на полу в зале разбросаны осенние листья

Проводится игра – эстафета «Осенний листопад» Под весёлую музыку.
10 человек, по два от каждого класса-команды выкладывают из листьев на своих листах буквы и собирают слово – «Осень».

Ведущий: посмотрите, пожалуйста, карту путешествия. Эта карта нам поможет быстрее найти дорогу к волшебнице Осени (карта на проекторе). Итак, в путь!

Звучит фонограмма поровозного гудка, стук колёс (песня из мультипликационного фильма «Паровозик из Ромашково») и остановки поезда.

Станция № 1 «Дождевая».

Ведущий: Ребята, мы приехали на первую станцию «Дождевая».
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. Кто это? (осень)
Настала очередь осени рисовать. Для своей работы взяла она самые яркие краски и отправилась с ними в лес. Березы и клены покрыла она лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. А могучий столетний дуб-богатырь одела в медную кованую броню.

Разбросать по полу силуэты луж, приготовить фломастеры или маркеры

Но осенью часто идет дождь, появляются лужи. Эти лужи надо высушить. Для этого к данным фигурам нужно за 1 минуту пририсовать что-то так, чтобы получился другой предмет. А затем коротко (два – три слова) рассказать, что вы нарисовали. Приглашается по два человека от команды.

Ведущий: Вы хорошо потрудились, высушили все лужи. А теперь нам пора отправляться дальше.
Звучит фонограмма поровозного гудка, стук колёс (песня из мультипликационного фильма «Паровозик из Ромашково») и остановки поезда.

Станция № 2«Урожайная»

Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Урожайная».

Разложить на полу изображения овощей и фруктов, приготовить корзиночки

“Сбор овощей”.

Приглашаются по четыре человека от команды-класса. Строятся в две колонки. На расстоянии 10м от каждой команды кладут изображения овощей и фруктов (яблоки, картофель, лук и т.п.). У первых номеров команд в руках по маленькой корзиночке. По сигналу ведущего игроки бегут к овощам и собирают их в мешочек, затем возвращаются обратно и передают мешочек вторым номерам, вторые бегут к финишной черте и выкладывают овощи из мешочка, бегут обратно, передают третьим и т.д. Побеждает команда, раньше завершившая игру.

Приготовить стул, корзиночку, изображения моркови

Игра “Морковочка для Вовочки”

Приглашаются по два человека от команды-класса. На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:
“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”
Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за морковью. Кому не хватило моркови - выбывает из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е. становится победителем игры.

Ведущий: Какие молодцы, весь урожай собрали, Вовочку накормили, а теперь нам пора, наш поезд уже отправляется.

Звучит фонограмма поровозного гудка, стук колёс (песня из мультипликационного фильма «Паровозик из Ромашково») и остановки поезда.
Станция № 3 «Пернатая».

Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Пернатая».

Ведущий читает стихи, дети внимательно слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий: Как хорошо вы знаете животный мир, а теперь нам пора, Осень нас заждалась.

Звучит фонограмма поровозного гудка, стук колёс (песня из мультипликационного фильма «Паровозик из Ромашково») и остановки поезда.

Станция № 4 «Осенняя»

Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Осенняя».
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.

Под музыку входит осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом – следом мой черед.
Ведущий: Здравствуй, осень,
Здравствуй, осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы осень спросим:
Хором: что в подарок принесла?
Осень: принесла я вам муки.
Хором: значит, будут пироги.
Осень: принесла вам гречки.
Хором: каша будет в печке.
Осень: принесла вам груши.
Хором: мы их впрок насушим.
Осень: а уж яблоки как мёд
На варенье, на компот.
Принесла вам мёду полную колоду.
Хором: Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла,
А хорошую погоду
Ты нам, осень припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Хором: НЕ хотим, не надо.

(ОСЕНЬ ПРОХОДИТ ВОКРУГ ДЕТЕЙ, НЕМНОГО ОБРЫЗГИВАЯ ИХ ВОДОЙ)

Ведущий: Осень, ты видишь, что ребята у нас такие смелые, что дождик им не помеха.
Осень: А я сейчас вашу смелость проверю. Кто в мою любимую игру поиграет?

Приготовить две куртки, два шарфа, две шапки, два зонта

Игра «Гроза»

Приглашаются по два человека. На участников надевается куртка, шарф, берет, в руках - зонтик. Под музыку участники ходят по залу. На сигнал "хлопок" каждый снимает с себя одну вещь и кладёт на то место, где застал его хлопок. Когда участники снимут 2-3 вещи, раздаётся сигнал "Гроза!" Выиграет тот, кто быстрее наденет снятые вещи.
Осень: Вы сильные, быстрые, смелые, а теперь пора отправляться на сведущую станцию. Я вам покажу все осенние красоты природы.

Звучит фонограмма поровозного гудка, стук колёс (песня из мультипликационного фильма «Паровозик из Ромашково») и остановки поезда, на экране проэктора осенние пейзажи, клин улетающих птиц...

Станция № 5 «Прощальная»

Ведущий: Вот мы и прибыли на последнюю станцию, называется она «Прощальная».

Подготовить пять конвертов с частями картинки

Игра «Собери картинку» (собрать картинку из частей).

Приглашаются по два человека из команды. Получают конверт с частями картинки. Надо за 1 – 2 минуты собрать картинку и отгадать из какого мультипликационного фильма фрагмент.

Ведущий: Вы угадали, из какого мультипликационного фильма фрагменты складывали? А теперь давайте все вместе споём песню из этого мультфильма.

Звучит фонограмма из мультфильма «Антошка», на экране проектора текст песни.

Осень: На славу повеселились, поиграли, но и пора и честь знать. Мне пора и уже в лесное царство возвращаться. Спасибо вам, ребята, за тёплый приём. До свидания, до следующего года. В классах вас ждут мои сюрпризы.



Приложенные файлы


Добавить комментарий