Сценарий игры `Крестики-нолики`

Интеллектуальная игра для учащихся 6 -12 классов
«Крестики-нолики»


Цели:
- формирование ассоциативного мышления;
- развитие сообразительности, творческого потенциала и коммуникативных способностей детей ;
- создание атмосферы сотрудничества и сотворчества, условий для социализации учащихся.
Ход игры

Вступительное слово учителя
- Дорогие ребята, уважаемые гости! Я очень рада приветствовать вас на интереснейшей игре под названием «Крестики-нолики». Все вы знаете эту игру, но сегодня мы немного изменили правила.
В ней принимают участие 2 команды - команда юношей («Крестики») и команда девушек («Нолики»).
Перед вами поле, где указаны номера конкурсов, в которых вы будете участвовать. После каждого конкурса подводится итог, который отмечается на экране знаком команды: Х или О. В игре победит та команда, чьих знаков окажется больше.
Мы начинаем игру.
Команды поочередно выбирают номер конкурса и выполняют задания.
Задания предназначены для выполнения обеими командами. Получает очко та команда, которая быстрее правильно ответит на вопрос.
В том случае, если у команд нет ответа, вопрос переадресуется зрительному залу.

КОТ В МЕШКЕ
Не видя предмет, отгадайте его по описанию.
1) - Её изобрели китайцы.
- У нас её получают из дерева.
- Она легко горит.
-На ней обычно пишут или рисуют. (Бумага)
2) - Его делают из песка.
-Если его очень сильно нагреть, оно становится тягучим, как тесто.
- Чаще всего оно прозрачное.
- Когда падает, оно разбивается. (Стекло)
УГАДАЙ МЕЛОДИЮ!

1) Песня о том, как выражение лица может изменить мир. (Улыбка)
2) Песня о получаемых в школе знаниях. (Чему учат в школе) 3) Песня о том, что весь мир знает результат одного арифметического действия. (дважды два - четыре)
3. РЕБУСЫ
(проверим знание географии)

4. ШЕВЕЛИ МОЗГОВОЙ ИЗВИЛИНОЙ
1) Легенда гласит, что огромный медведь пытался вернуть сбежавшую девушку.Он припал к воде, но моря выпить не смог, так и окаменел на берегу. О какой горе идёт речь? (Аюдаг)
2) Двое договариваются сесть в пятый вагон, но первый сел с начала поезда, а второй – с конца. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились? (9 вагонов)
3) Это растение было посвящено богу Аполлону, венком из листьев которого награждали художников, артистов, учёных. Отсюда произошло слово «лауреат». Что это за растение? (Лавр)
4) Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил пять грузовиков и три легковые машины. Сколько всего машин ехало в село? (Одна машина - такси)
5) При царе Иване IV были выпущены монеты на которых изображен всадник с копьём в руке. Как назывались эти монеты?  (Копейка)

5. ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ
(загадки о растениях)
1) Лист какого растения изображён на канадском флаге? (Клён)
2) В старину считали, что это растение защитит от вампира. (Чеснок)
3) Из каких организмов впервые получили антибиотики? (Гриб пеницилл)
4) Какой злак растет под слоем воды? (Рис)
5) Из семян какого растения пекут белый хлеб? Пшеница)
6. ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ
К вашим услугам доска объявлений. К сожалению, они не подписаны. Кто же их написал? Вы должны поочередно отгадывать авторов объявлений.
1) Тому, кто найдет мой хвост. Оставьте его себе на память. Я успешно ращу новый. И не беспокойте меня такими мелочами. (Ящерица)
2) Добрым, но одиноким птицам! Могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов. Желаю счастья в личной жизни! (Кукушка)

3) Что-то очень стало скучно одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк)

4) Помогу всем, у кого сломался будильник. (Петух)

5) Прошу разбудить меня весной. Приходить лучше всего с медом. (Медведь)

7. ЗАГАДКИ
(проверим знание физики)
8. ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
1) На каком материке нет змей? (В Антарктиде)
2) Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. Кто это? (Корова)
3) Какая птица носит фамилию великого русского писателя? (Гоголь)
4) Какие птицы не летают? (Киви, страусы, пингвины)
5) Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы)

9. ТЕАТРАЛЬНЫЕ РЕЖИССЕРЫ
(Инсценировать пословицу)
Предлагаю каждой команде выбрать карточку с заданием.
Варианты заданий:
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ.










13PAGE 15


13PAGE 14115




Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий