Здоровесберегаюсчие технологии на учебно- тренировочном занятии по лыжным гонкам


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

ЗдоровьесберегающиеТехнологии на учебно-тренировочных занятияхпо лыжным гонкам. организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; реализация системы просветительской работы с учениками по формированию у учащихся культуры отношения к своему здоровью; повышение уровня образованности в области спорта и здорового образа жизни; формирование у школьников устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях спортом и навыков здорового образа жизни. обучение по темам: Классический стиль (одновременный одношажный, одновременно безшажный, попеременный) Коньковый стиль ( Одновременно двухшажный, попеременно двухшажный, одновременно одношажный).использование принципа наглядности, постепенности, доступности нагрузки с учётом возрастных особенностей учащихся; использование методики чередования интенсивности и релаксации в обучении; учёт физической подготовленности детей и развития физических качеств. Образовательная направленность Защита от влияния неблагоприятных условий внешней среды, а также ТБ, проверка инвентаря и оборудования. Укрепление здоровья (развитие и укрепление дыхательной, сердечно-сосудистой, мышечной, нервной систем). Создание условий для нормальной работы всех органов и систем организма. Повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным условиям путём закаливания. Оздоровительная направленность учет психологических особенностей учащихся согласно их возрастным особенностям; создание эмоционально- положительного фона в обучении и общении (подвижные игры); стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в выполнении упражнений;получение знаний в избранном виде спортивной деятельности. Воспитательная направленность требования к расписанию учебно- тренировочных занятий;наличие раздевалок для девочек и мальчиков;соответствующее освещение, наличие аптечки;требования к спортивному оборудованию;воздушно-тепловой режим;личная гигиена учащихся;наличие у каждого учащегося сменной спортивной обуви и спортивной формы для занятий на уроке физической культуры в зале и соответствующей формы при уроках на свежем воздухе (осень-весна, зима). Гигиенический режим

Приложенные файлы


Добавить комментарий